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校园欺凌都是刑事犯罪,最高判刑10年:这才是真的保护未成年人!

 朱老师作文评点 2021-12-10

教育就是生长,生长就是目的,在生长之外别无目的

这才是真的保护未成年!!!

鹿道森在他的遗书中写道:

我在学校里就要被霸凌,语言暴力。被排挤,被欺负,让下跪,被威胁,拦着路不让你走,一群人欺负你。我家里人总说我不爱说话,不喜欢打招呼。可是从没人去想过一个人会变成这样的原因。从小就有各种外号,假妹、假姑娘、鸡婆这些侮辱的字眼我又该去向谁说呢。你就应该被这样说,这世界就是弱肉强食当人们已经麻木到,大家都是这样过来的时候,这个世界或许已经无可救药了。在这漫长的岁月里,陪伴我的,是漫长的校园霸凌。请停止校园霸凌吧。

在百度中搜索一下“校园欺凌”会出现成百上千词条,近期网络上也不断爆出校园欺凌的事件,身边也有不少。但是在处理这些事情的时候,总感觉我们太仁慈了。

如果像图片法国那样对待校园欺凌者效果会不会好点?感觉那才是真的保护未成年。

就像我昨天的文章《虽然时隔多年,这个13岁孩子的举动还是让人震惊不已!》文章中说的;原本用于保护未成年人的《刑法》,如今却能保护施害一方,而不能保护同为未成年人的受害一方,这就完全违背了当初立法的原意。年纪小小就能够做出杀人肢解这样的事情,那假以时日,这样的小魔头如果不彻底洗心革面,以后到社会上还不知道能做出什么样令人可怕的事情。

就因其作案时未满十四岁,就依法不追究刑事责任?合理吗?有作用吗?

康德说:有两样东西,我们越思索它,越感到心中的敬畏,一个是头顶灿烂的星空,一个是心中的道德律令。人有所惧惮,就会有所收敛。人家之所以欺负你,是因为欺负了不会被任何问责。呵呵。付出代价的是别人,自己不付出任何代价,甚至还占得便宜,自己怎么会收敛呢?

孩子,看待一个人,不要管ta的年龄性别肤色身份地位财富民族国别,看ta是不是一个人就好了。一个人的最典型标志就是对比自己强的不谄,对比自己弱的不欺。不符合这一点的,要么庸俗势利,乏味无聊,要么胆怯懦弱,无能无力。

什么叫错?什么叫对?欺负别人的人认为自己是对的,被欺负的人认为是错的。以谁的感受为标准?同理心为标准。欺负人的人能不能认为受他人欺负是对的?如果还是人,正常人,那么就认为不对。那么推己及人,将心比心,就可以认识自己欺负人的行为是错的。对错明晰的人除了具有鲜明的同理心,而且具有平等的观念。具有平等观念的人把别人当成和自己一样的生命看待。

电影《悲伤逆流成河》观后:这是一部教人如何做人的电影,不欺凌别人,不嘲笑他人物质上的贫困,包容别人与自己的不同,不做冷漠麻木无聊的看客,自己被欺凌的时候寻求帮助,内心要强大起来。希望每个人能够温柔待人,也希望每个人被别人温柔相待。

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