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带你“透过表象看真相” 导读： 《老子》第七十七章：“天之道，其犹张弓欤！高者抑之，下者举之，有余者损之，不足者与之，天之道损有余而补不足。2020年末，新冠疫情再次席卷了我们大连地区。作为人民教师的我，虽不能像白衣天使、人民警察、志愿者一样投入一线抗疫，但居家隔离期间，我们也增多了线上教学与学科知识研究的机会。也就是说，疫情可以限制我们的行动范围，但限制不了我们对数学习题的思考和探究。期间，我从网络上收集整理了不少市内五区真题，各校的每日一题，让居家隔离的日子不再枯燥。这里，我就以一道某校的每日一题为例，来深入研究一下它的来龙去脉以及可以留给我们的收获。 01 损有余 02 补不足
03 人为峰
至此，此题三大逻辑共17种方法全部介绍完毕。总结一下，这些方法的大逻辑必须要熟练掌握。但我们发现，这些方法中有简单、有复杂。这就需要同学们根据经验在实际操作中进行甄别。以下是这道题的思维导图。用来对此题进行全方位透彻的理解。
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