【原】教育行思录（35）|每个孩子都渴望成功

每个孩子，都渴望成功

新入职班主任，如何去管理班级，分享如下：

第一, 依法治班，制定严格的纪律。

无规矩不成方圆，接手新班级，必须制定严格的纪律，让学生知道什么该做，什么不该做，从而形成好的学习习惯、积极向上的班风。

第二, 走近学生，尊重每个孩子。

严格的纪律，在人性化管理下才能发挥最大的效果。班主任要从内心里去欣赏每个孩子，发现他的优点、赏识他的努力和进步。各任课老师尊重每个孩子，认真备课，调动学生们的积极性。对重点学生要跟踪辅导，走近学生身边，走进学生心里，在不断的鼓励下，孩子们表现越来越好！

第三，反复强化，落实是关键。

班级管理缺乏的不是制度，而是对制度的不折不扣落实。

一个习惯只有经过反复强化，坚持21天方可形成。

海尔总裁张瑞敏曾说：把简单的事情做好了，就是不简单；把平凡的事情做好了，就是不平凡。

我们所缺乏的就是坚持，坚持下来就是胜利。

第四，家校共育，形成教育合力。

孩子的教育，家长绝对不能缺席。家长，比教师更了解孩子，及时把孩子的具体情况告诉老师，有利于提高教育的针对性和时效性。

只有家长和老师站在同一战线，共同对孩子负责，才能帮助孩子走向成功！

家长的眼里只有一个孩子，而老师眼里有所有孩子。家长要体谅老师的难处。

一个孩子在老师眼里，可能是几十分之一，但在家长眼里却是百分之百。老师也理解家长的心情。

严在当严之处，爱在细微之时！

我们要用赏识的眼光看到每个孩子的优点，也要能清楚地看到孩子们身上的不足。

一个孩子的成功取决于家庭、学校和社会的合力。

只有家校共同努力，彼此信任，才能托举起一个孩子的明天！