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【语文畅学优】2022作文备考:关系型思辨色彩作文精选(一)

2021-11-29  崔无容

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    2022届各地作文真题解析       

01【湖北省2022届高三暑期8月学科能力测试联考试题】

                话题:才智与仁义

【真题传送】阅读下面的材料,根据要求写作。

《资治通鉴》开篇记载了这个故事:晋国的智宣子想以智瑶为继承人,族人智果说:“他不如智宵。智瑶有五项长处,只有一项短处。高大俊美,精于骑射,才艺双全,能写善辩,坚毅果敢;他唯一的不足是不够宽仁。如果他以五项长处来制服别人而不能按照仁义的标准行事,谁能和他和睦相处?要是真的立智瑶为继承人,那么智氏宗族一定灭亡”。智宣子却认为智瑶的性格能担负起在险恶的斗争中将家族发扬光大的使命,过分宽仁的族长可能让家族一败涂地。智果因此脱离智族家族。后来智瑶果然凭借个人的才智和力量使智家成为晋国最强大的家族。但其咄咄逼人的行事风格迫使韩赵魏三家结盟,共同对付智家。最终在三家的联合进攻下智瑶失败,智家被灭族。只有智果一支得以保全。

你在网络上参加了一个名为“读史明智”的社群,大家围绕上述材料组织了一次交流分享。上面故事哪一点让你感触最深?请将你的感受和思考写成一篇发言稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,题目自拟;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;字数不少于800字。

同2021年高考作文大方向一致,材料不限于当代时鲜内容和宏大主题,取材于古,立足传统,回归现实,照亮当世。在“读史明智,读史修身”中立德树人,引导考生汲取优秀传统文化中“仁”的思想,在“智”与“仁”,也就是在才与德的思辨中帮助考生树立正确的人生观和价值观。

【参考立意】 

1.常怀一颗宽仁的心;崇尚和平,绝不滥用武力;人无完人,但要正视缺点。(智瑶角度)

2.正确识人辩才,对人才的考察、举荐与任用要坚持德才兼备这一标准。(智宣子角度)

3.用发展的眼光看待人和事,做一个有远见的人。(智果角度)

【常见错误】

1.没有突出发言稿文体,或者文体格式不对,结尾加上了日期和发言人姓名;

2.没有引用题目中的材料,脱离题目材料另起炉灶;

3.没有抓住话题核心,谈“宽容”而不及“仁义”,或重谈“宽容”而淡写“仁义”;

4.没有深度思考,多做表面文章,模式化套话,鲜有自己的感受与思考;话题结合当今社会现实分析思考不够。这一点是最大的问题。 

【好题一瞥】

为人处世  仁义为本    以仁为本 以史为鉴

以仁爱人  仁者无敌    常怀宽仁之心  常行仁善之事

永葆仁爱之心 共创美好未来   用人之道  德才兼备

德者,才之帅也        高站位 高格局 高发展  

目光高远才有诗和远方

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    2022届各地作文真题解析       

02【2021~2022学江苏年苏州高三期初调研考试】

             话题:奋斗与躺平

【真题传送】阅读下面的材料,根据要求写作。图片

“躺平”,网络流行词,在现实生活中有许多表现,如职场白领逃离大城市,转身回到三四线的家乡,从此过着与世无争的日子;日常工作中,没有什么目标感,每天应付完成基本任务即可;大龄男女青年不恋爱、不结婚,不买车、不买房,一个人挣钱一个人花……当下社会,“躺平”已成为部分年轻人的生活态度。

对此,你有什么看法?请你写一篇文章,体现你的感悟与思考。图片

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。图片

这道作文题材料紧密联系社会现象,对引导青年人树立正确的人生观和价值观有积极作用,能实现作文考题的立德树人功能。难点在“感悟与思考”的深度,作文想写得深刻,可以从以下方面构思:一是对“躺平”现象及“躺平”族的思想本质进行分析,为什么会产生这一现象?分析时不能绝对,既要看到产生这一现象的客观原因,如生活压力等,也要分析其主观因素;有压力可以理解,但是这绝不能成为“躺平”的理由,甚至作为懒惰消极的借口;二是分析这一现象的危害性,“躺平”会带来什么后果;三是回归到当今美好的时代,青年人应该如何拒绝“躺平”,远离“佛系”,成才有为;可联系无数革命前辈的奋斗牺牲,可联系当代的时代英雄模范,可联系当代青年人大有作为的奋斗者成功事例。(这一部是重点)2021年高考全国甲卷的“可为与有为”,说的也是这个道理。

本题是一道任务驱动型作文。是有关网络词语“躺平”的,材料列举了现实生活中的表现:职场白领逃离大城市,转身回到三四线的家乡,从此过着与世无争的日子;日常工作中,没有什么目标感,每天应付完成基本任务即可;大龄男女青年不恋爱、不结婚,不买车、不买房,一个人挣钱一个人花。并且这已经成为部分年轻人的生活态度。本题的任务是“对此,你有什么看法?请你写一篇文章,体现你的感悟与思考”,关于“躺平”我们可以有不同的态度,比如这是一种淡泊随性的生活态度,这是一种消极的生活态度等等。但是通过“躺平”的表现可以看出“躺平”本质上,是一种对现实和压力的一种躲避和逃脱,所以必须引起我们的重视。写作过程中必须体现出正能量,引导青年人树立正确的人生观、价值观,要有抗压和抗挫折的能力和心态。图片

【参考立意】1、美好生活来源于奋斗图片

2、拒绝“躺平”,雄起奋斗图片

3、拒绝“躺平”,远离“佛系”图片

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    2022届各地作文真题解析       

 03【2021~2022学年度武汉市部分学校高三起点质量检测】

               话题:健康与小康

【真题传送】阅读下面的材料,根据要求写作。图片

材料一  上个世纪50年代,毛泽东制定的“一定要消灭血吸虫”的方针,解除了几千年来血吸虫病对中华民族生存与发展所带来的危害。图片

材料二  当前,我国面临多重疾病威胁并存、多种健康影响因素交织的复杂局面。如果这些问题不能得到有效解决,必然会严重影响人民健康,制约经济发展,影响社会和谐稳定。

材料三  没有全民健康,就没有全面小康。推进健康中国建设,是我们党对人民的郑重承诺。图片

请结合材料内容,以青年志愿者的身份写封公开信,向广大市民发出“奔向小康,健康有我”号召,体现你的认识与思考。图片

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。图片

【题目分析】疫情之后话健康,这是作文命题的思源。文题的深度有拓展,由疫情推向上世纪50年代“一定要消灭血吸虫”,进而拓展到我国面临多重疾病威胁,从而指向健康与小康的思考焦点。文题的情境决定写作的构思:一是对多重疾病威胁的思想认识;二是对公民个人树立健康理念重要性的认识(个人和国家层面,健康与小康的联系);三就如何落实健康中国建设推出个人建议,不是简单地谈道理,志愿者身份,公开信文体,要求文章要有这一内容来体现。其实,健康与体育话题作文有很多,这篇作文主话题并不新鲜。2021年新高考1卷就是由“体育之效”身体之强引申开来。同一主题作文,作文审题要注意扣材料,扣情境,找准命题人的意图,找准切入点,写出个性来,才能拿高分。  

“奔向小康,健康有我”是命题的核心任务。面向“广大市民”的具体情境、“公开信”的特定文体都是所有考生在日常学习、生活中非常熟悉的内容,都可以为他们提供亲切、友好的写作背景,使他们能够顺利、迅速进入写作状态。图片但“体现你的认识与思考”则针对这一核心任务发出了强指令和强驱动,它实际上是强调考生发出的倡议必须既能使对方从认识上、情感上接受“健康生活”,又能在实践上、行动上落实,二者缺一不可。这意味着考生的见解,既不能流于空泛说教,也不能流于空洞口号,而必须能够明之以真理、动之以深情、倡之以实行,真正做到知行合一。另外,“面向广大市民”的情境设定在给考生带来亲切之感的同时,也对考生的写作能力提出了更高要求,在行文中要格外注意措辞、语气的把握与拿捏。这就在有效规避套作的同时,为写作能力突出的考生提供了更多的发挥空间。图片

【参考立意】

1.健康青年,健康中国;图片2.复兴战略,健康为本;图片3.小康岂忘健康;图片4.和谐康健,生命向荣;图片5.莫违造化,顺天地之“命”;图片6.内外兼修,身心快乐;图片7.带着健康码前行。图片

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    2022届各地作文真题解析       

04【山东省师大附中2022届高三开学考试】

               话题:体质与精神

【真题传送】阅读下面的材料,根据要求写作。

曾经,中国人寿命短、体质差,甚至有很多人因吸食鸦片而精神涣散、萎靡不振,被称为“东亚病夫”,何其屈辱,让人为国家忧、为民族虑。

随着社会的发展,中国人的健康水平和身体素质不断提升,同时中国人积极进取、奋力追梦的昂扬姿态带动了中国的崛起,也让世界惊叹。

但我们也不能忽视:每逢开学军训,一群身着绿军装的学子们晕倒、病倒的事不在少数;学校常规体能测试中,视长跑为“噩梦”的亦不在少数;假期,宅在家中沉迷于网络虚拟世界不能自拔者亦不在少数;自得于“丧文化”的戏谑,却不敢鼓起勇气扫除“精神雾霾”的亦不在少数……

对以上材料你有怎样的思考和认识,请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【题目分析】第一则材料回顾历史,中国人“体质差,精神涣散、萎靡”;第二则材料回到现实,中国人“健康水平和身体素质不断提升”,更重要的是中国人精神积极昂扬,主世界惊叹;由材料一到材料二,我们看到的是百年历程中中国人从肉体到精神的不断强大。第三则材料转向作文话题,现在有不少青年人“体质差,精神涣散、萎靡”。这一现象置于材料一和二的大背景下,就值得让人反省和深思。在回顾历史、观照现实中,作文话题谈论的是“体质+精神”两重关系,思考的对象是青年人,引出的是对观实生活现象的思考与认识。注意这道作文题,不仅仅是谈体质健康问题,还有深层的精神追求因素。论述重点:在大时代背下,分析这一部分青年人身上的存在的问题、产生的根源及其危害性,进而寻求解决问题的办法。     

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    2022届各地作文真题解析       

05【重庆南开中学高2022级高三开学质量检测】

                 话题:个人与环境

【真题传送】阅读下面的材料,根据要求写作。

有一只乌鸦打算飞往东方,途中遇到一只鸽子。双方停在一棵树上休息,鸽子看见乌鸦飞得很辛苦,关心地问:“你要飞到哪里去?”乌鸦愤愤不平地说:“其实我不想离开,可是这个地方的居民都嫌我的叫,所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦:“别白费力气了,因为如果你不改变你的声音,飞到哪儿都不会受欢迎的。”图片

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。图片

.寓意的多层理解,作文的开放性表达

从上面寓意,可以得出传统的正面立意,如下:

①与其改变环境,不如改变自己;山不过来,我过去;

②赢得社会赞同在于完善自我;

③治标不如治本,改变自己,便能适应环境;

④遇到问题,“愤愤不平”不行,要从自身找原因;

但是作文可以开放立意,还可以“选择一个侧面、一个角度构思作文”,如从斑鸠的角度来说,它发现了猫头鹰的缺点后能及时指出,并指明改进的方法,堪称猫头鹰的良师益友。立意有: 

①为别人着想(指出缺点及改进方法)是一种良好的品德;

②交朋友要交鸠这样能指出自己缺点的真诚朋友。

是不是这些立意这结束了呢?我们还可以从反向立意呢。猫头鹰的鸣叫声不是它的错,这是天性,与生俱来,无法改变。如果枭不在半夜凄厉地叫.那么它还是枭吗?既然枭鸣不是它的过错,环境又容纳不了它,它想改变一下环境又有什么错呢?类比联想:孟母三迁不就是为了有一个能适应孩子的环境吗?仅仅因为“群体都不喜欢”,就一定要让个体改变他们的本性而一味迁就吗?如今的时代是彰显个性的时代,我们该怎样在群体生活中保留自己的个性呢?群体应如何对待个体的个性?由此可以确定立意:

①换个环境又何妨?

②自己个性不可丢;

③既要尊重个性,又要尊重共性;

④世界因个性不同而丰富多彩。

这道题除了上面的思辨外,还应该有一个思辨成份:人本身是小环境,是环境的一部分,改变自己也就是改变环境,人人从我做起,改变了小环境,大环境也会起变化,这就是改变自我与改变环境的辩证关系图片

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