【原】高三日记（98）教育之大成小就

1/11/2020  星期六  晴

距2020年高考还有147天！

【教育叙事】

所谓管理，大小皆同一理！

关键是科学而又合理的规则！有了规则章法，下一步的关键就是强化刺激，使之行之有效！《学生个人量化细则》、《值日班长制度》是班级管理的秘诀所在！

其次是物色执行力强的班干部！二十一天形成一个习惯，学生一旦养成良好的习惯，班级管理就步入了良性循环的轨道！

值日班长周盼盼同学在履职！

【为你点赞】

勤奋之星、激情之星———齐吉庆

【教育感悟】

家长最需要做的就是多倾听！

案例一：

中午老家人来茌，客人是老家的父子两个人。席间，父者在和孩子交流的过程中，一直强调一句话，“小儿，你感觉这样做是不是有道理！”。

父子二人，在老家生意做的风生水起，小有名气，顿感觉，成功不是无缘无故的！

案例二：

几个朋友交流孩子的教育问题，一直建议认为：

家长应该做孩子的朋友，多倾听！

家长更应该有一颗平常心！所谓的教育，就是让孩子学会学习，学会生活，学会健康，学会幸福！让孩子力争做做好的自己！