|
【高考倒计时】215天
【教育叙事】 从教26年来，当了21年的班主任，不谦虚的说，积累了一定的经验。以前，班级管理起来，如庖丁解牛，似轻烹小鲜。 但是最近，班级管理却总轻松不起来，甚至有点惶恐不安、战战兢兢；感觉力不从心，无技可施。生怕由于自己的原因，影响了人家孩子的前途！一个孩子虽是班级的1/69，但却是家庭的百分百或1/2。 这个班级，半路整合，学生成绩天地悬殊，成绩好的同学，年级前20名；成绩年级倒数的也大有人在。况且，有些学生个性张扬，非主流倾向特别明显，影响力也特别强！但班级纪律还是不错的，得到领导、老师、家长的认可！但安静的背后并不安静，一如平静海面下的暗流涌动、危机暗伏！ 各种矛盾接二连三！ 学生无视自身学习成绩与对未来盲目乐观的矛盾；学生心在云上，脚不沾地，只想收获，不想付出的矛盾；家长对孩子的一味苛责与对孩子的束手无策的矛盾；家长对老师过高期望与孩子的自身实际的矛盾；家长理想思维与教育教学规律的矛盾。罗马不是一天建成的！学生的优点如此，缺点也是如此，学习成绩更是如此！ 所有的矛盾，归根结底都是理想与现实的矛盾！要解决这些矛盾，唯一的方法就是正视现实，反思自己！这个世界，只有自己才是自己的救世主，我们都不能一味依赖别人，要求别人！家校联合，共同努力！家校是外因，孩子才是内因！不想站起来的人，谁也扶不起来！哀莫大于心死！家校联合，点燃学生的心灯才是最最重要的！ 每临大事有静气。静能生慧，心情平静，才能立足现实，从而找出解决问题的方法！ 高三11班的管理任务艰巨，困难重重。一手抓成绩，要完成学校定的高考任务指标；一手抓管理，创造安静的学习环境和浓郁的学习氛围！某种程度上说，管理更重要，没有管理就没有成绩！有些同学，他不一定考上，但他可能一定让别人考不上！ 有挑战，才有激情！ 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！
|
|
|
