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昨晚，闯闯给我看了他的作文： 一路有你 文/闯闯 “那个像谜一样的男生是哪个班的？”同学立刻读出了我眼中的好奇。“他啊？九班的，认识一下吗？我的老朋友了。” 你就是那个令人费解的谜，一路走来，我一直在慢慢破译。 虽然你只比我年长一岁，你却有着超出同龄人的成熟眼神，但表里不如一真的是你最好的形容。如果说你是那向阳盛开的太阳花，那我就一定是与月同升的夕颜了。 “与朋友闹翻了怎么办？”你有你的世界，泡在网吧一整天，外出游荡，这些对你来说是常事，因此社会交际的学问你早已烂熟于心，你的身边都是朋友，假意的，真心的，但只要见面，我永远是离你最近的那个。“那得看是什么人，什么事咯。”你相信酒肉为亲，我崇尚交心至上，谁都没有错，但请教我的常常是你。“这事不难，不如我帮你说？”不敢自称“上上策”，但还没有过难倒我的无解之题。初中毕业那年你还照常游手好闲，除了最后几天的冲刺，你仍像草原上的野马，有时作业还得由我这只笼里的“金丝雀”代劳。你也是个“怪才”了，即便如此随性，成绩总能与我并肩。 “我不想再学下去了，我想先回家休息一年，做好准备再回来。”笼里养大的鸟儿自然是飞不高的，就像温室里花朵是禁不住烈日曝晒的，升入高中，身边优秀的人数不胜数，每天都像在策马行军，耽误不得，我逐渐败下阵来，便产生了这个想法。“别啊！”他露出了难得的严肃神情，眼神里满是一个兄长对弟弟般的关心。“你现在说自己差，可是你仍旧比我好的，不是吗？别耍性子啦！放宽心，总有属于你的一天。”他很少像他的眼神那样深邃呢！ 你和我各站一个世界，你有你的万水千山，我有我的湖光山色，当两个世界碰撞，便是塞外骄阳与江南初雪的邂逅，是万乐齐奏与浅唱低吟的交融，那必是人间的胜景。 从初中到高中，一路以来，我们相互陪伴，与“人与群分”相悖，出乎意料而又合情合理。你借我三分成熟，我许你半缕明聪。 “那个男生是哪个班的？”我轻轻一笑：“二班的，认识一下吗？” 由闯闯作文引申开的我的记录： 早上，送闯闯到学校只开了7分钟，因为闯闯要文明岗值周，必须6点前到校，早了20分钟，路上没车，一路顺畅，超快。这是我从家到他学校的最快记录了。最慢的记录是16分钟，一路红灯。 车上聊的是关于他的作文《一路有你》，我说：你找朋友找互补的，那比较好，朋友会有各种各样的。你们可能一个月或者半年见一次，聊天吃饭，观点不一致也会互相理解，个性不同感觉也挺好的。但是，（又是但是）如果以后找老婆，最好还是志趣相投的，因为要天天日日在一起，时间长了，最初的新鲜劲没了，观点不同，学力不同，理解力层次不同，一个问题，你讲的角度她不理解，偏要泛泛而谈，或者另一个低些的角度来讲，多乏味；你要做这个，她要那个，那就麻烦生厌了。遇上个喜欢满天飞不着家的，那会比较惨。必会天天挣扎，或者妥协。会有鸡对狗讲，猫对草讲的感觉，就比较难过。所以，以后找老婆，要找学识对等的，不同行业是没关系的。然后举例，比如生活中的某某、某某……鲜活的例子在啊。 闯闯没说话，我是个未雨绸缪的妈妈，做了妈妈就火眼金睛了，洞察一切。早打预防针，总比事到临头解决好，什么事都要从小埋下伏笔的。事实证明，我说的话很多都证实了。闯闯这一点还是听得进的。生活中的很多经验之谈，都是在接送他的车中完成的。每天，我和他谈的都是生活中的事，都是透明的。我要读他的作文，就是了解他的想法和动态。然后提些建议、忠告什么的。 我从不定位自己要成为良师益友，良师，他的老师应该都是，益友，他自己会找，我给自己的定位只是妈妈，不会把社会上的一套来要求他的，比如有人在家叫小孩子做事，做一件给几块钱，所谓培养什么什么能力，我是不赞同的，家，就是家，家里只有帮助和关心，只有沟通，外面的烦恼只有在家里才能化解。很多心理有问题的人，就是家里环境和社会一样而造成的心理问题。 闯闯从不会豪言壮语，立些似乎达不到的志，但这并不代表不努力，他一直努力，上进，尽到了大部分的力，有些事，做到了就是惊喜。经常励志、立志，如果达不到怎么对自己交代？平和些比较好，默默把自己该做的事做好就很不错了。人生，你以为想规划就规划得好？每一步走得七不离八就可以了，就偏差不到哪儿了。 还是回到他的这次作文，语言上有了很大的进步，没有啰嗦的叙述，没有生怕别人看不懂的重复之处，也没有他们这个年龄口号式的如“失败、迷惘、希望、努力、奋斗……”等等这些空洞的词汇堆砌。他们发下来的优秀习作里，有几篇我还真看不上，比如写老套的阅读陪伴的，还有一篇写拉小提琴的，满篇都是那种心灵鸡汤式的语言，还有写外婆乡村的，腻得想吐，但是考试是可以的。（当然，如果遇到我这样的阅读作文的，就不会得高分了，考试偶然因素还是有的。那就更应该坦然。）有些还是特别好的，比如有写“小王子”的，这篇我认为最高级，和闯闯分析读了，写伤疤的也很好，写父亲的一篇比较朴实，感人，还有结构奇妙的，有才气又努力的孩子太多，闯闯是比不上他们的，但是没必要比啊。闯闯也很好啊，我认为。 闯闯的这篇题材还算选得独特，写朋友互补的，语言有自己的感觉，比如“明聪”就比“聪明”高级，我喜欢这样的表达。结构还紧凑，前后的对话看似一样，闯闯说：我这是提升的，特地这样安排的，第一段我想认识别人，最后，是我和他熟识，别人想认识他，角色转换了。呵呵呵……这么复杂，有想法就比较好，不能脚踩西瓜皮到处滑。 故事的选择一是我对于他（朋友）的独特，另一是他（朋友）对我的帮助，安排也得当。文字传达出的信息是闯闯在长大，不是我在生活中看到的简单的样子，他一起玩的朋友原来是这样的，他出去几次的吃饭原来是和这样的孩子……一切是生活的表达，不矫情，这很重要。 因为有彼此，这件事本身就美好。 |
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