 我翻完厚厚重重的一本《列奥纳多·达·芬奇传：从凡人到天才的创造力密码》，也没有看到达·芬奇画鸡蛋的记录。 从我读小学时的课本，到我闺女小学时的课本，都有达·芬奇画鸡蛋的课文，大概说的是老师连续几天只教达·芬奇画鸡蛋，达·芬奇厌烦了，老师教育他：要认真观察，认真练习。 所以达·芬奇画鸡蛋这个事，也深入我们幼小的思想，往往在枯燥的重复的时候，我们会以达·芬奇为榜样，希望坚持下来，我们就能成功。 虽然我们同样做下来，却总是不见成功，但这并不影响我们佩服这种精神。 通读达·芬奇的传记，达·芬奇确实是伟大的人物，全能的天才，他的好奇心支撑他投入到各种领域中去研究。传记作者沃尔特·艾萨克森通过达·芬奇的海量笔记，串起他传奇的人生。 但这洋洋数十万言的记录里，没有达·芬奇画鸡蛋的记录。也许，达·芬奇画鸡蛋，本是为了教育人，而杜撰的一个名人小故事。 假若，画鸡蛋这个故事真是虚假的，我们有必要为此而较真吗？我不知道。 就像同样是小学课文的《爱迪生救妈妈》，爱迪生用几面镜子聚起油灯的光，帮助医生顺利对妈妈实施了阑尾炎手术。有好事者根据医学时间线，说阑尾炎手术始于爱迪生40岁的时候，而课文中是爱迪生7岁时的故事。 大概我们只需知道爱迪生很聪明就是了，一百多年了，故事可能传变形了，也许是说的其他病呢！也许……就好比一个人的扁担，需要时是这个人的扁担，出了问题可以改成另外一个人的扁担，想塑造什么形象就塑造什么形象。 这个社会，对较真的人不太好，要较真的话，难度太大了，阻力太大了，只能不动声色的较真。 回到《列奥纳多·达·芬奇传：从凡人到天才的创造力密码》这本书，读下来，我感觉还是专业了一些，书中对某幅绘画的讲述，让我不易理解。也许，我只需要知道达·芬奇是个全能天才就可以了吧。 |
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