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【教学目标】 1. 学唱歌曲《小小少年》，了解弱起小节。 2. 能够熟练掌握这首歌曲中的附点节奏，唱准音符时值。 3. 能用富有朝气的声音演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢面对挫折与困难的少年形象。 【教学过程】 （一）创设情境，导入新课 1．故事导入 同学们，今天老师带来了一个小故事，故事的主人公是一位名叫海因切的德国少年。他的母亲去世了，外公又不喜欢他，他与父亲两个人过着相依为命的生活。有一天，父亲突然被人陷害关进了监狱，海因切焦急万分，只能向外公求助，希望能用自己的歌声打动外公。 2．观看视频 请你们认真观看视频，聆听歌曲，听听这首歌的音乐情绪是怎样的？ （二）学唱歌曲 讲解弱起小节，发声练习。 1．再听歌曲，划分音乐结构。 我们结合乐谱再次聆听这首歌，听听这首歌能分为几个乐段？ 2．学生结合乐谱观察第一乐段，划分乐句，并判断乐句关系。 第一乐段中包含两个乐句，为同头异尾的相似关系。 3．视唱第一乐段旋律，并填唱两段歌词。 4．学生观察第二乐段乐谱，划分乐句，并判断乐句关系。 第二乐段中也包含两个乐句，这两个乐句也是同头异尾的相似关系。 5．视唱第二乐段旋律，并填唱歌词。 6. 完整演唱两遍歌曲。 （三）实践与创造 1．知识小竞赛。 2．可加入舞蹈，歌曲演唱形式。 （四）课堂小结 今天我们学习的歌曲《小小少年》是电影《英俊少年》中的插曲。同学们如果对德国少年海因切的故事感兴趣的话，可以自己在课下观看《英俊少年》的电影，并聆听电影中的其他插曲。 |
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