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眼馋着化学书上的实验已经有半个学期了，但这周之前并没有任何要做化学实验的消息或迹象。本以为这么好的机会就要随着时间的推移烟消云散了，谁能想到化学实验可能会迟到，但绝不会缺席，今天就是本周唯二两节化学实验课的其中之一。 第一节课打铃之前，按耐不住内心激动的同学们便早早排成两行，奔向了还算熟悉的化学实验室。大家各持一张小卷，王老师紧随其后。等待大家都安置好，雪花老师便随着脸上洋溢的笑容，大方爽朗的讲解着一步又一步的实验步骤。 我们要做的实验分别是加热液体，检查装置的气密性，和加热固体装置的摆放。与此同时，我四周环绕着实验台和实验器材，试图能和这些即将与我相伴两年的伙伴们相处融洽。 约莫十分钟过后，终于能够到亲手操作的时间！我和我的同伴一开始有些不知所措，于是我们便一步一步从头开始。我小心翼翼的拿出倒扣在试管架上的小试管，根据老师重点强调的步骤，对准瓶口缓缓加入1/3的水，然后从试管的底部慢慢套入试管夹，划亮一根火柴，以掩耳不及迅雷之势点燃那看似十分危险的酒精灯。 然后便是预热，加热，冷却……再到第二个实验和第三个实验。总下来，实验并没有我想象的那么难，但是纰漏却也被发现了不少。 比如，在第二个实验中，橡胶塞旋入试管中是不需要用水润湿的，而就因为这样一个画蛇添足之举，我的同伴被迫留下，去清理因为过失而造成的烂摊子。还有在摆放加热固体的装置时，试管不能太过于倾斜，否则固体会滑落到试管口，以至于整个操作便功亏一篑，我们也同样因为这样的失误挨了一顿唾沫星子。 但没有失误，哪有成功？在这次实操演练之中，通过老师的细细指点和同学们的互帮互助，我发现了很多在学习化学过程中自己没有重视的细节和重点。同时也更加证实了以行动来验证结论，在亲身体验过后，对学习的帮助也是愈来愈佳，更是体验到了化学的趣味。 又开始期待起明天的化学课，不同的实验和不同的灵感，不同的操作和不同的收获。 让那颗炽热的心和化学激烈的碰撞。 |
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