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刘文明 教我高中化学长达三年之久的李学启老师，有一句十分经典的口头禅，直到现在，都快40年过去了，我还清楚地记得。他每次在讲台上、黑板上讲解化学试题到一半时候，都会看着我们说，我就写到这里、讲到这里了。剩下的，你们自己去写、去做、去算。随后，他一定会跟上这句百讲不厌的口头禅：“一个懒妈妈会生一个勤快女儿；一个勤快妈妈一定会生一个懒女儿。” 这是一句意味深长的话。高中那时年少，听得懵懵懂懂，感觉不是特别理解。但是随着时光的推移，岁月的增长，阅历的增加，自己为师为父，慢慢对这句话就有了更深刻的理解。 那天，在跟一位高校同行交流时，让我又自然而然地突然想起了李老师说的那句经典口头禅。 同行在闲聊时提到，早先，他给自己部门的同志们明确提出：工作中，凡是涉及到其他同级平行部门的工作，且需要跟对方部门的领导通报、协商时，都请同志们告诉他，由他本人或上门、或微信、或电话进行对等联络。他还特别提及，尤其是布置和安排工作时，同志们一定要坚持这条原则。 之所以有这个原则，是因为在工作中，他从来不愿意做甩手掌柜，总是愿意自己动手、动脑把事情理得清清楚楚，安排得利利索索，自己参与到工作中。更重要的一点，他觉得这是对兄弟单位尊重的充分表达，也便于同志们没有压力地开展工作。而且，这样处理工作的效率会高，程序更妥善。 我开玩笑地说，这位同行是一个理想主义者。但他始终觉得他若善待世界，则世界必同样善待于他。不过，他经常遇到的一种情况是，就有其他单位的科长或者办事员，常常给他直接打电话沟通相关事情、布置有关工作任务。更有甚者，有个部门的领导，从来都是让其手下同事联系这位同行，安排布置工作。当然，这位大气的同行从来也没有表示过不满不快，他反而倒认为，一方面可能是因为他个人的亲和力强，其他单位的同事们没有敬而远之；另一方面，这样更能让他直接全面了解工作要求，便于任务的推进落实。 同行还说起了另外一个现象，在他自己部门内部，慢慢发现了一种叫做完全依赖的思想，有时候即使是科室内的本职工作，只要涉及到统筹协调，哪怕是科室内的协同，或许会有同志或者是科长，简单把别的部门分配来的工作任务，推到他面前，没有提出任何参考意见和建议，就请他出面分配工作任务，并通过有关渠道出面跟大家说一声。 还有一种情况是，部门中有工作涉及其他部门时，他明明已经先跟别的部门明确告知科长，领导说好，别的部门领导明明也落实并交代办理科室和人员，他的同事们可以直接对方相关人员了，但是他的科长还总是让他去帮助联系。他的科长说，我又不是人家领导，我怎么能直接指挥人家的科长、人家的办事员呢。为此，他实在想发一次性子，但是理智又让他觉得没必要这样做。 对照着别人家的科长和自己家的科长的表现，这位同行立即陷入深思。不论如何，别人家的科长们放手而大胆地沟通交流安排工作，主动积极地冲在前面，独当一面地把工作扛起来，把责任担当起来。在一定程度上，凸显了部门的权威和号召力，正向树立和强化了科长的价值和权威。这其实也是敢于担当、敢于作为的具体的体现。一番历练后，其处理工作的主动性、对待复杂问题的正确判断性和有效处理性就会越强，统筹工作的能力也会变得就会越强，越容易被别人看到赏识，势必会更加有利于个人的成长和成才。事实也证明了这一点。人家的科长就是比自己的要能干得多。正所谓“穷人孩子早当家”。而自己部门的科长，小心翼翼，束手束脚，胆小怕事，躲在后头，没抓住露脸机会以及锻炼成长的机会。 同行特有感慨地说，对于年轻人、对于自己的下属工作人员，还是要“狠”一点，刻意多压担子，多布置任务，甚至在自己的指导下，多布置重要任务、棘手任务，让同志们早历练，多历练、早出名，快成长。至少，该他们干的工作，该出的思路，该提的方案，一定要让他们干，让他们出，他们提。千万不能护着、让着、宠着、哄着、由着，不能太舍不得用同志们，不能越厨代庖，不能什么工作都自己包办、协调、去办。同行还说，越来越发现，该批评的时候还是要批评，该凶一点还是要凶一点。如果领导自己包办太多，一方面，领导自己可能会累死，另一方面科长们、同事们或许就会被荒废。 联想到我的化学老师的口头禅，我特别赞赏这位同行的反思。人是有惰性的、依赖性的。这是天性。一味的护着爱着，不是好事。人是需要磨砺的，需要逼一逼的。自己千万不能当那个“勤快的妈妈”，把什么事都包了，可以适当地偷偷懒，当一下那个“懒妈妈”，有意地把工作交给下属去思考、去办、而且要办就要办好，没有条件创造条件也要去办、去办好。这实际上就是在培养下属，才是真正对下属好。毕竟，我们都希望我们的下属，通过一番历练，可以尽快成长起来，成为“勤快人”、成为有本事的人，成为有担当、有作为的人。 |
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