 用这一套桌游就可以实现同步开发孩子的观察力、记忆力、反应能力、语言表达能力？这现实么？当然！今天就来推荐一下这套桌游——《大家来找茬》。如图，扑克牌大小，小小的，随身携带非常方便，去哪里都可以带着。  玩 法 具体怎么玩？说说我家的做法。 孩子小的时候，可以先从两张玩起，逐渐增加牌的数目，增加难度。  比如上图，摆好之后先让孩子观察一下，觉得观察好之后就扭脸，大人把牌翻过去，可以翻一张也可以翻两张，翻好让小朋友回头看，指认是翻了一张还是两张，这就达到了锻炼观察力和记忆力的效果。 孩子指认之后如果回答对了，可以继续问，为什么你觉得翻了？那么这时候就可以锻炼孩子的语言表达能力。  比如上面的图翻过来变成这样了，对于2岁多的小朋友，就可以引导他说，左边图里原来的小狗是趴在垫子上的，现在立直坐起来了。右边图里的秋千原来是静止不动，现在飘起来了，绳子变成弯的，座椅也向上扬起。这个过程一是小朋友学习词汇和语言的过程，二是让他自己讲述就是锻炼语言组织和表达能力的过程。千万不要小瞧这个表达和输出的过程，这是费曼学习法的核心，把大人描述的词汇表达出来，这个过程对孩子是非常重要的锻炼！  孩子慢慢长大，牌的数量可以逐渐增加。每增加一张难度就会增加一个数量级，对观察和记忆能力都会提出更高的挑战。可以逐渐增加到3张4张5张6张甚至8张10张12张，这样的游戏形式对观察和记忆以及反应能力绝对是非常好的锻炼。大家看过《最强大脑》的话就知道，那些选手都可以瞬间在一大排里面找出不同。虽然绝大多数孩子都没有《最强大脑》里那些选手的脑子，但是观察能力和记忆能力都是可以逐步锻炼的。 不信的话，大人来试试，先看看下面的图形，你能一眼认出哪些牌翻过了么？快来测试一下自己的各项能力。哪怕是孩子大一些了，也可以继续变花样玩，家里同时三个人以上在场的话，还可以比拼速度，看谁是最快最准做出来的。同时摆12张牌，大家的错误率之高一定是会超出想象的！不信就试试~   |
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