|
【语文园地】本板块所涉及的知识点，为广大学生和文学爱好者提供。相关内容的整理，参考了一些语文教材、教参、网络资料及其他微刊（专业书籍），如与某些地方说法不一致，是因为参考的资料不同，有些东西不是绝对的，大同小异。需要考试的学生，请以当年度教材大纲要求为准。(内容和图片如涉侵权，请联系总编微信删除。jm19981998) 文章的主要表达方式和表现手法 常用的表达方式有：叙述（记叙）、描写、议论、抒情、说明这五种； 常用的表现手法有：象征（托物言志）、借景抒情（情景交融）、抑扬（先抑后扬、先扬后抑）、卒章显志、点面结合、虚实结合、动静结合、伏笔、铺垫、比较、对比、联想、想象、渲染、烘托、衬托（正衬、反衬，如乐景衬哀情，就是反衬）、以小见大等。 一、表达方式 常用的表达方式有叙述（记叙）、描写、议论、抒情、说明这五种，表达方式随语言表达的产生、发展而逐步形成，现代写作学研究提出表达方式这一概念，表达方式的多种多样构成了交流方式的丰富多彩。 表达方式由“表达”和“方式”合成。表达是动词，意思就是“表示思想和情感”。“方式”是名词，意思是指“说话做事所采取的方法和形式”。常说的“表达方式”主要是指文章的写作方法，以及这种方法所表现出来的语言形式特点。 1、叙述 叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 叙述即记叙和述说，是一种记人叙事并陈述其来龙去脉的表述方法，它一般包括时间、地点、人物、事件起因、经过、结果六要素。 （1）三种叙述视角：全知视角、内视角、外视角 （2）五种叙述方法：顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙 A 、顺叙： 按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法。 顺叙是按时间的推移,空间的自然序列,作者或人物的思想感情发展的进程,人物活动的次序或事件的始末进行叙述.这是一种最基本最常用的叙述方法. 它循着事物发展的程序,符合人们的接受心理和阅读习惯,便于把叙述内容表述得条理清楚,自然顺畅.运用顺叙要区分主次,讲究详略,注意疏密相间,防止平铺直叙. B、倒叙： 把事件的结局或某一突出的片段提到前面来写，然后再从事件的开头进行叙述的方法。 倒叙是先把叙述事件的结局或事件发展过程中某个突出片断提到前边来写,然后再按事件的发生发展顺序展开叙述,传统上称为'倒插笔'.倒叙强调了事件结果或高潮,容易造成悬念,形成波澜,引人入胜.采用这种方法一定要根据表达的需要,不应强行运用.要注意起笔的'倒叙'与后文的'顺叙'部分的衔接,使之连接紧密,过渡自然. C 、插叙： 在叙述主要事件的过程中，根据表达的需要，暂时中断主线而插入的另一些与中心事件有关的内容的叙述。 插叙是在叙述过程中,根据表达内容的需要,暂时中断主线,插入相关的事情或必要的解说.插叙结束后,仍回到叙述主线上来.插叙的内容可以是对往事的回忆联想,可以是对某些情况的诠释说明,还可以是对人物,事件,背景的介绍.插叙补充丰富了人物,事件及背景,使文章内容得以充实,叙述曲折,形成断续变化,使行文错落有致. D 、平叙： 就是平行叙述，即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。 这也就是传统小说中常说的'花开两朵,各表一枝'.对那些紧系于同一主干事件中的分支进行叙述时,多采用交叉叙述,这可以把头绪纷繁的人与事表现得有条不紊,并且突出了紧张气氛,增强了表达效果;对那些联系不甚紧密,而又由同一主线贯穿的几个人、事、物进行叙述时,则多采用齐头并进的平行叙述,这可以把平行发展的事件交代得眉目清楚,显得从容不迫,而读者则可以同时看到平行的各个事件,从而获得立体的感受. E、 补叙： 在叙述过程中对前文涉及的某些事物和情况作必要的补充,交待. 它的作用在于对前文所设伏笔作出回应,或对前文中有意留下的接榫处予以弥合.补叙,可以使内容完整充实,情节结构完善。 2、描写 描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式，是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。 在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。它是一种“形神兼备”的表述方法，是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之一。 根据不同的分类原则，可以分为不同的描写种类 （1） 按内容分： A、人物描写（人物描写可以分：外貌描写、语言描写、行动描写、神态描写、心理描写；人物描写按角度分：正面描写、侧面描写、场景描写、细节描写） B、环境描写（环境描写可以分：社会环境描写、自然环境描写。景物描写可分为：静态与动态描写、客观与主观描写、衬托与对比等。） （2）按特征分： 白描、细描、衬托、烘托、渲染、对比、用典、情景交融等。（同时这些方法，一些也归入到了表现手法，后面还要讲解的。“用典”大多数时候，归纳在修辞手法中） （3）按描写的对象分： 人物描写、景物描写、场面描写、细节描写 【景物描写的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体结合、由远到近（或由近及远）等】 （4）按五觉分： 视觉描写、触觉描写、嗅觉描写、味觉描写、听觉描写 几种主要的描写： 1、 细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致地描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人则如见其人，写景则如临其境。 2、概括描写：就是把事物的共同特点归结在一起加以简明地写出来，扼要重写。写作记叙文，有时除了需对其中的一两个场面进行具体描写，还需对其它的场面进行概括叙述，以做到点面结合，详略得当。 3、自然环境描写：衬托人物心情；渲染某某气氛；引出下文或为后文做铺垫埋伏笔；点明时令、地点、人物；表现人物关系；表现人物性格；承上启下。 5、肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。 10、场面描写：就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。 常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。场面描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。 3、 抒情 抒情就是抒发和表现作者的感情，即表达情思，抒发情感。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。抒情，是文章打动读者、感染读者的重要手段，在抒情诗、抒情散文中，抒情是主力军。在叙事性的作品中，它常常与叙述、描写、议论等结合运用。 抒情方式主要有： 借景抒情法、触景生情法、咏物寓情法、咏物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等。
议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。是常见的表达方式。 它的作用在于使文章观点鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或其他文学作品中，也常被当作辅助表达手段。在日常生活中，人们经常用到议论，说长道短，论是说非。在写作时，更要进行议论，宣扬观点、阐明理论，来影响读者。在叙述或描写之后，能用议论点出自己的看法，往往能起到画龙点睛的作用。 5、说明 说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。 这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。 二、表现手法 文章的表现手法主要有：象征（托物言志）、借景抒情（情景交融）、抑扬（先抑后扬、先扬后抑）、卒章显志、点面结合、虚实结合、动静结合、伏笔、铺垫、比较、对比、联想、想象、渲染、烘托、衬托（正衬、反衬，如乐景衬哀情，就是反衬）、以小见大等。 不同文体的表现手法不同： 分析文章的表现手法，可以从以下一些方面入手：
拓展：文章的表达技巧可以从以下方面分析： 1、表达方式：（见上五种） 2、表现手法：（见上若干种） 3、材料安排：主次、详略、繁简等。 4、结构：承上启下、悬念、呼应（照应）、伏笔、铺垫等。 5、修辞手法（见《语文园地》十一期，64种修辞手法共79小类） 本刊优秀个人专辑，点击进入： 诗歌 散文类 【海外】杨伟东：中英双语//专辑九首 墨文赤子：读西楼组诗《漫想》有感‖西楼: 漫想 ‖寒秋：在不该醒来的时候醒来 书法 美术类 林汉龙《书法家推介第一期》 古诗词类 顾问：远大之鹰 社长/总编：西楼(微信号jm19981998) 平台管理/责任编辑：江南 杨柳 兰州 审核：江南 杨柳 主审：西楼 本期制作： 江南 兰舟 杨柳 管委会：远大之鹰 江南 杨柳 兰舟 西楼 作者请自查格式、错别字、标点、语法、常识、逻辑等。作者能接受本平台对作品的修改建议或微部修改。 古诗词请自查格律，本平台审核作品，只对不合格律的地方提出修改建议，不负责修改。 作品如涉及版权问题，请联系总编微信，以便及时删除。 |
|
|
