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“空山新雨后”的沁人心脾，“月落乌啼霜满天”的忧愁百转，“空山松子落”的静谧祥和… 今天一起读诗，感受秋风古韵！  1. 江村即事 唐代：司空曙 钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。 纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。 此诗载于《全唐诗》卷二九二。诗写江村眼前事情，但诗人并不铺写村景江色，而是通过江上钓鱼者的一个细小动作及心理活动，反映江村生活的一个侧面，写出真切而又恬美的意境。  2. 村行 宋代：王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。  古代文人被贬谪期间，难免情绪抑郁，但却摆脱了案牍之劳形，可以纵情流连于山水胜景之中，而偏远之地，美丽的大自然最能安顿迁客的心灵。 商州的自然美景带给王禹偁极大的抚慰，他曾在《听泉》诗里自嘲说：“平生诗句是山水，谪宦方知是胜游”。 时间久了，一方山水之美也就渐渐融化在他那颗诗心里，化作人与自然相谐的动人诗篇。这首诗是他与上山的自然风景进行心灵对话的艺术结晶。  3. 少年游·长安古道马迟迟 宋代：柳永 长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。夕阳岛外，秋风原上，目断四天垂。(岛 一作：鸟) 归云一去无踪迹，何处是前期？狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。  4. 长信秋词 唐·王昌龄 奉帚平明金殿开，且将团扇共徘徊。 玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。 (注：上网查知，为其三，有五首) 天亮就拿起扫帚打扫金殿尘埃，百无聊赖时手执团扇且共徘徊。 美丽的容颜还不如乌鸦的姿色，它还能带着昭阳殿的日影飞来。  5. 秋行 宋代：徐玑 戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。 小溪清水平如镜，一叶飞来浪细生。 秋天的蝉声叫得就像古筝洪亮的音响，我聼着蝉声悠闲地在杨柳边行走着，小溪里的溪水平静得就像一面镜子一样，忽然刮起裏一阵风，吹来的叶子落在小溪里，在溪水中激起了层层涟漪。  6. 霜月 唐代：李商隐 初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 仅从文本看，诗写深秋月夜景色，然不作静态描写，而借神话传说宛言月夜冷艳之美。 首句以物候变化说明霜冷长天，深秋已至。此句言月华澄明，天穹高迥。三四句写超凡神女，争美竞妍。诗以想像为主，意境清幽空灵，冷艳绝俗。颇可说明义山诗之唯美倾向。  诗词既可以增加孩子学识和见识，同时也能无形中培养一个人的气质 对于我们来说，学习诗词并不只是为了应付考试，而是它能够实实在在地增加我们的文化底蕴。 所以，推荐给大家《中国诗词大会》上推荐过的《飞花令：每天一首好诗词》。  全书共三册， 选取古典诗词中常用字春、夏、秋、冬、风、花、雪、 月等为主题，选择经典作品和名言警句，详细进行注释解读。以一年365天为准，选择365首诗词。  学古诗，能让孩子感受到世界更多的美好。在熟读诗文的孩子眼中，一草一木不再寻常，而是自带'诗意'的滤镜。看到落日，她会说'大漠孤烟直，长河落日圆'。寒冬时节，她会说'孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪'。开心时，她会说'春风得意马蹄疾，一日看尽长安花'。  里面不是枯燥的诗词知识，而是图画形式的故事，然后由有趣的故事，来引出诗句，这样孩子们就能在看故事的过程中，潜移默化学习诗句。它会讲出每一篇诗词背后的文化故事，以及诗词中提及的，人物，地理知识等等。孩子真正理解了，记住就很容易了！ 书中包含近1000首经典诗词——从《诗经》《楚辞》到唐宋诗词、明清佳句，集结名家名篇，精选最传世的千古咏叹。 从小学到成年，都可以读读这几本书，年纪小的孩子，家长读给他听，年纪大的孩子，就可以自己看了，孩子不用再愁语文的诗词考试，家长也可以跟着提升提升内在修养。 感兴趣的朋友可以点击下面的链接购买： |
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