《26.1.2二次函数的图象》教案说明
授课老师：教材：人教版九年级数学下册
《二次函数的图象》按教学计划需要三个课时，本节课是第一课时，是最简单的二次函数的图象。本节课通过让学生自主探索、观察比较、讨论归纳的方法，让学生了解二次函数的图象以及它们的性质。学生在初二时已经学过了正比例函数、一次函数和反比例函数，以及它们图象的画法，在已经知识的基础上，让学生用描点法去画出二次函数的图象，然后去了解它们的图象，得出抛物线的概念和对称轴，顶点坐标，开口方向等特征，并会求其特征是本节课的重点；难点是画二次函数的图象和总结出其性质。因此本节课教学设计的思想是：让学生动手画图，然后通过去比较、去观察、去讨论发现、并归纳出二次函数图象的特征和它的性质，从而更好的了解二次函数的图象，熟练地去运用图象解决问题。经过本节课的学习，进一步培养学生的观察、合作交流与归纳的能力。
本节课对重难点的处理方法是：
为了更好地让学生了解二次函数图象的性质特征，先引导学生画出函数的图像，观察函数图象的特点，讲述抛物线，对称，顶点的概念。、、、、、的图象，让学生去观察、比较、分组讨论，教师适当引导，进而师生共同归纳出二次函数图像特征最后通过使知识得到升华。 |
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