 让我们一起学习、成长——那五块钱 我记得那是一个下午，天气依旧的热。我坐在办公室里，改着作业。不经意地抬起头的时候，我看到了智文在两个同学的陪伴下，走进了办公室。“难道他找我有事？” 说真的，智文来办公室还是头一回呢。在我的印象中，他是一个很内向的孩子，来到学校后，基本都是坐在自己的座位上，很少跟同学聊天。而在上课的时候，他常常趴在桌子上睡觉，显得很平静。在我心里，他是一个比较特殊的孩子。在上一个学期里，20多周的时间，他没有多少天是在学校里的，常常因为头痛或肚子痛呆在家里。 “我带他去外面的医院看过很多次了，都看不出什么大毛病来。”他父亲曾经跟我说。 智文走到了我身边，停了下来。很明显，他是来找我的。“老师，这是五块钱，你拿去看病！”我听了大吃一惊。说着，他从裤袋里小心翼翼地掏了五块钱，递给了我。我现在也没有什么大毛病呀，怎么好端端拿五块钱来给我看病呢。“谢谢，老师没事。”我又把钱装进他的裤袋里。他的裤袋挺浅的，我还真担心他把钱弄丢了呢。 他离开办公室的时候，还是把那五块钱放到我桌面了。 我大吃一惊，其实是有两方面的原因。前面说过一些，他居然会拿线给我去看病，这是吃惊的一个原因。或许这其中有什么误解，但当从他给我钱并说让我看病的同时，我发现了，他是一个多么善良的孩子。我可以误解为这是他对我的爱，而这个孩子平时都是很内向的，几乎不与同学聊天。但他能主动递钱给我，并说出那些话来，——他需要多大的勇气呀。另一个原因，就是我突然发现了他好像变得开朗了许多。一直以来，我都很想改变这个孩子。无论是上课的时候，还是下课的时候，我都喜欢轻轻地抚摸一下他的头，有时候就问一下他现在的身体状况。他趴下了，我就俯下身去轻轻问他是不是舒服。 我想到了我读六年级时一个数学老师，无论我表现多么糟糕，他都会很关心的。有一次，我跟他顶嘴了，不听从他座位调动安排。他非常生气，狠狠地把我拉教室后面去站。但到了第二天早上上课的时候，他从我身边经过，还是轻轻地抚摸一下我的头。我感到很温暖，而且很感动，感动得想哭。那时候起，我决心要改变自己！通过努力与勤奋，我初中的时候，才把学习赶了上来。 我永远记得那老师对我的轻柔抚摸。——而现在，我也是一个老师了。 他因为身体的原因，一、二年级应该是没有学到什么东西的，很多字都不认得，都不会写。因此，他的作业也很少交，考试常常只会写自己的名字。每天都是坐校车来回的，都是第一班车，想留他下来好好谈一下心也难，更不用说去辅导他了。但他写的字还是挺工整的，有点跟学龙一样。 这个学期里，考试的时候，为了避免他交空白卷，我甚至还与他一起作弊。“这些题是选择题，可以写A或B……”“这应该是'河’字……”我抓着他的手，小心翼翼写一些字。班上的同学看到这些，他们也没有说什么，因为他们都知道，这个同学比较内向，不爱说话，没有学习基础。在考试的时候，我往往只教他做一些选择题与判断题（让他自己选择与判断），还教他写几个简单的字。 他离开办公室后，我静一下，想一下，才恍然大悟。他的五块钱应该属于捐款才对。前两天里，我在群里发了捐款倡议书。这钱应该是他父亲给他的，然后叫他拿来捐款。而他又误解了他父亲的意思，以为捐钱给我去看病。我记得那捐款倡议书是学校根据上面文件发下来的，由班主任转发到群里。转发到群里后，我就没有理会过它，也没有家长去过问这件事情。 捐款是以自愿为原则的，文件上面，连个具体性的用途都没有，所以我也没多大上心。 我把这件事情记在我的《微记事》的笔记本里。星期四下午最后一节是安全教育课，我在特地在这一节课上说了一下这一件事情，并表扬了一下智文。 我感动于他对我的关心，吃惊于他的改变，不再是以前那么内向。但愿，将来他变得越来越开朗吧。 2020年7月11日星期六中午 推荐阅读 11.让我们一起学习、成长——朗诵比赛，还没进入紧张的准备状态 31.让我们一起学习、成长——孩子在家里学习，更需要家长的引导、监督  以爱与青春为名，陪你一路成长 不失初心，不忘初衷 一片荒草照野园 微信号 : mozuning804 就这样默默地写着自己的心灵 觉得内容还不错的话，给我点个“在看”呗  |
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