小耿老师微信告诉我说，她是公众号“老杨心语”的忠实粉丝，想拜我为师。
我说：学无所长，教无所成，没有什么可以教的。
小耿老师坚持己见，说要国庆假期来看我。
10月7日上午9:10，小耿老师及爱人、女儿一家三口到访翰林学校。
小耿及爱人小陈，都是小学体育老师，面带微笑，青春阳光，空气中都充盈着满满的活力。
年轻真好，二十几岁的时光，足以惊艳一生。
两岁多的女儿聪明伶俐、活泼好动，显然是继承了父母优秀的基因。
虽是初见，小耿及小陈并不生分，好像我们已是认识了好久的朋友。
既然同为教师，话题自然是学校、学生、同事，还有课堂的困惑、教学的规划、人生的愿景。
小耿老师，教学上很有想法。
小学体育，必须要有与众不同的、独居学校特色的出彩项目，方能一枝独秀，独占鳌头。
县城小学做到都不容易，农村小学更难。
此事，既需要学校领导的大力支持，还需要学校财力的坚强后盾。
小耿老师，事业上很有追求。
作为一名教师，是走管理路线，当学校领导？
还是循教研方向，成学科名师？
管理路线，充其量能成一校之长。
教育教研，却能成就名师，行之更远。
小耿老师，工作上很有激情。
只为成功找办法，不为失败找借口。
一心一意工作，专心致志教学。
别样施教，创新教学，她深受学生及家长喜欢和爱戴。
认识小耿老师，或许是缘于那场报告，（2021年2月24日，茌平区2020年新入职教师培训会在杜郎口中学召开，我做了专题报告《施有温度的教育，做有幸福感的教师》）
或许是缘于公众号“老杨心语”的不懈耕耘，
可以断定的是，我们都有一种教育情怀、有一份教育执着。
我在小耿老师身上看到了我年轻时的影子，
只不过她比当时的我要优秀很多很多。
凡心所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。
仰望星空，脚踏实地，行之不辍，未来可期。
我好像看到了，教育天空中升起一颗耀眼的新星。
