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所谓管理，就是刚性的“管”和人性的“理”。 总而言之，就是菩萨心肠，霹雳手段。 “管”，就是制度约束，规则强制。 学校要形成一套完善而又操作性强的规章制度，让师生行有所规，言有所距。 有了制度，关键就是落实！我们最不缺乏就是完善的制度，而是制度不折不扣地落实！ 制度的落实，离不开霹雳手段，雷霆措施！ 惩的目的是为了“戒”，不仅让当事人“戒”，也要让其他人“戒”，不能“戒”的惩罚，伤人伤己，徒害无益！ “理”，就是人性化的管理，以人为本，菩萨心肠！ 想师生之所想，及师生之所及！ 为教师成长搭台，为学生的腾飞奠基！ 三等校长管门岗房，二等校长进课堂，一等校长进心房！ 马云说校长有三大任务，其一：学校未来规划；其二：组织机构和文化建设；其三：教师的专业成长。 学校要行有温度的教育，育不设限的生命！“给孩子最适合的教育，让每个孩子成为最好的自己”是我们的办学理念和不懈追求。 只有梦想才能点燃梦想，只有幸福才能成就幸福！ 只有教师幸福，学生才能幸福，教育才能幸福！ 学校要关注教师的工作与生活，为教师创设良好的工作环境，为教师排忧解难，只有解除教师的后顾之忧，教师才能安心工作，幸福教育！ 立足高考的教育，是功利的、短视的教育！ 瞩目未来的教育，才是真正的教育！ 立足孩子的长远发展，植根孩子的人生幸福，让孩子学会生活、学会健康、学会幸福！ 这就是“以人为本”的“理”的精髓要义、核心主旨！ 管理就是领导的决策力和教师的执行力的完美结合！ 施有温度的管理，办幸福感的教育，我们一直在努力！ |
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