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今天是坚持锻炼的第1584天 早上锻炼时，一个老师傅说阿三爬的动作不好看，屁股翘的太高了， 应该再下一点，整个人应该和地面平行.......老师傅年龄其实不大，大概70不到，也许他有理论，但阿三没有见他在公园锻炼过，不知道他的真实水平如何，这其实并不会阻碍阿三和他的交流，三人行，必有我师么。阿三说："那个平行的做法对法，对我来说没有难度了，我这样的爬法本来就是要求屁股是高一点的......"而后老师傅说的一句倒是让阿三大跌眼镜:"你这要练的是啥?" , 如果你不知道练的是啥的话，你指导个啥，仅仅是为了好看？？以前阿三的认识上有一个误区:你想要教别人做的话，你自己一定要会做，自己都做不好，怎么去教别人呢？ 阿三曾经看过一个新闻:某某国家队的游泳教练，虽然自己并不会游泳，但同样带出了游泳世界冠军，当然这样的例子并不是太多。同样是老师，有的老师讲起课来，生动活泼，引人入深，深受学生欢迎，有的人老师讲课就是一板一眼，生硬晦涩，学生的学习效果也不会好到哪里去，这能说是老师的学历差距么？未必，前者可能只是本科，而后者可能是研究生甚至博士。有一身腱子肉的人，肯定是一个好的健身者，他自己能练到，但不定他就是一个好的"老师",不一定能教会你练出一身肌肉，自己会做和会教别人是俩个不同的课题。 自那以后，阿三对只说不做的人的看法就没有以前排斥了，对那些会做不会说的人也没有那么迷信了，有值得自己学习的就学习，没有值得学习的地方，就轻轻的一笑而过。 前不久，从中国图书网团购的一批南师讲国学的书到了，断断续续，囫囵吞枣的看了三本，收获还不错。一些原本看上去晦涩的古文，经过南师的讲解，配上一些贴切的比喻，变得浅显易懂，形象生动。几百，上千年前的精华，至今依旧能闪闪发光，不得不佩服古人的智慧，也不得不感叹人性的如此难以改。从有资本市场开始，每隔一段时间，投机的泡沫就被无限的放大一次，一地鸡毛后会消停一阵子，周而复始，始而复周，投机贪婪之风无法改变，也从未消失。学生对一门课感不感兴趣，其实并不是学生的问题，而是老师的问题，如果老师能够把这门课讲得精彩无比，调动了学生的积极情绪，那么学生大概率会对这门课感兴趣，而且会越学越好。毫无疑问，南师就做到了这一点，引发了阿三对国学的兴趣，有继续进行下去的冲动。尽管阿三一直都认为听别人说书，讲书就像吃别人咀嚼过的甘蔗一样，但对于国学，阿三就像小学生一样，单靠自己去琢磨，不是一件经济的事儿，还不如站在巨人的肩膀上，跟着巨人先走一走。孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志。则不得也。奔秋，通国之善奕者也。使奔秋诲二人奔，其一人专心致志，惟奔秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。”大致意思是：即便天下容易生长的植物，晒一天，冻10天，没有能生长的，我（孟子）离开大王之后，那些"冻"他的人就去了，即便他心里有一些"萌芽"，也被他们"冻"杀了，我又有什么办法呢 ? 下棋只是一种小技艺，如果不专心致志的学习，也学不会， 弈秋是全国闻名的棋手，叫弈秋同时教两个人下棋，其中一个专心致志，只听弈秋的话；另一个虽然也在听，但心里面却老是想着有天鹅来，想着如何张弓搭箭去射天鹅，这个人虽然与专心致志的那个人一起学习，却比不上那个人。是因为他的智力不如那个人吗？回答很明确：当然不是。这一段文章来自于《孟子和滕文公，告子》，其实是关于心性修养的。不管是学习还是运动， 很多人都想今天学，明天就见效，今天付出，明天就收获。其实很多人也就是偶尔做一下，在朋友圈秀一下，优哉游哉的，号称自己在"努力" ，实际上呢 ？能三天打鱼两天晒网就不错了，更多的可能一天晒网一天打鱼，长此以往 ，更大的可能性是天天晒网，从不打鱼了。一曝十寒，就想立地成佛，天底下没有怎么容易的事儿，连最容易生长的植物都不会生长，更何况学问和修养呢 ？学问是需要用功夫去积累起来的。同样，很多投(chao)资(gu)者，刚刚买进某个股票，就想着明天涨停，后天涨停，有这么美的事儿么？从投机的角度来说，人的情绪发挥着极大的作用，连续涨停，连续涨停是完全有可能的。从价值的角度来看，如果说价格反映价值的话，即便短期内暴涨，暴跌，也只是情绪的反应而已，企业的价值不会在1-2天 或者1-2个星期之内发生翻天翻地的变化，企业的价值同样也是需要时间和功夫去积累。不仅仅是下棋，很多其他的小记忆，但如果不专心致志，同样无法达到很高的境界。同样学习的两个人，一个专心致志，一个心有旁骛，必定成就有高低，能否把棋下好，对于大部分的人来说，和天赋智商没有关系，因为还没有轮到比拼天赋的地步，更多时候，和专心不专心有关系，专心则成就大，不专心则成就小。 日记余生，和未来的自己对话 Longtermist 20211121
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