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原来我的书架在那里  早上，我去六（2）班教室安装英语月考听力文件的时候，才发现，原来我的书架在那里——钉在六（2）班的墙壁上。 上一个月，我在家里的墙壁上又安装了三个书架。近半年来，我发现自己买的书没地方放了。小房间的床底下，还放着一些拼装书架的木板，拿了出来。家里有电钻，可以自己将那些木板拼装成书架，安装在墙壁上。一共装了三个书架，很快这三个书架上就摆满了书。小房间的床底下，还放着一大筐书，没地方摆。书柜、书架已经挤满了书。 我记得还有一个书架的木板，却找不到了，也不知道它落在记忆里的哪个角落。直至今天早上，我看到了六（2）班那个书架，才把准确的把记忆勾勒出来。我曾经教过六（2）班，并做过六（2）班的班主任。那一个班的孩子是我从四年级带着上的，到了五年级，我们创建了特色班——博学班。在做他们的班主任期间，我非常注重孩子们的课外阅读，并多次在班会课上、安全教育课上鼓励他们多进行课外阅读。当然，这里的课外阅读是有益的课外阅读。（可能）在我的鼓励和影响下，我们班确实有一些孩子非常爱课外阅读。他们的学习成绩也挺不错的。为了鼓励他们阅读，我还特地在网上买了一些拼装书架的木板，并拿了其中的一副安装在教室的墙壁上。安装好了之后，我还从家里拿了一些书回来，放在书架上。 我的书一般都是教育教学与文学方面的书。我觉得，孩子们从小接触科技方面的书籍，有利于培养孩子们科技方面的兴趣，提高孩子们的思维能力，为他们将来学习理科打下情感基础，思维基础，于是，我又在网上买了一些科技方面的书箱。 孩子们六年级毕业了，有小部分孩子转走了，还有大部分的孩子在这里初中部念初中，而我，没有跟着上了。带着深深的遗憾，与美好的记忆——到三年级教英语。那大部分的书都留给六年级的语文老师了，而那个书架就永远留在六（2）班教室了。 在这个博学班之前，我还做过四年初中的孩子的班主任，也是经常鼓励孩子们多看一些课外读物。在教室，我专门买一个可以放书、放报纸的报架，然后，为孩子订了一些文学与教育方面的杂志、报纸…… 在我们现在的教育里，校园里的阅读开始慢慢被重视起来，外面的一些学校已经初步打造成了书香校园，只是在一些农村学校，阅读还没有形成氛围。很多老师都是带着他们的学生努力钻研着教材、课本，而对课外的阅读，有心无力，不敢染指。而老师与家长，又有多少人真正去爱阅读呢？即使算得出来，也会是一个很悲观的结果。如果我们老师与家长都不爱阅读，也不去阅读，很难将学生带往通向课外阅读的道路上。想让校园溢满书香，也只是一种理想而已。 我们学校也有图书馆、阅览室，但在顶楼上，书也不少。上课了，才开了，放学了就关掉。我去翻阅了一下，发现里面很多书都不适合青少年去看。而我们学校的阅读课，学生到图书馆借书，也没有老师指导他们该看什么书——他们大多借一些没有教育意义的漫画书或言情小说来看。 我又想起了朱永新教授那一句话，一个人的阅读史就是他的精神成长史。为了孩子精神世界的丰盈，我们老师、家长多引导孩子进行有益的课外阅读吧。 2018年10月12日星期五傍晚 |
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