 让我们一起学习、成长——那些孩子们的书 语文早读课的时候，我在教室里“巡逻”。在教室的后面，我看到第一组的那个男孩子又没有语文课本。在我的印象里，他已经多次上语文课没有带语文书来了——我问他的时候，他是这样告诉我的。“奇怪，怎么又那么巧没带语文书来？”我有了疑问。我把他悄悄地叫出教室来。 “你是不是没有语文书呀？”我直接开门见山地问他，“上我的语文课的时候，你好像也没拿过书出来。” 他点了点头。 原来他之前一直都是在骗我，说他的语文书落在家里了。“你的语文书在哪里不见了呢？”我接着问他。他的回答有一点含糊不清了，好像是跟他姐扔语文书玩，飞来飞去，然后不知道扔在哪里去了。听他的描述，好像是扔到外面去了。联想一下他的学习，有这一种行为存在也不奇怪了。批评了他几句，我让他倒回了教室，让他同桌的语文书移一些过来，两个人一起看书，一起读书。 “巡逻”到第三组的时候，又发现另外一个男孩子也没有语文书。这个男孩子坐的位置比较靠近讲台，我记得他之前上语文课，一直都是有拿语文书出来的——我看得到。我俯下身去，“你的语文书呢？” “我的语文书不见了。上个星期五的时候，我的语文书放在书包里，后来就不见了。”他告诉我。 我怀疑他的语文书被人偷了。从开学到现在，同学们的文具已经被偷过数次，上体育课或早上跑操的时候。有一次查到某个班的一个男孩子（有点智商缺陷）偷了我们班的笔，趁学校开校会的时候。后来从那个男孩子的书包里拿出了一扎笔，里面的笔芯全部被他扔掉了。学校里有这样的几个孩子存在，也是很无奈的。 我也让他的同桌的书移过来一些，两个人一起看书，一起读书。 这些事情得跟他们父母沟通一下才行，没有语文书，他们上课不方便，回去复习，写作业也不方便。我建议他们的父母再买一本（分别）语文书给他们，在网上买，在县城的书店买，都可以的。 书不见的问题，不仅仅是在语文书方面，在英语书方面也是如此——而且还勾起我一些愤怒与无奈。坐在教室后面的一个男孩子，开学没多久，英语书就不见了。英语老师跟他家长沟通，一点效果也没有。我好不容易才找来一本英语书，送给他，没想过，没过多久，又不见了。而，他从来也没有在乎过这些，上课从来不听课，有时候与同学说话，有时候搞动作，作业几乎没写过。现在三年级了，居然一点字还不认得。找他谈话，他老是贴着笑脸，很少回应老师。我感觉到了，我辛苦找书送给他，不像他傻，倒像我傻。 那个孩子，我家访过两次。他父母是外省来这里种菜的。第一次，他父母还没有回来。我从他们邻居口中得知，他与他的哥哥天天玩手机玩到半夜，从来不看书，不写作业的。他们的父母要很晚才回来。第二次，我晚上八点钟去家访，他父母终于在家里了，在看着电视。我把他在学校的学习表现告诉他们，他们表示也一点办法没有，因为他们要早上忙到晚上，没空照顾孩子。我特地提到了书，建议他们去买一本英语书回来，他们点头答应了。然而，现在四、五周已经过去，还是没有见那他英语书的踪影。 说真的，书的问题背后，还牵扯到学生的学习态度和家庭教育。一个爱学习的孩子，倘若书不见了，肯定会着急，会跟老师反应，会告诉他的家长，让老师、家长想办法。如果他的家长重视孩子的学习，一定会想方设法给他重新找书，或借以前学生的书，或到书店、网上去买等。现在，从我们班那几个孩子的问题来看，我们班的某些家长还不是很重视孩子的教育。 学校教育，如果缺乏家庭教育的有力支撑，那么，它一定是举步维艰的，而往往又是失败的。 2019年11月26日星期二早晨 |
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