《无题》
知识点
李商隐（813—858），字义山，号玉溪（谿）生，原籍怀州河内（今河南沁阳）。晚唐著名诗人，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。他擅长诗歌写作，代表作有《泊秦淮》《夜雨寄北》《贾生》等。
二、故事背景
李商隐被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相恋，但两人的感情却不能为外人明知，而作者的内心又奔涌着无法抑制的爱情狂澜，因此他只能以诗记情，并隐其题，从而使诗显得既朦胧婉曲又深情无限。这首《无题》就是抒写他们两人之间的恋情的诗。?
三、理解诗意
注释：
①无题：唐代以来，有的人不愿意标出能够表示主题的题目时，常用“无题”作诗的标题。
②丝：这里与“思”字双关。
③云鬓改：意思是青春年华消逝。云鬓，指年轻女子浓黑轻柔的秀发。
④蓬山：神话中海上的仙山，这里借指所思女子的住处。
⑤青鸟：神话中为西王母传信的神鸟。后为信使的代称。?
⑥殷勤：情谊恳切深厚。
译文：见面的机会难，分别时更是难舍难分，况且又兼暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。?春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。?女子早晨照镜，只担忧鬓发变色，容颜消失。?男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。?对方就在不远的蓬莱山，却无路可通，希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。
四、古诗赏析
这首诗以女性的口吻抒写爱情心理。首联，写爱情的不幸遭遇和抒情主人公的心境：由于受到某种力量的阻隔，一对情人已经难以相会，分离的痛苦使她不堪忍受。颔联，接着写因为“相见时难”而“别亦难”的感情，表现得更为曲折入微。“春蚕到死丝方尽”中的“丝”字与“思”谐音，全句是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干”是比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰方始流尽一样。颈联拟写对方的相思之情，从“晓镜”的青春易老，到“夜吟”的顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。尾联希望有鸟传信，惆怅而又伤感。全诗运用比喻、象征的手法，托物寄意，借景言情。
五、课文主题
这是一首感情深挚、缠绵委婉、咏叹忠贞爱情的诗篇。诗人情真意切而又含蓄蕴藉地写出了浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦。?
同步练习
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜呤应觉月光夜。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
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李商隐写了不少“无题”诗，以“无题”为题等于没有题目，你能够根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目吗？请写下你拟的诗题。
请你从内容、情感、语言或写法四个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行品析。
相思（思念、愁思、离情、别思、伤别等）（2分，拟题扣住诗歌内容、情感即可。）
内容、情感：本句表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情（诗人借写爱情抒发了政治失意的苦闷之情）。语言、写法：从比喻、对偶、（谐音）双关等修辞的角度或语言风格的悲剧色彩等角度谈都可；如扣住“到”或“成”、“方”或“始”中某一字的强调作用谈也可。（2分，如果考生答题仅从字面意思解释只给1分。）?
“相见时难别亦难”中的两个“难”分别是什么意思？作者突出的是哪一种难？
“东风无力百花残”这句景物描写在诗中有什么作用？
3、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是千古名句，你怎样理解？
4、“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”中用了两个典故，分别表达了什么意思？
5、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是诗中的警句。此句运用了双关语，“丝方尽”隐喻，“泪始干”隐喻。后被大家常喻为无私奉献的象征，和你的亲人联系起来，你认为谁最有资格享用？为什么？能举一例吗？
答案1、（1）困难（2）难受，把两种“难”作对比，以“相见时难”反衬“别亦难”，表达分别时的难舍难分。
（1）点明离别的季节；（2）渲染离别的气氛；（3）烘托人物凄楚的心情。3、用生动的比喻，巧妙的谐音，表现对爱人至死不渝的忠贞情感，语言摇曳多姿，精彩感人。
4、（1）两人见面很难（2）期待双方互通音讯5、思方尽?相思之泪才干?母亲，对子女无私的爱，无怨无悔，尽心尽力，只有奉献，不求索取。
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