律诗与对联的鉴赏与创作外交学院基础教学部向道华【下编：对联的鉴赏与创作】第十一讲：对联的源流第十二讲：对联的格式第十三讲：对
联的种类第十四讲：对联的文化内涵第十五讲：对联的鉴赏与创作（上）第十六讲：对联的鉴赏与创作（下）第十二讲对联的格式一、字数
相等二、句式相同三、词类相似四、平仄相反五、内容相关2012年伦敦奥运会后，坊间相传演员赵某某与运动员刘某之斗嘴风云：赵某某赠
给刘某对联一副：上联：赚了八年广告费；下联：骗了两届奥运会。横批：残奥再见刘某回赠赵某某：上联：大款演农民上了
二十年春晚台；下联：外籍装土鳖骗了十三亿中国人。横批：坑蒙拐骗对联？一、字数相等上下联字数相等，这是对联最显著的外在特征
。《笠翁对韵》（明末清初?李渔）天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，
雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。二、句式相同句子内部的语法结构要
一致。主谓词组对主谓词组；偏正词组对偏正词组等。成事不足，败事有余。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹
笋，嘴尖皮厚腹中空。欲穷千里目，更上一层楼。五种常见的词组：主谓词组：（前一项同后一项有陈述和被陈述的关系）阳光灿烂
人多力量大谦虚使人进步两个黄鹂|鸣翠柳落霞与孤鹜|齐飞动宾词组：（前一项和后一项之间有支配［影响］和被支配［影响］
的关系）学习外语来了客人（举头）望明月偏正词组：（前一项修饰［限制或描写］后一项）飞驰的汽车批判地继
承买的东西一行白鹭（上青天）补充词组：（前一项表示动作行为或性质状态，后一项对前一项进行补充说明）洗干净跑
一趟富裕起来谦虚得很俨骖騑于上路，访风景于崇阿联合词组：（并列、选择或者递进关系）老师和学生继承并
发展两个或者三个枯藤老树昏鸦秋水共长天（一色）组合方式词词组句子联合式途径忘记兄弟姐妹迎来送往（哪两座城市？）成都和重庆
。偏正式新闻火红远大的目标努力学习好漂亮的花儿！慢走！补充式说服书本讲清楚红得像火走好！跑出去了。支配式司机吃香买书去图书馆。爱看
小说。陈述式眼红日食风度翩翩他明天走。太阳的脸红起来了。三、词类相似在词性上要相同或者相似，即名词对名词性的词，谓词对谓词，虚词
对虚词等。相对的词语还要追求义类上的相关性。以名词为例，比如天文类、动物类、宫室类最好各自在同类中相对。《声律启蒙》（清?
车万育）云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸
晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。词性相对后，在义类上也相同或相近，则是“工对”，若
不追求义类相对，只满足词性相对，则是“宽对”。以名词为例，“义类”包括天文、时令、地理、宫室、器物、衣饰、饮食、文具、文学、草木
、鸟兽虫鱼、形体、人事、人伦等。如果天文类与天文类词语相对，时令类与时令类词语相对，这就是“工对”；而器物类词语与草木类词语相对
，就是“宽对”了。陆简《春耕》颈联：禾黍青山外，桑麻绿水边。——字字相对，极为工整。杜甫《阁夜》颔联：五更鼓
角声悲壮，三峡星河影动摇。——“三峡”与“五更”即为宽对。四、平仄相反一联之内相连音步的平仄错开，上下联间相对音步
的平仄相反。尤其要做到上联末字仄声，下联末字平声。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。存亡一知己；生死两妇人。五、内容相关
上下联的内容之间应当存在某种关系，可以是内在的逻辑联系，也可以是文字表现上的某种联系。上下联间的内容关系主要有：1.正对内
容相同或相似。上下联角度不同，互为补充。比如：春回大地；日照神州。宝剑锋从磨砺出；梅花香自苦寒来。2.反对内容相反或相对，
合在一起却又能相反相成地表达一个完整的意思，甚至更深刻、更全面、更鲜明。比如：青山有幸埋忠骨；白铁无辜铸佞臣。横眉冷对千夫指；
俯首甘为孺子牛。3.流水对（串对）下联是上联的连续和发展，两联之间存在一种逻辑上的先后或者递进的关系，合起来仍是一个整体。比如
：披绣闼，俯雕甍。欲穷千里目；更上一层楼。野火烧不尽；春风吹又生。4.借对借用某字的字音或者字义，表示另一字的字义，以造
成上下联对偶的关系。先说字音，比如：谈笑有鸿儒，往来无白丁。——上句借“鸿”字表“红”义，以便与下句的“白”字相对。因寻樵
子径，为到葛洪家。——其中借“子”为“紫”，借“洪”为“红”。根非生下土，叶不坠秋风。——其中，“下”谐音“夏”。借
对还可以“借义”，即某字在字面上用的是甲义，另借其乙义来构成对仗。比如：漫作潜夫论，虚传幼妇碑。（杜甫《偶题》）——借“夫妇
”之“夫”与“妇”对。彩云萧史驻，文字鲁恭留。（杜甫《玉台观》）——借“文彩”之“文”与“彩”对。此日六军同驻马，当时七
夕笑牵牛。（李商隐《马嵬》）——借“牛马”之“牛”与“马”相对。5.无情对又名羊角对，是一种文字游戏。其特征是字面对仗愈工
整愈好，内容隔得越远越好。比如：三星白兰地；五月黄梅天。其中字字相对，但是，上联指酒名，下联指天气，互不相干，是无情对的典范
。树已半寻休纵斧；果然一点不相干。色难；容易。纪晓岚小时候很淘气，不爱听他的私塾石先生上课，就在墙上挖一深洞，养了一只小
山雀。石先生看见了，就在墙上写一上联：细羽家禽砖后死。当纪晓岚再去喂鸟时，发现鸟已经死了。看见墙上的对联，遂断定是石先生所为，就
续写了下联：粗毛野兽石先生。先生执鞭责问纪晓岚。纪晓岚道：有“细”就有“粗”，有“羽”就有“毛”，有“家”就有“野”，有“禽”就
有“兽”，有“砖”就有“石”，有“后”就有“先”，有“死”就有“生”。如果不这样写，请先生改写吧。萧何；漂母、吕后。试月中桂（唐）
与月转洪濛，扶疏万古同。根非生下土，叶不坠秋风。每以圆时足，还随缺处空。影高群木外，香满一轮中。未种丹霄日，应虚玉兔宫。何当因羽化
，细得问玄功。试月中桂（唐）与月转洪濛，扶疏万古同。根非生下土，叶不坠秋风。每以圆时足，还随缺处空。影高群木外，香满一轮中。未种丹
霄日，应虚玉兔宫。何当因羽化，细得问玄功。潜夫：隐者。《潜夫论》，东汉思想家王符的作品，10卷36篇。萧史：传说为秦穆公之女弄玉之
夫。鲁恭王刘余为了建灵光殿曾拆除孔子的旧宅，在墙壁里发现了《古文尚书》等儒家经典。此处借典故来指玉台观上的题词。石先生于是执鞭
责问纪晓岚。纪晓岚从容不迫地解释道：我是按先生的上联套写的。有“细”就有“粗”，有“羽”就有“毛”，有“家”就有“野”，有“禽”就有“兽”，有“砖”就有“石”，有“后”就有“先”，有“死”就有“生”。所以我就写了：粗毛野兽石先生，如果不这样写，请先生改写吧。先生想了半天也没想出好的下联，只好扔下教鞭拂袖而去。 |
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