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我从不反对…但我反对…更反对…(1)

 永熙随笔 2021-11-30

   Hi大家好,我是小编永熙。本期是永熙随笔第272期,本期也是永熙随笔公众号运行第2年的第22期。距离永熙随笔第300期还有28期,期待300期的突破😏  

回顾一下前面发布的内容:
第261期:《越控制,越失序(2》
第262期:《图文解说:深二代流浪的惊险故事(1)》
第263期:《我也有羡慕别人的时候(2)》
第264期:《如果是我,我绝对不会这么做(1)》
第265期:《请问,你生我究竟为了什么(1)》
第266期:《永熙谈高考(1)(视频微演讲系列1)》
第267期:《如果是我,我绝对不会这么做(2)》
第268期:《图文解说:深二代流浪的惊险故事(2)》
第269期:《请问,你生我究竟为了什么(2)》
第270期:《永熙好声音(2)之翻唱《指纹》
第271期:《永熙谈高考(2)(视频微演讲系列1)》
第272期:《我不反对…但我反对…更反对…(1)》(本期)

下面开始本期的内容:

   我是从来不反对一个人去上学的,但是我反对上学就是以灌输知识为目的,以攀比谁掌握的知识更好为目的,更反对以谁答题答的更好为目的的教学,这是在伤害生命。

    我们需要有幼儿园,小学,初中,高中等等,是为了让社会更好地进行有机的分工,尽可能让学生从小成长过程中,更全面地享受他成长过程中的各种生活。

     记住,叫享受。学习,读书各种各样都是享受。

     在这个享受的过程中,其所有的目的,只是为了培养一个人对世界充满热爱。也就是充满好奇心,有梦想(即不受世俗的约束,也不受他人的干涉,真正发自内心的热爱),懂得人与人相互尊重,懂得在各种打交道中讲信用。   

     然后呢,随着他的成长,不断地,更有能力地,更理性地去参与社会生活,其中包括遵守法律。在这个过程中,人越来越成长,越有求知欲,他的梦想越明确,他的社会责任感也越成型。

     于是他成年了,进大学了。在大学期间,他成为一个阳光积极的,有作为的年轻人。然后他走上社会,原生家庭的接力棒交给他,使明天更美好。

    所以,这才是教育的真正目的,非常有人性化,仅仅要培养的是一个人性高昂和崇高的人。

     好啦,本期的内容到此结束,我们下期再见🤗🤗

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