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热爱教育，更要敬畏教育  改革才能进步，创新方能成功。 1.小班化教学，封闭式管理。 小班化教学，导师制管理，教师分包学生，时时有人管，事事有人导，引导学生做人，指导学生做事，教导学习，疏导心理，做学生学习生活人生的导师。 封闭式管理，最大程度地减少社会对学生的负面影响，最大限度地为学生节省学习时间。 2.低重心、地毯式教学。 根据学生的实际，降低教学重心，以教学案为抓手，狠抓双基，狠抓落实，力争每一个知识点都要吃透，每一个学生都要优秀，稳扎稳打，行稳致远。 3.精细化、跟进式管理。 班主任教室坐班、任课教师自习精准辅导、双周回顾测试、月提升检测等。 4.集体备课、听课磨课制度。 每周集体备课，每一课时，确定主备人，形成教学案初稿，经集备最终定案。每人每周，至少听课2节，并撰写听课记录。 5.学生个人量化、自主管理制度。 班级学生管理实行值日班长制度、学生个人量化制度，学生个人量化分数是综合素质评定的依据之一。 6.打造激情燃烧的校园。 打造激情早操、激情晨读、激情课堂，创设激情燃烧的校园。 我们要用激情去点燃激情，只有激情的领导才能带出激情的教师，只有激情的教师才能教出激情的学生，只有激情的师生才能打造出激情燃烧的校园。 晨会、班会、板报、月考奖励大会等等都是对学生进行励志激情教育的好时机。 7.家校联谊，家校共建， 建立家校联谊会，让家长参与学校管理，见证学生成长。 苏霍姆林斯基曾说过：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 没有家长参与的教育是残缺的，没有家长参与的成长也是苍白的。 建立家长委员会，成立家长学校，让家长参与修订学校制度；让家长走进考场当主考官；让家长走进课堂上班会课；让家长参与课堂教学活动；让家长参与德育实践活动；让家长参与评价各任课教师；让家长参与考试总结大会；让家长体验孩子的成长与快乐。 做教育是伟大的事业，做老师更是一件幸福的事情！作为教师，我们是教育者，更是创业者。 无论何时、何地，我们都坚定一个信念：做有底线、有良知、有尊严的教育，做温暖人心的教育。做有温度的教育，做有幸福感的教育。教师幸福，学生才会幸福；学生幸福，教育才会幸福。幸福是我们的手段，更是是我们的目的。 学习是一种信仰。失去了学习的动力，也就失去了幸福的机会！领导好好学习，教师天天向上；教师好好学习，学生天天向上。 作为一名教师，仅仅热爱教育是远远不够的，还要对教育始终保持一颗敬畏之心，因为敬畏教育比热爱教育能让我们走得更远！ 雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越。 风清气正好扬帆， 不负韶华创伟业。  |
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