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“中国非物质文化遗产传承人研修培训计划”天津美术学院第十一期培训班(泥塑艺术研修)结业

 艺趣看点 2021-11-18

11月18日,“中国非物质文化遗产传承人研修培训计划”天津美术学院第十一期培训班(泥塑艺术研修)结业仪式在天津美术学院艺术创作研究中心展览馆举行,结业作品展同期开幕。

    11月18日,文化和旅游部、教育部、人力资源社会保障部“中国非物质文化遗产传承人研修培训计划”天津美术学院第十一期培训班(泥塑艺术研修)结业仪式在天津美术学院艺术创作研究中心展览馆举行,结业作品展同期开幕,来自11个省市20名学员的50余件作品集中亮相。

    天津美术学院副院长、非遗项目组组长郭振山,天津美术学院继续教育学院副院长曹永正,天津美术学院雕塑系主任、著名雕塑家谭勋,天津美术学院艺术创作研究中心副主任吕铁元,天津美术学院第十一期培训班指导老师匡丽萍、白光、汤耀胜、张婷,以及20名学员参加了结业仪式,并参观了结业展。结业仪式由天津美术学院艺术创作研究中心副主任吕铁元主持。

    天津美术学院高度重视非遗研培计划的组织和实施,依托学院深厚的文化底蕴,本着“强基础、增学养、拓眼界”的研培要求,加大雕塑原理课程占比,着力提升传承人泥塑技艺的基础根基和审美能力。在一个月的学习实践过程中,一方面立足泥塑艺术本身,充分运用学院教学优势,增强学员基础造型和色彩运用能力,开设艺用人体解剖、男模写生、女模挂布写生、传统颜料运用等课程。另一方面注重增强学员传统文化素养、拓宽艺术视野,开设中国画赏析、中西方艺术比较等课程;并赴蓟州参观独乐寺、雕塑园,在于庆成泥塑工作室开展实践教学,在教与学的过程中启发学员全面发散思维,打开创作思路,成效显著。

    天津美术学院副院长、非遗项目组组长郭振山说,从结业展作品来看,题材、创作手法、作品观念都发生了不同程度的变化,悄然融入了更多的思考,更多的涵义,更多的情感的赋予,充分展示了大家在天津美术学院学习后的收获。这种变化就是非遗项目在当下实践的一种萌动和生发,一种力量的集聚,一种生命力的跳动。

    泥塑是中国的传统民间艺术,而此次展览的作品却更多地融合了现代审美,彰显了时代精神。在展出的50余件作品中,既有表现“战疫”题材的主题性创作,也有表现“合家欢”传统民俗作品。

    一个月的系统学习,在艺术交流中探索,提升创作理念,增进文化自信,让每一位学员得到了实惠。学员李媛表示,经过一个月的研培学习,切实的感受到了自身的提高。增长了知识、开阔了视野、提高了技艺,使我们无论是在创作题材上,还是在创作手法以及创作观念上都有了新的思路。为今后的非遗文化传承、泥塑艺术发展奠定了坚实基础。

    展览将展至11月24日。

结业仪式现场。

天津美术学院副院长、非遗项目组组长郭振山致辞。

结业仪式由天津美术学院艺术创作研究中心副主任吕铁元主持。

学员代表李媛发言。

结业仪式现场。

天津美术学院副院长、非遗项目组组长郭振山为学员赵彦菊颁发结业证书。

天津美术学院继续教育学院副院长曹永正颁发结业证书。

天津美术学院雕塑系主任、著名雕塑家谭勋颁发结业证书。

天津美术学院艺术创作研究中心副主任吕铁元颁发结业证书。

郭振山、吕铁元、汤耀胜在展览现场观看作品。

郭振山在展览现场点评学员何彦云作品。

吕铁元在展览现场点评作品。

吕铁元、汤耀胜在展览现场观看作品。

学员唐忠强在展览现场向吕铁元介绍作品。

匡丽萍、赵彦菊在展览现场观看作品。

学员李贺在展览现场向吕铁元介绍作品。

学员唐忠强在展览现场向张婷介绍作品。

匡丽萍、汤耀胜、张婷与学员在展览现场。

郭振山与学员在展览现场。

谭勋与学员在展览现场。

谭勋与学员在展览现场。

匡丽萍、张婷与学员在展览现场。

张婷与学员唐忠强、白保峰、黄孝美在展览现场。

汤耀胜与学员李媛在展览现场。

匡丽萍与学员郎丽彬在展览现场。

匡丽萍与学员孙星在展览现场。

赵彦菊、贺风勤在展览现场。

学员赵彦菊在展览现场观看作品。

学员白保峰在展览现场观看作品。

天津美术学院第十一期培训班(泥塑艺术研修)结业作品展现场。

天津美术学院第十一期培训班(泥塑艺术研修)结业作品展现场。

天津美术学院第十一期培训班(泥塑艺术研修)结业作品展现场。

天津美术学院第十一期培训班(泥塑艺术研修)结业作品展现场。

天津美术学院第十一期培训班(泥塑艺术研修)结业作品展现场。

天津美术学院第十一期培训班(泥塑艺术研修)结业作品展现场。

天津美术学院第十一期培训班(泥塑艺术研修)结业作品展现场。

天津美术学院第十一期培训班(泥塑艺术研修)结业作品展现场。

天津美术学院第十一期培训班(泥塑艺术研修)结业作品展现场。

天津美术学院第十一期培训班(泥塑艺术研修)结业作品展现场。

 天津美术学院第十一期培训班(泥塑艺术研修)作品欣赏 ↓

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