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在长沙，有这样的9组家庭，他们的孩子们从小玩到大，在一起举办生日聚会、节日活动，还相约每两周去小岛上进行二十四节气观察....这样的集体活动，他们已经连续坚持了十多年，孩子们从不会说话的小婴儿变成了少年，也结下了深厚的友谊，变成了一个紧密的“带娃共同体”。这些家庭是怎么做到的？他们一路收获了什么？本文是成员子檀的自述：本文来源：公众号“童书妈妈三川玲”（ID：tongshuchubanmama）。如果喜欢蓝橡树的文章，请记得要把我们“设为星标”哦！........................................ 我以前住的小区很大，但没有孩子之前，自己和其他家庭几乎没有什么接触。2010年，儿子哲哲出生后，因为遛娃结缘了几个家庭，其中关系最好的是：朵朵、喜多和可乐家。每到周末，我们就相约着一起爬山、去公园、露营或溯溪。一开始，我们都是比较松散地在一起玩，孩子大一些之后，就开始策划一些比较有仪式感的活动：2015年圣诞节，可乐爸爸扮演“圣诞老爷爷”从天而降，孩子们开心地追着他跑；桔子洲的风筝节，大家自己做风筝带过去玩，结果玩得一身泥巴；去大围山露营，在溪边煮饭，坐在石头上听故事...孩子在一起玩的过程，也是我们之间互相筛选、磨合和寻找同频家庭的过程，我们逐渐形成了有组织、有分工的“带娃组织”。我们的遛娃队伍，也从之前的4个家庭变成十几个，再到后来固定为9个家庭。我们集体带孩子玩的活动，大部分都是由喜多妈妈南风张罗的。她曾在一家大型国有企业做管理，很喜欢策划活动，渐渐地成了我们集体活动的设计和组织者。2016年，《二十四节气》申遗成功，南风萌发了带孩子们一起了解二十四节气，做二十四节气观察的想法。带着孩子们走了几个节气后，我们发现，每次活动都要选不同的地点，很麻烦，而且也不利于孩子们做节气里的定点观察。于是南风提议：选择一个公共的院舍，大家周末住在一起，孩子们既可以一起玩，又能定点做自然观察。这个地方要离城市不远，大家来去方便，又接近大自然，很快，我们选择了位于湘江河流域的兴马洲。兴马洲是一江心小岛，从市中心驱车40分钟即可抵达，人和车都可以坐渡船上岛。我们在这个岛上租下了两栋两层的民房，房子是前后栋，每栋房子的前面都有一个小院子，一年共计7000元，大家AA制分摊。所有人都参与了进来：爸爸们把两个院子的隔墙打通，修了一条小道，围上栏杆，这样，两个院子内部就畅通无阻了，大家还取了名字——“田园乌托邦”。妮妮爸爸还带着孩子们一起设计字体，做了一面童趣满满的墙体手绘。房间是小朋友们抓阄定的，定好后各家自行装饰。我装上了淡雅的窗帘，铺上了棉质桌布；喜多爸爸和美橙子爸爸各自把自己的房间贴了地板，收获了来自妈妈们的集体赞扬；我们家爸爸安装好了房间的窗帘，打电锤的时候，非要叫我看他是多么厉害，差点我把眼白翻出来了。每家都会花心思装点自己的房间，我们相互串门参观得不亦乐乎。
公共部分是爸爸们共同修缮的：把猪圈改成公共浴室，把堆煤灰的黑屋子改成公共厨房。他们打木桩，修围栏，装水泵，接水管，走线改电路，有些房间还要装窗户、装门….生活的落地与细节，把爸爸们逼出了十八般武艺。这其中还发生了很多好玩的事情。村民的黑山羊冲破了爸爸们辛苦做好的围栏院墙，浴室瓷砖贴好的第二天就掉了下来，洗澡的热水总供应不上，架好的葡萄架也没有长出一根葡萄藤来… 爸爸们一边接受围观哄笑，一边继续认真地改造，乐此不疲。
我们一般选择每个节气的周六下午上岛，钥匙放在成员共知的秘密位置，谁先来谁开门。有几个角色是必备的：南风是总策划，负责孩子们的节气学习；朵朵妈妈是大总管，负责每次上岛的任务安排；朗朗妈妈和朵朵爸爸是财务官，负责管理大家分摊的经费；喜多爸爸是总工，负责设备采购和公共维修事务的组织。
来小岛之前，每个人都会领任务。朵朵妈妈会提前列出上岛的任务，大家在群里接龙，按接龙顺序先后选择，各司其责。妈妈们很多时候选的任务是打扫、做饭，洗切炒各有分工。大家在一起那种忙碌的场景，经常会让人有种过年的感觉。谁家领到了早餐任务，周日要早早起床给大家做早餐。这是一展厨艺的时候，不管哪家，都会用心地准备很多品种，满足大家不同的口味需求。小岛上的活动多样，“二十四节气课堂”是贯穿整个活动的一个主心轴。这里的植物很多，有橘子树、柚子树，桂花树、茶花树、枫杨树、旱柳树……每个小朋友都会在小岛上认一棵树做节气宝贝。儿子哲哲找的是一棵旱柳树，刚立春的时候，它还光秃秃的，慢慢地就发芽了，到夏天的时候满树翠绿。每次上岛，我们都去看看，拍照片做记录，感叹自然的变化，感叹光阴的行走。院子的西面有一个小树林，夏天草很深，孩子们过不去。冬天的时候，南风会带他们去那里做自然游戏，看虫洞城堡、爬树、捡苍耳。院子的东边是稻田，每年芒种以后，就积满了水，我们看着水稻慢慢长大，等到秋分收割了以后，又成了孩子们的游乐场。他们在这里玩游戏、追鸭子、追鹅、赶鸟...顺着田埂一直走，越过一片片稻田和菜地，能走到江边，那里总是停着一二条摇摇晃晃的小船。有一年大暑节气，我们就带着孩子在江边放大暑船（东南沿海地区民间习俗）。
女孩子们喜欢各种小花，紫茉莉开的时候，朵朵和妮妮会摘一些回来，做成耳环叫我们看。凤仙花开的时候，顺顺和美橙子会收集花朵，包起来，在桌子上敲得稀烂后涂在指甲上。儿子哲哲最喜欢观察各种昆虫：看圆滚的粪龟子晾着肚皮横行在路上；抓一只身披战袍、挥舞着两只大钳子的锹甲；捉弄整齐划一的千足虫；被张牙舞爪的蚰蜒吓得转身就跑...每年年初，南风都会给孩子们调整节气学习的内容。有一年，她带着孩子们吟唱诗经《关睢》《桃夭》《木瓜》《无衣》《蒹葭》等，每个节气唱一首，年底的时候还组织了一场家庭诗经吟诵会。 2018年，我们搞了个“黑夜传说”的主题 ，选了八大节气，给孩子们讲中国神话故事，从盘古开天地到三皇五帝，还讲了春夏秋冬神。到了第二年，孩子们也模仿这种方式，自己讲各个国家的神话故事，埃及神话、希腊神话、北欧神话，孩子们讲了个遍。 ▲“黑夜传说”活动， 孩子们熄了灯，围在一起讲故事
我们会把食物和节气联系在一起：雨水的时候，手里拿着几把新鲜的水芹菜，下了雨后，捡木耳；到了小满，小朋友们都会惦记着岛上的桑椹，年年都要拉着一个大窗帘布，去打桑椹；到了冬至，就像过年一样，我们会在小院子里包饺子， 孩子们一边包一边搞破坏，搞得一脸花。 在这个过程中，大人也很享受。冬夜有时会组织室内观影，孩子们自由地玩，大人们围炉而坐喝茶聊天。我们这个群体，有一半父母是从事教育相关的工作的，会借此机会交流育儿上面的疑惑。我每次都感觉，这是心中重新蓄满能量的过程，这种能量会使我想要吼叫的时候，悄悄地拉上“闸门”，停住想要撕作业的手。每两周用完了，就到岛上再充。 慢慢地，孩子们自己越来越会玩了。不是那种随意的玩，而是有设计地玩。他们会集体躲在一个房间，把灯都关了，讲不吓人的鬼故事；也会设计一些复杂的游戏，比如游戏场或拍卖会，邀请大人来参加；到后来，他们已经开始编话剧、写剧本、拍小视频了。今年长沙疫情期间，恰逢暑假，朵朵要过生日，孩子们没办法相聚，朵朵和顺顺、妮妮就自行开网络会议，搞了个线上party，受到了其他孩子们的热烈回应。这场活动还挺复杂的，从活动的邀请到策划，环境布置、才艺展示、现场互动，包括活动纪律，都是孩子们自己去做的。特别有意思的是，有的男孩子有点皮，活动中很兴奋，会议组织者会把他拉出会议冷静5分钟，再邀请进来。 
朵朵给自己策划的生日会细节 在组织活动这一点上，儿子哲哲也颇有自信和热情，前段时间，他在班里策划了一次节气主题班级活动，设计了节气神话和节气习俗环节，中间穿插有奖竞答活跃气氛，最后以团队游戏结束，静动结合，还自己做了PPT，活动组织得很是热闹有趣，同学们都很喜欢。 多年的集体生活，我们发现，这些孩子有很多明显的共同特点，除了组织能力超强外，还有很多让我们想不到成长和收获。有了四年的节气观察活动打底，孩子们走在路上总能发现一些有意思的动植物。有一次，儿子和一群小朋友在小区骑车玩，他看见几只黄蜂朝一个方向飞，就一路跟随，最后拔开灌木，在地下车库出风口的挡雨墙下方，发现一个半个篮球大的黄蜂窝。自然观察能力的背后，是探索思考的精神，在这一点上，孩子们也有显现。比如，一群孩子走在放学回家的路上，儿子会发现：某一个路段下水井盖比其他路段密集，就会研究，为什么此处这么多井盖？我们就一起查阅资料，研究城市错综复杂的下水道。维护人员打开井盖施工时，儿子也会过去查看和询问。有次，他甚至带着绑着绳子的磁石，在下水沟里吊出七枚硬币。每次的节气学习，必不可少的环节就是分享。孩子们在一次次的分享过程中，不断地提升表达能力。喜多的表达方式总是最引人注目的，他特别善于用肢体来表达，模仿昆虫飞行、植物的形态；朵朵思维比较严谨，分享节气观察时步骤清晰，小满的时候，她负责教大家做植物染，俨然一名小老师；顺顺很有自己的想法，表达观点时，当其他人的角度都一边倒的时候，她不受影响，会坚持捍卫自己的立场。通过几年的共学，因为有了不同形式的体验和实践，孩子们逐渐找到了自己的兴趣。儿子哲哲对节气和神话主题特别感兴趣，从中国神话到后来的历史人物，只要有这方面的分享机会，他都要抢着发言；可乐从节气观察笔记开始，对绘画的兴趣越来越大，又从小伙伴的赞美和认同中，有了更精细的追求，现在的作品表现力已经超过了一般学画画的孩子了；妮妮的兴趣是在文化和写作上，她的节气项目就是围绕着民俗拍故事，为此，她还和几位小朋友一起报了童书妈妈的儿童写作课，现在的写作水平也是很不一般啦。编辑后记： 听到南风和子檀集体带娃的故事，编辑的第一反应：这不就是长沙民间版的“爸爸去哪儿”吗？ 北京的同事们纷纷表示超级羡慕：这么多家庭，能在一起坚持玩十年，有什么经验吗？编辑请教了她们，总结了原因： 第一，这些家庭经过多年一起组织活动，把教育观一致的家庭聚集在了一起； 第二，有一个核心的组织者——南风，她喜欢组织儿童活动，又敢想敢干，通过持续、高质量的活动，把大家凝聚成了一个“共同体”； 第三，家庭之间的相互信任、支持和付出精神； 第四，这些家庭，爸爸们的参与度非常高，忙前忙后的爸爸们是集体带娃的大后盾和大保障。
集体带娃好处多多，有心借鉴的读者，其实不必拘泥于地点——公园、绿地、甚至小区楼下，随时随地都可以操作起来。 作者简介：子檀，童书妈妈成人写作内功营110班学员，五年幼儿园老师经历，现从事销售工作。喜欢小朋友，喜欢看他们甜甜的笑容，闪亮的眼睛。 |
