|
今天给大家推送本月新出的《情报专家》，是一本讲述怎样在美国海军成长为情报专家的指南。 
书中介绍了美国情报教育资源以及海军情报专家的职业路线图，介绍了情报专家的职业及准备标准，以及每个级别需要参与学习的课程和相关证书。比如： 分析能力 任务目标 | 分析全源信息 | 分析所有来源的情报(例如威胁、非战斗人员撤离行动、人道主义援助和救灾等) | 分析收集结果 | 分析指示和警告 | 分析海上安全行动(军事来源行动)情报 | 分析打击任务威胁 | 从地图、图像或地理空间数据中应用地理定位数据 | 应用结构化分析技术和工具 | 评估所有作战领域的敌方活动 | 构建模式分析 | 加强威胁报告 | 汇编来自多个情报学科的数据 | 开展作战环境的联合情报准备（作战环境的联合情报准备） | 展示商船的装备/分类 | 确定情报差距 | 发展预测分析 | 检查友方和对手的作战顺序(OOB)特性 | 解释CI/HUMINT体系结构 | 解释反情报行动 | 解释讯问 | 解释军事来源行动 |
收集能力
任务目标 | 分析图像平台的能力和局限性 | 应用基本信息要素 | 收集全运动视频 | 进行特派团情况汇报 | 执行作战任务指挥情报收集 |
网络分析能力
任务目标 | 解释计算机网络操作 | 解释网络任务部队(CMF)结构 |
传播能力
任务目标 | 简易情报产品 | 传播情报产品 | 提供威胁指示和警告 | 提升图像产品 |
地理空间分析能力
任务目标 | 标注图像瞄准材料 | 评估图像的可解释性 | 演示基于图像的漏斗 | 使用图像系统架构 | 探索全运动视频 | 探索图像 | 利用地理空间数据 | 手动订购图像(即adhoc) |
情报生产能力
任务目标 | 建立基于图像的情报产品 | 建立情报产品(例如，简报、信息、要点文件等) | 构建打击支持图形 | 构建目标包 | 将数据编译成情报支持系统(例如，打击和情报处理系统) | 创建地理空间信息与服务(GI&S)产品 | 制作情报简报 | 编写情报报告 | 开发链接分析图 |
地图及图表
任务目标 | 地图和图表 | 解释各种类型的地图和图表 | 解释地图和图表 |
任务规划和行动
任务目标 | 使用基于图像的情报产品 | 采用针对性支助数据 | 解释关于情报行动的武装冲突法 | 维护情报谋略 | 回顾战损评估 |
安全及行政
任务目标 | 应用信息安全政策和程序 | 适用人员安全政策和程序 | 实施人身安全程序 | 应用敏感间隔信息(SCI)安全分类标记 | 销毁敏感信息（SCI）材料 | 确定敏感间隔信息(SCI)分类材料可拆性 | 解释情报系统架构 | 解释敏感分区资料设施政策 | 保持敏感区隔信息(SCI)持有量 | 查询图象数据库 | 净化敏感区隔信息 |
课程名称 | 补充情节/远征情节小组训练员1 | 两栖战备小组和海军远征部队情报行动课程(非盟)1 | 红色数据库轨道管理和情报应用课程1 | 融合分析小组训练1 | 海上信息战情报队训练员1 | 海军特种作战情报课程1 |
课程名称 | K10A-地理空间解释分析1 | K13A-海军战术人力情报（HUMINT）课程/MAGTF-CI1 | K23A-打击战情报分析员; 必须在出勤前持有K10ANEC | K36A-作战情报分析员课程1 | K37A-网络威胁情报分析课程(CTIAC)1 |
全文pdf及百分点机器翻译文档已上传小编知识星球
|
