语文作为初中里的一门“大学科”，使我们一直都备受重视。在而在一般的语文考试中，通常会考察几不同别种常见的题型：语文积累与综合运用、阅读理解、文言文阅读及作文。其中最为重要和占分最多的可能就是阅读理解和作文了。对于作文，我们需要不断积累生活点滴需要我们不断从生活和书本中积累，通过看书丰富自身的知识和人生阅历，同时通过认真观察生活，便能成就一篇好的文章。但对于阅读理解这一大题型，想要将它完成得很好出色似乎并不是一件容易的事。
在这次的期中考试中，除基础题型稍有失误外，作文扣分也比较少，但阅读理解扣分较多。我而扣分最严重的部分就出在阅读理解上。我仔细看着阅读理解的题目，寻找着原因，我发现我在某些题目上回答的不够准确，没有用同时没有按照特定的语句去回答，让我的答案看起来杂乱无章。虽然我也是分点答题，但是并未答到“点”上。而有些回答只是意思达到了，但语言不够精炼，甚至还夹杂着一些“废话”。因此，对于阅读理解这一部分我现在最需要做的便是记一些语文阅读理解中的各种“答题公式”，像“记叙了，说明了……”“使物人格化、形象生动地、突出人或事物的特征……”等答题格式，以及某事物的作用，如“第一、二、三人称的作用，环境描写的作用”等等，这些都需要我去熟记，才能使我的答题语言简洁凝练。，让人一目了然。 我在做题中的另外一个缺点便是审文较慢，找不无法很快找到题目中所描述的语段。有时，因找了很久才找到问题所在的文段，又为问题的回答词语思考了很久，所以总会耽误后面的答题时间。我后来仔细反思，是什么原因导致如此呢？我想是因为阅读的锻炼不够多。若，也没有养成一个很好的阅读习惯，比如在重要段落做标记等等。而如果我能经常做阅读，便可以训练读字速度，还能积累更多的好词，以用在答题和写作上。，简直是一举多得，因此，我需要挤出一些空余的时间用来阅读，比如周末。在阅读的时间中，我定会有所收获。或者课间等。同时我还需要做一些短篇文章的阅读练习，帮助自己养成一个良好的阅读习惯，以提高阅读效率，锻炼大脑思维。相信经过这些训练，我的阅读水平会提高更上一层楼。”知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。我会如果将学习，将语文这门学科当作一种乐趣，一种快乐，努力探索语文新知，那我一定能积极主动地探索出更多的新知，在自己的学业上稳步前行！
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