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公立学校的老师也是铁饭碗的一种，既稳定又备受尊重。 在传道授业解惑的同时，也不用担心自己的工作和收入，这也是国家给予老师的保障，更是免去了老师的后顾之忧。 老师们的收入也随着教育的改革和经济的发展在不断地上涨，然而，每一次老师涨工资的消息传出，总会引起不小的争议。 原因是在人们的心中，老师的收入已经很高了，在给老师涨工资不公平。虽然老师的收入根据职称、地区以及级别的不同，会有很大的差异，但在人们心中老师的收入就是非常的高。 老师工资表火了，清华教授平均工资表曝光，网友们不淡定了 老师的收入是有明确的规定，一般职称越高的老师收入越高，发达地区的老师收入就要比发展地区的老师收入高。 就像上海、杭州等地老师的收入一般就比较高，再比如，一个省份的一线城市和三线城市的老师收入肯定也是不一样的。因此，老师的收入是存在很大的差距的。 这不，清华大学教授的平均工资表流出，更是让人们直呼不能相信。从这张平均工资表上可以看出，清华教授的基本工资在8000——21750之间，平均就是11280元一个月。 奖金在1450——14500之间，平均下来就是6880元一个月，补助平均是2990元一个月。扣除保险和一些扣款项目，这样综合计算下来。 清华大学教授平均一个月工资为15000元左右。清华大学作为我国最顶尖的教育学府，一个大学教授平均月收入15000元，这属实让人很难相信。 有不少网友质疑：清华大学教授年薪怎么也得50万以上，这个数字太少了。还有网友表示：算出错了吧，是不是少算了，这怎么可能。 也有网友表示：厦门的一般双非本科院校的教授年收入都过百万了，年终奖都有50万了，这些还不是全部，清华大学教授怎么可能才这点收入。 分析： 其实，这只是平均的收入，并不是全部的收入。但是也很正常，按照国家的规定，差不多就是这样。复旦大学教授的工资扣完应扣项目，到手也才8000多。 这样看来清华大学教授的平均工资也算是很多了。再者，大学教授可以评职称或者发表论文，这些都是可以获得丰厚回报的，如果是搞科研的，收入会更多一些。 想要成为大学的老师需要满足的条件 学历条件（硬性标准） 学历是一块敲门砖，想要更好地就业，获得更多更高的机会，就需要更高的学历。特别是想到大学当老师的毕业生，学历就是最直接的一道门槛。 目前，大学的老师，最低的学历是硕士研究生，但是有很多高校都要求是博士学历了。所以，想要当大学老师，只有一条路必须要考研，否则没有机会，最好是名校毕业。 有教师资格证 只要是从事教育行业，就必须有教师资格证，这是门槛也是前提条件。 学术研究成果 大学的老师需要在省级以上的刊物上发表过论文，或者是研究的领域有所成就，否则一般不会被录取。 相关的工作经验 这点是非常重要的，不管是从事教师行业，还是其他行业，都是有工作经验的人更容易被录取，也更有优势。 对于没有经验的大学老师一般都是先从助教老师开始做起，慢慢地升级为大学的老师。这也是一个需要学习的过程。 思想觉悟高，心理素质好 大学的老师不管是授课还是不授课，都需要有足够的思想觉悟，还需要心理素质好。以大学辅导员为例，不授课，平时很少见到，但主要是处理学生的问题，需要良好的沟通能力。 再者，就是大学生和高中生不一样，需要有一定的心理素质，因为可能会处理一些很棘手的事情。 这些都是学生时代不会遇到也不会出现的时期。因此，大学的老师心理素质得好，还要善于沟通，否则很难从事这份工作。 结语 老师的工资一直是人们好奇的事情，也是人们争议的焦点。特别是职称越高，级别越高的老师，收入也会越高。 但是，像偏远地区或者农村地区的老师收入一般就不会太高，可尽管如此，人们依旧不买账，更是不相信，人们认定教师的收入就是远不止这些。 回到当下，最近在双减等政策下，我们该如何培养优秀成功的孩子？ 相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤！文章末尾为各位家长分享一套受到众多家长好评的学习方法用书，都别错过了！ 拿世界著名物理学家杨振宁的话来说： 想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？” 杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。 刘薰宇又是谁？ 刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。 刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本： 第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题
第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。 第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。 同事把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这个书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。 一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！ 对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力” 可以说，熟读这套书，掌握了方法，孩子的数学就不用担心了。 |
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