设计公司 ：Dominique Perrault Architecture地 址 ： 韩国项目年份：2008首尔梨花女子大学创立于1886年，作为世界顶尖名校之一，在过去的百年间已经为韩国社会培养了超过22000名优秀的女性。Dominique Perrault在2003年学校组织的国际竞赛中脱颖而出，场地内设有教室、运动场地、办公室、一间电影院和停车场。教学楼已于2008年五月正式完工，20000名学生在当年入驻。
场地与校园、城市有着紧密的联系，建筑方案必须考虑其对城市范围的影响，而一个景观化的建筑能让场地和城市连接起来。建筑埋入地底，其上的屋顶成为校园中心的公共绿地。缓缓抬升的绿地中央一条坡道逐渐下沉，其两侧是建筑六层的主体空间，阳光和新鲜空气通过通高的玻璃幕墙进入室内，内外的界限也随之模糊了。这道“校园峡谷”和位于其南端的条状运动空间一起改写了校园的景观和环境。条状运动空间不仅是日常体育活动的发生场地，同时也是进入梨花女大校园的新通道和一年中庆典和节日活动的举办场所，是校园和城市生活的重叠部分。这里是服务于所有人，活力四射的公共场所。① 玻璃幕墙上增加一些可以交流的体块。②增加一些场地布置，多一点绿植。目前稍许有一点单调。体块分割，营造公共走廊，可以建造一些公共平台供人们休息。
我们针对梨花女子大学这份作业，选出了代表性的作品，通过线上进行了点评、讲解和交流。这些挑出来的作业，有的是拿来说问题的，有的是看到了优点，希望大家可以参照它去学习。本篇仅节选部分点评的作业，进行展示~更多内容，欢迎大家来参加我们的UPro案例抄绘训练营~~马克笔颜色有点重，挑个清丽一点的色彩。第一张就基本是在练习小透视了，在一开始是OK的，顺带练练徒手线条。一个案例挑一个角度画小透视就够了。多画几张平面吧，分析太少了，加一点生成逻辑分析图吧，想想这个案例能怎么去分析。因为这个形态还是比较有特点的。我觉得挺好的，分析了不少东西，有平面空间，有关键词，有形体操作生成分析。对于案例学习来说思考比画图重要。形体分析那两张图没看懂，一样的图吗换了个箭头方向。形态过程可以表达的更清晰，不会画就去看看big的生成图。整体来说，线条要加强。
思考了很多东西，从纸面上很多关键词可以看出来。图画的有点乱，可以不要叠线和碎线。希望能画出清晰的体块分析。感觉有足够的思考和联想，其实就挺好的。作图可以慢慢练习。
是不是有人在解读案例的时候让大家去做这个楼梯转换啊？很明显楼梯往下和楼梯往上的感觉差太多了，可以说完全不一样，如果你有更多的分析就会明白。线条还需要练习，抽点关键词再研究一下。马克笔也是，可以再练练。轴侧那样倒是就可以了。
不错唉，分析了总图，这真是非常值得表扬。前面就没看到几个做了总图分析的同学。这个体量中间大的一个穿越肯定是和总图有很大的关系的。总图是一部分，体块分析也要跟上。线条可以再练练。已经有点感觉了。马克笔配色还不错不是很抢，体现出了分析图的特点。
这个是我目前最喜欢的一份。建筑的生成逻辑表达的很清晰。大家以后考小快题就是要画这种生成逻辑图。线条也不错，构图也好。然后关键词分析到位，体现出扩展思考。
其实这份分析的东西还挺多的，表达上吃了点亏。比如那平面图，用颜色示意的我是完全看不懂。线稿还是得有。然后建筑的分析是平面方式的，完全OK，可以像当年野墨学姐一样画两套，一套平面一套体块，两边对应起来，看上去很直观。鸟瞰图画的还不错，可以试着上一下马克笔。整理一下关键词吧。
东西有点少，线条太乱，能不能画得清晰一点。尤其是分析图部分，体块都看不清了。平面剖面倒是很干净。打阴影别用斜线了，马克笔涂涂可以了，不要浪费时间。总之我觉得分析的思考点有点不够。也没有关键词。学学画系统一点的逻辑分析图。
设计策略这个词不叫关键词，这是个标题。线条还要多练练，有点乱。有思考，希望思考能以图解方式体现。平面可以再细一点，线型分一分。多练练，不急着上马克笔。体块分析再画画。
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