《16.2.1分式的乘除（一）》教案
课题：16.2.1分式的乘除（一）
课型：新授课
教材：人教版义务教育课程标准实验教科书
教学目标：
1、知识与技能
掌握分式乘除的运算法则,会进行简单分式的乘除运算；
2、过程与方法
经历探索分式乘除的运算法则的过程，掌握合理的运算方法；
3、情感、态度与价值观
培养学生严谨的数学运算思想，以及类比、归纳、大胆猜想的能力。
教学重点：理解和运用分式的乘除法法则
教学难点：正确应用分式的约分进行乘除运算
教学方法与手段：读练探究辅导法
教学过程：
一、情境导入：
思考：你能写出分数的乘除法法则吗？
分数乘法法则：.
分数除法法则：.
想一想
二、新知导读：
阅读课本P10-12，带着以下问题进行讨论交流：
1、类比分数的乘除法法则，你能归纳出分式的乘除法法则吗？如何用数学式子表示这些法则呢？
2、看课本例1、例2，尝试归纳分式乘除运算的方法和步骤是怎么样的？
三、合作学习：
分式的乘法法则
两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母。
用符号语言表达：
2、分式的除法法则：
两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘。
用符号语言表达：
四、范例点击
例1计算（分子、分母都是单项式）
思路点拨：1）应用分式乘法法则，转化为，再约分即得；这里尽量不要各自字母约分，容易漏约或者丢失。
课堂演练：计算：
计算（分子、分母都是多项式）
思路点拨：分子、分母是多项式时，应将这些多项式能分解因式的分解因式，而且要注意分解彻底，然后再应用乘除法法则进行运算。
课堂演练：
五、课外延伸
六、课堂小结
1、分式的乘法法则和除法法则
2、分式乘除运算的解题步骤
七、课后作业
课本P22习题16.2第1、2题（全体学生）（②号数学作业本）
A组补充：
2
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