【原】会计学院丨叮咚！“诚信校园行”资助知识大赛测试题已送达～

同学们，“诚信校园行”资助知识大赛马上就要开始啦，今日份的测试题已送达，和会小闻学习起来吧！！！

一、单选题

01

首次明确实现家庭经济困难学生资助全覆盖是在党的几届几中会议上？

A、十九届五中全会

B、十七届五中全会

C、十八届五中全会

D、十四届五中全会

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02

当前我国建立的五级学生资助管理体系是什么？

A、省、市、县、乡和校五级学生资助管理体系

B、中央、省、市、县和乡镇五级学生资助管理体系

C、省、市、县、乡和校五级学生资助管理体系

D、中央、省、市、县和校五级学生资助管理体系

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03

最新的国家助学贷款的最高额度?

A、本专科生12000元/年，研究生16000元/年

B、本专科生8000元/年，研究生12000元/年

C、本专科生6000元/年，研究生10000元/年

D、所有借款学生根据需要决定贷款额度

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04

本专科生国家奖学金的资助范围及标准是什么？

A、奖励特别优秀的全日制本专科生，每年奖励10万名，每生每年8000元

B、奖励特别优秀的全日制本专科生，每年奖励5万名，每生每年8000元

C、奖励特别优秀的全日制本专科生，每年奖励5万名，每生每年5000元

D、奖励特别优秀的全日制本专科生，每年奖励10万名，每生每年5000元

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二、多选题

01

本专科生国家奖学金评审工作原则是什么？

C、公开

C、公平

B、时效

C、公正

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02

本专科生国家奖学金的基本申请条件是什么？

A、在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。

B、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。

C、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。

D、诚实守信，道德品质优良。

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03

本专科生国家奖学金评审中，对学习年限有什么要求？

A、本专科二年级（含二年级）以上学生具备申请资格 。

B、专升本学生进入本科阶段第2年起才具备申请资格。

C、五年制专科（中专大专连读）学生只有入学第5年才具备申请资格 。

D、本硕连读或本硕博连读等特殊学制学生，根据当年所修课程层次确定参与相应学段的奖学金评定，原则上从入学第6年起不再具备申请资格。

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04

本专科生国家奖学金申请中，对学习成绩排名与综合考评成绩排名有什么要求？

A、学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于前15%（含15%）的学生。

B、学习成绩排名和综合考评成绩排名没有进入前20%，但达到前30%（含30%）的学生，且某一方面表现非常突出。

C、学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于前10%（含10%）的学生。

D、学习成绩排名和综合考评成绩排名没有进入前10%，但达到前30%（含30%）的学生，且某一方面表现非常突出

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05

本专科生国家奖学金申请表上报时的要求？

A、可以使用复印件

B、可以使用扫描件

C、不可以使用复印件

D、不可以使用扫描件

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06

本专科生国家助学金评审中，对学习年限有什么要求？

A、本专科一年级（含一年级）以上学生具备申请资格。

B、专升本学生进入本科阶段第1年起即具备申请资格。

C、五年制专科（中专大专连读）学生只有入学第4年起才具备申请资格。

D、五年制专科（中专大专连读）学生只有入学第5年起才具备申请资格。

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三、解答题

结合当前教育改革和扶贫攻坚任务要求，

学校资助工作的两个重点是什么？

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精准资助、资助育人。

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精准资助包括哪些方面？

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资助标准精准、资助对象精准、资助分配精准、发放时间精准。

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家庭经济困难学生的定义是什么？

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指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间和生活基本费用。

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家庭经济困难学生认定的依据是什么？

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（1）家庭经济因素。

（2）特殊群体因素。

（3）地区经济社会发展水平因素。

（4）突发状况因素。

（5）学生消费因素。

（6）其它影响家庭经济状况的有关因素。

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四、辨析题

Q1· 

河南省国家助学贷款信息管理的系统发展到现在只经历了两个阶段。

此说法错误。

第一阶段，2005年4月至2006年6月，河南省国家助学贷款信息管理系统单机版；

第二阶段，2006年7月至2011年5月，河南省国家助学贷款信息管理系统网络版；

第三阶段，2011年6月至今，国家开发银行高校助学贷款信息管理系统。

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Q2· 

高校国家助学贷款与生源地信用助学贷款没有区别。

此说法错误。

（1）贷款办理地点不同：前者是在学生所在高校办理，后者是在学生入学前户籍所在县（市、区）的学生资助管理部门办理。

（2）借款合同的主体不同：前者的借款人是借款学生本人，后者的借款人是借款学生和家长（或其他法定监护人），他们是共同借款人。

（3）风险补偿金来源不同：前者是由高校和财政共同承担，后者全部由财政承担。

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Q3· 

国家奖励标准为每人每年9000元且教育部对申请国家奖学金学生的学习成绩排名没有要求。

此说法错误。

国家奖励标准为每人每年8000元，且教育部对申请国家奖学金学生的学习成绩排名和综合考评成绩排名的要求是：

⑴学生学习成绩优异的量化标准是学习成绩排名在评选范围内位于前10%且没有不及格科目。

⑵实行综合考评成绩排名制度的高校，如将综合考评成绩作为国家奖学金考核指标，学生的综合考评成绩排名也必须在评选范围内位于前10%。

(3)学习成绩排名和综合考评成绩排名没有进入前10%，但达到前30%（含30%）的学生，如在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、艺术展演等某一方面表现非常突出，也可申请本专科生国家奖学金，但需提交详细的证明材料，证明材料须经学校审核盖章确认。

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Q4· 

《学生资助资金管理办法》中所指的学生资助资金就是国家助学金。

此说法错误。

中央财政和省级财政安排的用于落实高等教育（含本专科生和研究生教育）、中等职业教育、普通高中教育等国家资助政策的资金，包括国家奖学金、国家励志奖学金、学业奖学金、国家助学金、免学（杂）费补助资金、服兵役国家教育资助资金、基层就业学费补偿国家助学贷款代偿资金、国家助学贷款奖补资金等。

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Q5· 

学生资助资金管理中，各高等学校的职责就是制定学生资助资金的管理使用办法。

此说法错误。

（1）学校是学生资助资金使用的责任主体，应当切实履行法人责任，健全内部管理机制，具体组织预算执行。

（2）要加强学生学籍、学生资助信息系统应用，规范档案管理，严格落实责任制，强化财务管理，制定学生资助资金管理使用办法。

（3）将学生申请表、认定结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。

（4）结合实际通过勤工助学、“三助”岗位、“绿色通道”、校内资助、社会资助等方式完善学生资助体系。公办普通高校要从事业收入中足额提取4%—6%的经费用于资助学生，民办学校应从学费收入中提取不少于5%的资金，用于奖励和资助学生。

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编辑：班盈盈

审核：王智慧

责编：袁祥龙

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