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祝贺学生作品入选“幸福小康 美好生活”全国农民画作品展 因材施教 扬长避短 下午看到中国美术家协会公布的“幸福小康 美好生活”全国农民画作品展复评消息，学生作品幸运入选。 这是工作室第一幅入选作品，因此特别记录一下学生作品的创作过程，同也是做一个国展创作指导的教学分析和总结。期望给正在画创作参加展览的同学们一个启发和借鉴。 到工作室来学习的学生，每个人的自身条件不同，基本功水平不同，如果按同样的要求去画创作，那么学生入选的几率就会受到影响。想让学生作品入选，就需要因材施教，扬长避短，发挥学生的最大优势，保证作品能够顺利圆满完成，这是创作教学过程中的首要任务。考虑到此同学的绘画基础技法不是很过硬，也没有很多的创作经验。所以选择全国农民画作品展，画展要求作品（画芯）尺寸不超过全开纸大小（787×1096mm），画幅小绘制时间就短，而且农民画技法也可以选择简单一些的平涂技法。
做构图时选了简单的Z字形，类似于传统构图中的S形。 
为了造型上不出问题，把形象设计成剪纸效果。而且剪纸造形更加突出农民画简朴稚拙的造形特点。
做色彩稿时，刚开始学生想做个彩色稿。但是在做色彩稿的过程中，我发现学生对色彩不是很熟悉，调颜色有点困难。于是就简化为单一的红色剪纸效果。
技法上选择平涂，是最简单的绘画技法，只要涂匀了就可以。画的过程中学生也有很多想法，想做做肌理什么的，尝试尝试特殊技法。这时候只能劝学生放弃这些“危险”的想法，把创作作品和技法练习分开做。因为作品是创作参展，需要保证完整成熟的完成，不能拿来做技法练习。好在学生非常配合，放弃了自己这些“危险”想法，完全按照指导去执行，这才保证作品圆满按期完成。
在此要特别表扬一下这位同学在作品创作过程中的积极配合。 在创作过程中，如果想偷懒，省略其中的某个步骤，那就很难保证最后作品的完成效果，很遗憾无法入选展览。
在此也提醒同学们，创作过程中尽量配合老师的要求，因为如果可以省略的步骤，老师也不会让你浪费时间的。老师也希望你快一点完成作品，快一点出成绩！在创作过程中，老师和学生的目标是一致的，相信老师就是相信自己！
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