【原】三四班的小天使们（下）

升旗仪式

能当一名升旗手，是多么光荣的事情，能成为本班的第一批升旗的孩子，是多么荣幸的一件事呀！今天，这种幸福感就出现在了三四班的集体里，孩子们天天期盼着它的到来。

在正式升旗之前必须反复练习，特别是面对第一次，怎么起步，怎么把国旗挂到旗杆上，怎么让旗冉冉升起……每一个步骤都需要细细地跟孩子们讲解，也只有这样我才能够放心地把国旗交到他们手里。

还记得运动会前的一天，我召集好这帮小屁孩们，让他们各就各位。站是站在相应的位置上了，但是就是没有正式升旗时的严肃，有聊天的，有嘻哈的，还有打闹的……面对这样的局面，我直接让不听话的孩子站到了一边，其他孩子也只好作罢。或许他们有一种优越感吧，因为能从46个同学中脱颖而出，是多么不容易呀，当然有些得意了，所以有这样的举动，也是可以理解的。理解归理解，但是必须守规矩。

很快，孩子们进入到了自己的角色，因为是第一次，升旗手和护旗手配合得并不默契，他们都不知道如何用手抓住国旗，如何摆动单臂，一切得从头学开始指导。我告诉他们要注意把国旗拉得平展，前要低后要高，这样就需要四人之间的距离调整好，后面的两个同伴的脚步要放慢，才能保证国旗的平展。升旗手王志科，护旗手魏铭颢、魏子睛和彭铱，他们属于接受能力比较强的那一种，第一次虽然不够熟练，但是很快就知道如何调整步伐了，平展的国旗从我的面前缓缓而过，护旗手站立两旁，升旗手要想把国旗挂在旗杆上，可不是件容易的事，挂钩操作起来有一定的难度，所以王志科一遍又一遍地操作着、练习着，直到熟练为止。接下来就是站在升旗手旁边的抛旗手魏铭颢了，他老是不能够把国旗护在手中，身体总是不够协调，于是我让他侧过身子，用右手轻轻划过，再把国旗边缘一把抓在手心里，抛起国旗的一角，这样动作才会潇洒。功夫不负有心人，几个孩子很刻苦，很快掌握了升旗及护旗的技巧，做到了步调一致，动作优美，他们已经可以担当此重任了。

文明监督员主要是训练上下场，这个倒容易不少，他们也让人省心。但是参加经典诵读的孩子，上了台之后，根本就无法找到自己的位置，本来在班里已经排练好的，结果呢，他们竟然不知道空出位置，我不停地摆动着手臂指挥着，总算达到了我的满意。哎，一群不上心的小屁孩们。

第一次的训练时间有些长，整整用了四十分钟，不过还好，总算是没有白费，有一些成效。为了今天，参加人员在昨天又做了一次温习，特别欣慰的是，尽管放了四天假，他们依然记忆犹新，很熟练地完成了升旗任务，所以希望正式升旗之时，不会出现什么纰漏。

今天，我亲自为孩子们披挂了绶带，为他们整理了衣服，帮他们重新系了红领巾，让他们感受到这个庄严的升旗仪式的神圣。此时的我，就像是一个唠叨的老太婆，一遍又一遍地交待着，但是还是无法放下心来。

升旗仪式正式开始了，主持人张婧涵自然中透着紧张，紧张中又有些许沉稳。但是，也有不完美之处，由于话筒的拖音，她总是会停下来，让人感觉到稿子好像不够熟练。她的语速也稍稍有些慢，所有这些都是由于我交待不够造成的。

四个参与升旗的孩子，表现非常的出色，不管是走在护旗的路上，还是让国旗冉冉升起，都是那么自然，那么干脆，他们简直是四个训练有素的国旗手。

国旗下讲话的冯若婷，语速平稳，总体来说，还是不错的，只是在结尾之时，忘记行队礼了，但是讲话之时的表现，这又算什么呢！文明监督员，都是在“慈善一日捐”和运动会上表现出色的孩子们，他们是我们三四班的骄傲，他们是我们学习的榜样。主持人在介绍事迹的时候，他们满脸都是幸福感、自豪感。为了在升旗仪式上，让更多的孩子参与进来，所以每个人只能有一项任务，这样下来就有24个孩子能够展示自己，能够被大家关注的机会，他们自然特别开心，同时也会让他们就此变得自信起来。经典诵读是《元日》，领读的孩子是刘梦琪，她的声音像百灵鸟般好听，其他的孩子表现欲望也特别的强，毕竟给了他们这样一个展示自己的舞台，而且能够在全校师生面前表演，是多么的难得呀！他们肯定会把最好的一面留在今天，留在升旗仪式上。

第一次升旗，孩子们圆满地完成了任务，五星红旗在空中随风飘扬，是那么的美丽。他们在生活中还会经历更多的第一次，还会遇到更多的难题，我相信他们一定会在每一次的经历中快乐学习，快乐收获，快乐成长。今天参与升旗仪式的孩子们，你们都是好样的！