 大家好，欢迎各位来到咱们这个新群，不用介绍了，因为大家都认识我。感恩大家认识我，我认识大家，感恩我们来到这个世界能够相遇、相识、相知。人，只是世界的一个过客，世界这么大，地球上有70多亿人，而我们能在短暂的几十年里相遇、相识、相知，真的很不容易。古人说：前世500次的回眸才能换来今生的一次插肩而过；《新白娘子传奇》也说的好：十年修的同船渡，百年修得共枕眠。所以呢，我们能够相遇相识，至少也是50年修来的福德，希望我们大家能够共同学习、成长、收获，并祝愿我们每个人都能够家庭幸福，孩子成才，身体健康，收入倍增! 这几天呢，又有好多位亲朋好友询问家庭教育、孩子的生涯规划、期中考试孩子考的不理想该怎么办？等这些问题。因为时间关系，特别是周六日，要为几个孩子来做这个“ 学习方法 ”的一些辅导。所以呢，时间比较紧，不能给大家做一个详细的答复，敬请谅解。所以，我也就创建了这个国学智慧的家庭教育群，每周抽一两个晚上将国学智慧教育之道呈送给大家。所分享的内容只代表我个人的观点，不一定对，所以呢，也只供大家做参考，并与大家互励共勉。 因为每天晚上八点呢，大家饭也吃完了，坐在沙发上或坐在床上，炕上看看书，看看报，看看电视剧，舒缓一天工作的疲劳，是精神最放松，也是心情最舒畅的时候。所以呢，我也在这个时间呢，为大家分享一些家庭教育，孩子成长，国学智慧以及高考志愿填报等方面的知识，也希望对大家能有所帮助。  今天晚上，我就从两个方面给大家分享一下，如何有效的提高孩子的学习成绩。 首先，我们大家要弄清楚，提高学习效果的因素有两种，一个是内因，一个是外因。 内因呢，包括年龄、健康、主观努力；外因 ，主要就是教学方法、合理的作息制度、学习环境，从这六个方面来看呢，要提高学习效果，学生会占40%的因素，家长和老师各占30%的因素。 经常有家长跟我说：自己不会，教不了孩子；或者是说自己工作忙，根本没时间教孩子；还有家长说，孩子交给了学校，学习成绩不好应该是学校的责任。但是呢，这些原因都不是影响孩子学习成绩的主要原因。主要原因呢，就是年龄、健康、主观努力、教育方法、合理的作息制度和学习环境。这六大因素里面，有一半儿以上直接受父母影响。所以呢，孩子学习成绩不好，我们作为家长只考虑我们能干什么，不要考虑学校老师和孩子能干什么，因为他们能干什么我们主宰不了。家长，不是校长，不是各科的老师，也不是孩子本人，所以考虑那些情况呢，是没有用处的，对于提高孩子的成绩起不到任何的作用。这就如同大山离我们很远，你不要找大山的原因，我们自己走到大山的脚下，大山就距离我们近了。所以呢，作为家长，我们一定要和孩子一起去打败问题，千万别和问题站在一起来打败孩子。学习呢，真的是一件水到渠成的事情，学好一定有方法，学不好呢，也一定有原因，也只有做到、知道、悟到，才能学到得到。  另外呢，就是我们人生也应该把精力的50%放在子女教育上。人生最大的成功是教育出比自己强的孩子，而一个人事业上的成功再大，也弥补不了你教育子女失败的缺憾。在年老的时候，一切的荣誉和金钱都是过眼云烟，而一个不成器的孩子足以让老人晚景惨淡。所以呢，教育下一代是极其重要的。因为，孩子的教育程度，决定了孩子未来工作的好坏；孩子未来工作的好坏，决定了孩子伴侣的层次和他未来在家庭中发言权的大小；孩子伴侣的层次和自己在家庭中发言权的大小，决定了孩子的孩子是否优秀，孩子未来的人生能走多高，以及父母的养老品质。父母决定了30年前孩子的教育程度和社会地位，也决定了30年后自己是否有资格享受天伦之乐。如果孩子教育不够，没有好的工作和社会地位，他再有心让父母享天伦之乐，也会心有余而力不足。  所以我们作为父母，教育孩子就两个字，大家一定记住：一个是“管”，一个是“陪”。小学时候呢，要管孩子，使孩子有孝悌、谨信、爱众、亲仁的品德和习惯。当今社会你不要把“管”寄托在学校和老师上，现在的老师只敢教，他一定不敢管！所以小学时呢，我们一定要管教好自己的孩子，让孩子有好的品德和习惯。中学时来陪孩子学好各科文化知识，只要父母陪孩子好好学习，孩子一定就能天天向上。  第二呢，我跟大家分享一下，期中考试以后家长该怎么做。期中考试结束了，面对孩子的试卷儿和分数，家长的心情也各有不同。成绩好的家长固然心情舒畅，做什么都有尽头，成绩差的呢，则无精打采，生怕有朋友问孩子的成绩。甚至有家长反映，因为孩子成绩差，感觉做什么都没劲儿。这便是当前家长的一个现状。所以我提醒大家，不管我们心情如何，都要和孩子一起去打败问题，千万不要和问题一起来打败孩子。 期中考试后正确地对待孩子的成绩，才有利于孩子的成长。望子成龙、望女成凤是每一个家长的最大愿望。虽然说不能人人都成龙成凤，但好的家庭教育是让一个人出色的基础和关键。 在记忆中，我国的教育，特别是家庭教育呢，都是以训斥和责骂为主，而且呢，有时候还是不分场合的。这样的教育呢，不仅不会让孩子有所改善和进步，甚至很多时候是会起到反作用的。孩子要怎么教呢？什么样的方法才是最恰当的呢？希望下面我的分享呢，能对大家有所帮助。  期中考试，家长、老师和孩子其实都是很关注的，我们都特别想知道孩子的成绩，我们都特别的期盼孩子能考个好成绩，我想大家对好的渴望是如此的强烈，以至于我们都往往会忘记好的背后是什么。一个班里四五十个孩子，有考第一的，有考第二的，有考三十二的，也有考五十二的，那是不是就注定了有二三十名学生考的不如另二三十名学生好呢？那是不是还没有开始我们就知道了结局呢？所以大家记着，我们的关注点在哪里，孩子的关注点就会在哪里。当我们看到孩子的成绩时，一定和孩子站在一起去打败问题，千万别和问题站在一起，去打败孩子！ 除了中考和高考这两次大考之外，我们孩子在整个学生生涯中要经历大大小小无数次的考试。您想过每次考试的功能吗？你想过怎样充分的挖掘每次考试的价值吗？其实呢，我每天、每月或者每年都在和很多可爱的孩子一起去分析考试，研究每次考试的成果，我也经常去观察一些现象，进而思考一些问题，研究一些学习方法，供孩子们参考。  首先呢，我要告诉每一位家长，期中考试后，不要嫌孩子考的少，也别嫌孩子学的不好，更不要嫌孩子笨。这只会使孩子的自信心越来越低。我们需要帮助孩子找到“病因”，除掉“病根”，然后孩子才能够天天向上。 第二点呢，不要跟孩子说"考不好就对不起爸妈"，或者"爸妈起早贪黑全为了你"之类的话，因为这样孩子会觉得承担不起。父母确实不易，教育孩子感恩是应该的。我也经常和孩子们讨论这个问题，也为各位家长期中考试以后和孩子们分析成绩做一个铺垫。但我想每一位班主任都会在课堂上对孩子们这样说，我也常对每一位孩子说:你的父母不容易，我们首先要学会感恩，帮父母干一些力所能及的活儿，给父母端盆泡脚水等等。这可能更合适一点。您对孩子说，老师不容易，你应该感恩。我想这样换位的感恩教育，效果可能会更好一点。 第三点呢，不要拿自己的孩子跟别人家孩子作比较，更不能说“你看人家张三，回回考第一，回回100分，我怎这么倒霉就生了你这么个孩子，你不嫌丢人，我还嫌丢人了”。所以我也告诉一些家长，孩子的成绩不是为了成就我们的面子，不是孩子考得好我们就有面子，孩子考得不好我们就没面子，我们的面子我们自己负责，和孩子考好考不好无关。经过期中考试，我们要想尽办法帮助孩子取得成果，把经验教训挖掘到最大。如果我们最后收获的只是一个分数，那就毫无意义了。考试首先的功能用一个词来概括，那就是诊断，是对孩子整体学习过程的检验。我们看到孩子的试卷儿以后，别只看分数，和孩子坐下来一起研究研究他的答题情况，才是最大的收获。  期中考试后，孩子回到家来我们高兴，无论考多少，都是孩子辛苦换来的。我们每一位家长呢，都该控制住情绪，放下焦虑，和孩子一起来研究一下各科的试卷。 首先呢，要和孩子一起研究一下哪些题是孩子做得非常好的，孩子在平时的学习中哪些方面做得好，才保证了这些题做得好。其次呢，让孩子说一说哪些题是孩子觉得有问题的地方，问题出在哪里了。在接下来的学习中，能找到几种方法解决这些问题。第三呢，和孩子一起研究错题，要“不愤不启，不悱不发”，关键处点拨一下，使孩子牢固地掌握该知识点。第四呢，就是举例子，让孩子认识到不认真和粗心的后果，并让孩子明白“ 为学日益”的道理。第五呢，问问孩子，你需要爸爸妈妈帮你做什么。这样，处理问题的过程本身就是在引导孩子关注学习的过程，让孩子知道只有过程做好了，做到位了才会有一个理想的结果。  最后呢，再重复一遍这句话:学习真的是水到渠成的事情，学好一定有方法，学不好也一定有原因，也只有诊到、做到、知到、悟到才能学到得到。与大家一起共勉，谢谢。 (今天分享到此结束，周五晚上八点，从国学智慧方面为大家分享如何教育孩子，谢谢大家.)  |
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