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2020年的他，有大孩子样了 五年级了……（一） 一 8月28日，十周岁生日。 过完生日，他就五年级了。 当年急着在那一天选择剖腹产，一部分原因是要他赶在9月1日前出生，早一年入学。 终于上学了，还是着急，觉得陪学的长路漫漫，不知何时革命才能成功。 转眼间，他五年级了……这才感觉到时光的迅疾。刚刚的小不点，竟然已是小学校园的高年级大哥哥了。 无论心态如何，时光总是不知不觉就会走远。 五年级了，那个一味地催着他长大的老母亲，突然对他所剩无几的小学时代有了不舍之情，又开始希望时光能缓。 每个做母亲的都会有这种矛盾的心理吧。 二 好像还刚进入五年级没那么几天，上学期的情景剧又将拉下帷幕。 一直以为他是个没心没肺的男孩子，对什么都漫不经心。就说学习吧，他好像从来没让我感觉到有进步的追求。对自己比上不足比下有余的状态从来都很满足，关键他只是和“下”比——人家还有比我考得更少的呢！ 再加上他性格急躁，好动坐不住，不喜欢安静地学习。为逼着他学习，曾经有很多崩溃的时刻。因为他的性格，在教育上，我是恩威并施，费尽周折。 对于陪作业鸡飞狗跳的场面，我曾千百次地叙述过。 五年级可能是一个心智晚熟的男孩子拔节的起点。在对作业的态度上，他有了很大的改变。 这并不是说，他一下子就爱上学习了。而是，他知道这是自己必须要完成的任务了。再不用我东追西问，替他打听作业了，也不再用皇上不急太监急地再三督促了。 他简直是废寝忘食、奋不顾身地写作业，只是因为他知道早写完，就可以早脱离作业苦海：“写完了作业，我可以有很多时间去玩是吧？” 如此，那字写的是潦草至极，这也是老师经常反映的问题。你若是批评他，他还会振振有词：“这么多作业，我要是都像在书法班写得那么认真，那不费了事了？得写到什么时候？！还能有时间玩吗？” 若是实在看不过，撕一页让他重写，那简直就是戳了蜂子窝。冷静下来后，头几个字会端正一点，再写下去，又会像刮狂风。 写作文的字VS书法班的练字 成长就像小鸡出壳，是由内到外的打破。只有他的内心自发出力量才可以。 写完了作业，若是想让他再做道题巩固一下，那就会足以让他怒火攻心了：“好容易做完了老师的作业，凭什么还要给你们做题？” 到五年级，感觉他不喜欢做数学题。听说男孩子的智力随妈妈，理科学渣妈妈很恐惧。做爸爸的觉得有必要经常性地用他的理科智慧来做一番启迪。于是经常会拿题来考他。 “爸爸真烦人，回家就没事找事！”为此，他都不想让爸爸进这个家门了。 做妈妈的怕爷俩引起冲突，就会来配合爸爸演戏：“哎呀，这道题这么难啊？我这真是老了，脑子都不好使了！” “浩博你快来给妈妈讲讲，就你妈这样的猪脑子，她是想不出来的。”爸爸对妈妈极尽贬低。 虽然五年级了，到底还是孩子，就看他过来认真思考一番，嘴里念念有词，算了起来：“妈妈真笨，这题不是真简单吗？” “快给妈妈讲讲。唉，我这猪脑子以后就只能靠儿子了！” 这家伙就爱听恭维话，耐心地给笨妈妈讲题，满满的骄傲在脸上流溢。 当然，若是那道题他也想不出来，又会大为光火，觉得爸爸给他出难题真是可恶至极。 五年级了，虽然有所成长，还是需要斗智斗勇。 三 由硬逼着读书，到自主地饶有兴趣地读；由写几个字就急得又哭又闹，到一口气写五六百字的作文；由陪作业的鸡飞狗跳，到现在自己知道抓紧时间完成…… 五年级了，有些时候会感觉这匹一直套不上的野马，要自己上套了。 他的作文中，会有让我颇感意外的话，似乎那不是我心目中随随便便待事的他。 他写的《我考了一百分》，让我知道原来对于分数，其实他也是在乎的。 五年级这学期，他有两次作文获奖—— 一篇读后感在学校阅读展评活动中获亲子读写一等奖。 另一篇《看知了蜕皮》，在全县小学生同步作文和分类作文比赛中，获得一等奖。那是他用两个小时耐心等待、细致观察知了蜕皮全过程所做的记录。 对昆虫的热爱好像是他与生俱来的真性情。 在他被逼着读书的二年级，遇上了一本《昆虫记》。于是，他痴迷其中，一直到三四年级，他大概读了五六个版本的《昆虫记》。从此，他喜欢上了读书。他读书有自己的选择，像汪曾祺关于花鸟虫鱼的文章，他会自己挑来读，他不喜欢的书，还是需要陪读。兴趣才是最好的老师。 就他缺乏耐心、安静不下的性格，可以一两个小时一动不动地坐在一只虫子边，屏息凝视两个小时；可以半天不动研究《昆虫记》几个版本描述的异同点。该有多大的兴趣。 他的特别之处在于，不爱玩具，不耍游戏，不迷电子产品，甚至很少看电视，却爱上了虫子。 在对他的教育方面，我们有很多错误的方式方法，但是，我觉得正确的就是支持了他对大自然的兴趣，保护了一个孩子的好奇心。 只要是我们这里有的虫子，他都养过。爸爸会上山捉蝎子、斑蝥、蝈蝈、螳螂……各种虫子给他，蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜜蜂……他都会捉来赏玩，无所不养过。不仅是一般的看看而已，从习性的了解，到如何去养，他都会去查阅，能说出一二，并且加以实践。 这最大的好处就是培养了他的观察力，也积累了作文的素材。对于生活与事物，他有着比较敏锐的观察力。这一点都是由对大自然的热爱所得。 在班里，老师经常夸他的作文，觉得他总是有的写，给了他很多鼓励与信心。 在看知了蜕皮后，他的感想是：我懂得了蜕变的艰难。 这篇作文胜出的原因，我觉得并不是他写的有多好，而是题材的独到。很少有孩子会对一只虫子有着这么浓厚的观察兴趣。 蜕变是很难的，需要耐心等待，也需要漫长的时间。五年级了，他并没有得到完美蜕变，但是让我感觉到了成长。 也许只有把心放稳，步履放慢，才能听到孩子成长时那悄悄的拔节声。 |
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