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为纪念著名钢琴教育家盛一奇教授  周铭孙 盛一奇教授有着非常先进与系统的教学理念，她在我国钢琴界的影响是广泛而深远的，对她最好的纪念就是让她的教学思想发扬光大，代代相传。作为她一辈子的老同学，在此深切寄托哀思，但在我心里，她仍以她最好的姿态活着，谈笑自若，传经授业。 孙颖迪 师父教学，尤为重视整体，多么漂亮的细节处理也必须服从于音乐整体的布局——“不能只见树木，不见森林”。师父从李翠贞先生那里得到许多真传，尤以“软硬功”为最精华奥义，蕴藏着触键的无穷变化和法门。她反对音乐上走极端，尤其告诫哪怕在最强处，音色也不破——“不能木头变钢铁”。师父特别讲究曲目的搭配，视其为比赛成败的首要关键。上音历来有注重舞台实践的传统，师父又格外强调演奏人才的培养必须以经受得大场面、适应得大场地、胜任得大钢琴为目标。在师父那一代人身上，能感受到中国传统教育的影响，她们严慈相济，永不停止地输出光和温暖。 郝端端 我的恩师，她用瘦小的身体为每一位学生托起人生的梦想，用无私的爱为我们铺平实现理想的路。我无以回报，只有更加精进事业，砥砺前行，这也是先生平生最大的心愿。16年的远洋求学，每当逢年过节，我都要拨通那个铭记在心的电话问声好，可是今年教师节电话的那头却没有了先生爽朗的笑声，再也听不到先生的谆谆教诲。电话里嘟嘟嘟的声音仿佛在提示我，先生已经走了，但她的风骨还在，她的园丁精神永存！ 黄秋宁 但凡遇到困惑或者拿不定主意的事情，我都会第一时间打电话“骚扰”她老人家。无论盛老师对我的做法赞同与否，她说的话都会让我觉得很安心。甚至，有时被盛老师骂一顿，心理也会痛快不少。不知道为什么，我总是觉得盛老师的话特别有道理。不论是出国留学，还是回母校任教，定期跟盛老师聊天，已经成为我生活中必不可少的一部分。回国工作后，我也是一有空就去探望她。与其说是探望她，不如说是跟盛老师学习如何生活。 谢贝妮 随着毕业后的这十几年时光，我对盛老师的“怕”也越来越少，她愈发成为我心目中的“家人”。她如同一方山石，让我依靠着。在她的关注中，我在工作上逐渐成熟，也在上海有了自己的家，有了孩子。我总觉得盛老师就像我心灵的一个归处，只要我回头，她都会那里微笑地等着我。我习惯着每年几乎固定的那些日子去探望她，和她聊聊我的近况、我的生活、我的想法。她永远都是笑语连珠，思绪敏捷。每次她也会细细问及我们这些兄弟姐妹们的情况，为我们各自的发展高兴着、担忧着。她总是说：“只要你们这些孩子们都过得好，我就放心了。”是啊，我们这些“孩子们”何尝又不是这样想呢？   与学生合影 学为人师 行为世范 李斯特改编舒曼艺术歌曲《奉献》 盛一奇，著名钢琴教育家。1963年于上海音乐学院钢琴系毕业后留校任教，先后担任上海音乐学院附中钢琴科副科主任、附中教学副校长、上海音乐学院钢琴系教授。 盛一奇教授毕生致力于钢琴教育事业，多次荣获上海音乐学院教学优秀奖、先进工作者、三八红旗手集体、教学成果一等奖；2021年荣获中共中央颁发的“光荣在党50年”纪念章。 正如盛一奇教授的名字一样，她的教学成就也颇具传奇色彩。她独具慧眼，善于在附小、附中挖掘出天赋异禀的琴童，如江天、林基恒、王莹、宋思衡、韩贝林等；她潜心研究钢琴演奏及教学理论，根据学生先天条件的差异，为每位学生制定不同的教学方案，一人一策，因材施教；她在教学中注重传承与创新并举，将自己丰富的教学经验和厚重的理论积淀融为一体，启发学生对作品进行深入理解与合理表达。 经过数十载的教学实践积累，盛一奇教授建立了一整套从音乐理论、音乐表演、人文科学等全方位培养学生的教学体系。在这套独特的科学教育方法下，她为祖国培养了多位摘得国际钢琴比赛大奖的钢琴演奏家；如宋思衡获2004年第61届法国玛格丽特·隆国际钢琴大赛冠军；孙颖迪获2005年第七届荷兰李斯特国际钢琴大赛金奖；郝端端获第63届瑞士日内瓦国际音乐比赛最高奖等。她的教学成就硕果累累，让世界瞩目中国钢琴的丰采。 盛一奇教授一生襟怀坦白、平易近人，对学生在专业上严格要求，生活上爱如子女，始终用她的热情哺育了一代又一代的学生。她热爱上音，热爱艺术，并在数十年如一日的教学生涯中将上音优良的传统发扬光大。从盛一奇教授身上体现的，终身从教的献身精神、严谨治学的敬业精神、爱生如子的园丁精神、为国争光的拼搏精神、培养学生不计得失的奉献精神、刻苦钻研与时俱进的科学精神，是每一位为中国钢琴事业奋斗者的楷模，她对上海音乐学院以及中国钢琴教学事业所做出的卓著贡献值得永远铭记。       左右滑动查看更多
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