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应急有方，临“震”不慌——杭州市大关苑实验幼儿园防震减灾系列活动 撰稿人：李婷婷 “安全”是幼儿园一切活动的基础，是幼儿园教育的永恒主题。 为了提高教师和幼儿的防震减灾意识，培养幼儿应急行为习惯，掌握基本知识和技能，强化地震应急避险及紧急疏散能力，大关苑实验幼儿园开展了“应急有方，临“震”不慌”为主题的防震减灾系列活动。 知识普及 了解地震班级老师对幼儿进行了防地震主题教育活动，采用多种方式让幼儿熟悉应急避震自我保护的方法，应该怎么迅速自救，掌握正确的防震自我保护姿势，提高幼儿的安全意识。 探索路线 提升速度我们要往哪里逃走呢？安全通道在哪里？我们逃生需要用多少时间？ 为了调查和探索，孩子们组成了调查小队和测试小队，来执行探查路线和逃生测试的任务。过程中，孩子们认真寻找着每一处标识，并且记录表里画下安全出口标识的所在地，一起合作设计出了一份安全逃生路线图。 快速是逃生中关键的本领之一，测试小队，负责了逃生路线的速度测试。 当计时开始，逃生小队迅速有序地开始了模拟逃生。 在到达终点后，队长负责在路线图内记录下时间，通过对比锁定最佳路线。 实战演练 有序逃生当演练的警报声响起，组织活动的教师立即停止活动，老师立即告知孩子“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿双手抱头，尽量卷曲身体藏在桌子底下，尽可能用枕头保护头部，也可以蹲在墙角处。
随着第二次警报声响起，老师立即组织幼儿排队双手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离到操场，快速的完成安全撤离。 整个演练过程既紧张又有条不紊，没有疏漏任何一名小朋友，达到了预期效果。
灾难是一个可怕的字眼，没有人可以阻止，最好的办法就是逃生与自救。 过往的痛苦经历告诉我们学习安全知识不可懈怠，掌握安全逃生技能不可松懈。 在以后的工作中，我们将继续坚持安全教育，并将安全教育贯穿于幼儿的一日生活，切实提高师生的安全防范意识。 与此同时，我们还将本着多一份防范，少一份危险，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的心态，尽心尽力、尽心尽职地抓好安全教育，做到未雨绸缪，防患于未然！ 撰稿：李婷婷 2021年12月6日 |
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