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文：果儿妈妈 字数太多、客观题少、古文偏多 部编版语文教材总主编温儒敏教授曾甩下一句话，“语文高考最后要实现让15%的人做不完！” 我下载了今年各地高考试卷中的语文卷，或因水平有限、距离高考过去了太多年，深刻怀疑再上一次考场无法及格…… 2020年已发布语文考题的各地卷子，卷面平均9800字（江苏11000字）。这是什么概念呢？光题目部分就得12页左右（A4纸）。我们听正常语速的音频，大概需要70分钟。当然，默读速度会更快，但是还得思考和写字，时间肯定更多，先以最少需要100分钟来估算。 最后，还有不低于800字的作文（今年的作文题目想必大家都有所耳闻），思考带写作至少也得40分钟吧。这样算下来，140分钟就已经过去了，一共才考150分钟。 稍微慢点的（比如像我那有轻微阅读障碍的队友）、平时没有大量阅读及思考的学生，真的会抓瞎。 除了江苏卷满分160分，作文70分外，其他都是满分150分，作文60分。 其余题型中，阅读题多，且几乎每个阅读题下都有论述题，让总结中心思想的、让分析写作手法的等。纯客观题占比较少，这里的纯客观题包括两类，一类是选择题，不会做仍有概率能蒙对的；二是古诗词默写，不会也没法蒙的。注意，这里的文言文和古诗词是偏多，但也不是全部，用力也要适度。不完全统计如下： 再看看各地高考的阅读题都涉及了哪些内容，不完全统计如下： 再看看强行穿插在阅读题中，不确定怎么回答的论述题： 我国重点投资支持新基建与抗击疫情有什么关系？请结合材料简要分析。（6分）（全国高考I卷） 贵州省江口县与云南省民族地区的精准扶贫工作内容有哪些共通之处？请结合材料概括说明。（6分）（全国高考II卷） 从文章谋篇布局的角度，分析题目“记忆里的光”是如何统摄全文的。（6分）（全国高考III卷） 诗人由苦笋联想到了魏征，这二者有何相似之处？请简要分析。（6分）（全国高考III卷） 请概括陆游、叶梦得二人对家风的要求有何异同。（3分）（天津卷） 请简要梳理材料一的行文脉络。（6分）（新高考I卷） 诗的颈联写到峨眉、岘首两座山，对表达离情有何作用？请简要分析。（6分）（新高考I卷） 《红楼梦》第五十回“芦雪庵争联即景诗，暖香坞雅制春灯谜”中，众人联句，起句为王熙凤所作，她说，“你们别笑话我，我只有一句粗话”，“就是'一夜北风紧’”。请结合这句诗简析王熙凤的形象。（6分）（江苏卷） 当然，客观题也不是都很容易答对的，比如下面这个。你有确定的答案吗？欢迎留言告诉我。 赠别郑炼赴襄阳 杜甫 戎马交驰际，柴门老病身。 把君诗过日，念此别惊神。 地阔峨眉晚，天高岘首春。 为于耆旧内，试觅姓庞人。 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A．诗的首联简单交代了兵荒马乱的时代背景和诗人年老多病的艰难境况。 B．虽然日后仍有朋友的诗篇陪伴，但面对离别，诗人还是感到心惊神伤。 C．诗人请郑炼在襄阳寻访庞德公那样的高士，表达了对先贤的仰慕之意。 D．全诗情感表达含蓄蕴藉，格律谨严，比较典型地体现了杜甫诗的风格。 因此，平时点滴积累，广泛阅读、深入阅读，就显得特别重要了。 以2020年全国I卷为例 适用地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建 考卷上除了注意事项外，还有9436个字。 第一部分是现代文阅读，一共36分。 第一篇是论述类文本阅读，摘编自汤一介的《“孝”作为家庭伦理的意义》，全文共1069字，三道选择题，一题3分。看起来相对简单。没错，多地的语文考试上来就是一篇长文阅读，再也没有简单的多音字、词组考题了。 第二篇是实用类文本阅读，一共三份材料，共1148个字，分别摘自《人民日报》的《新基建如何加速落地》、《为新基建注入强动力》，《参考消息》的《俄媒关注：中国“新基建”助力“工业革命4.0”》。 这个选题非常新，紧扣时事政策。两道选择题每题3分，还有一道6分的论述题。有没有觉得无从下笔？别急，这才刚开始。 我国重点投资支持新基建与抗击疫情有什么关系？请结合材料简要分析。 这道题估计是要告诉考生和家长要密切关注新闻联播和新闻报道，并且需要形成自己的观点。 第三篇是文学类文本阅读，摘自海明威的短篇小说《越野滑雪》，共1748字。一道选择题3分，另外两道题都是论述题，各6分。 两人在喝完酒离开客栈前有一段一再相约的对话。请结合上下文分析对话者的心理。 海明威的:“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。 很多考生到这里，估计就得开始胡侃了；做完都不知道能得几分的那种。 如果平时阅读中，正好涉猎了这篇文章，岂不是很占便宜。但是，能完美命中考题的前提是，读足够多的中外名著…… 第二部分是古代诗文阅读，一共34分。 第一篇节选自《宋史·苏轼传》，602个字。三道选择题，各3分，用排除法倒也能答对至少一部分。还有一道翻译题，占10分，将句子翻译成现代汉语。 又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。 其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。 想做好可不容易，有个别字都不确定读音… 第二篇古代诗歌阅读，共9分。我孤陋寡闻，没见过这首诗 奉和袭美抱疾杜门见寄次韵 陆龟蒙 虽失春城醉上期，下帷裁遍未裁诗。 因吟郢岸百亩蕙，欲采商崖三秀芝。 栖野鹤笼宽使织，施山僧饭别教炊。 但医沈约重瞳健，不怕江花不满枝。 论述题，【请简要概括本诗所表达的思想感情。】 第三篇名篇名句默写，共六分，虽然我已经忘记，但是至少都听过，估计得分率会比较高。这应该算是送分题了。 第三部分是语言文字运用，共20分。 第一篇文章不长，364字，关于篆刻艺术，三道选择题一共9分，看起来也稍微简单一点，有我们当年高考第一部分题目的感觉。分别考察成语运用、语病修改、破折号的作用…… 第二篇文章是关于有氧运动和记忆力的，文字只有250字，要求在段落中填上三个合适的句子，每句不超过15个字，共6分。这题目也是挺主观的，我不记得曾经做过这样的题型。 第三题，要求将192字的“天问系列”火星探测的新闻报道（又一次紧扣热点实事），缩写成70个字以内，“要求保留关键信息，句子简洁流畅”，还算简单。 最后，第四部分就是写作，占60分。齐国公子纠、小白、管仲、鲍叔那题。 点滴积累、现在开始 这些考卷告诉我们，语文需要长期积累。 首先，好好练字，至少得整齐美观，赏心悦目也能让老师心情好，多给几分或者少扣几分。 更重要的是，从小培养阅读习惯，每天不能少于半小时，多看些书——报刊杂志、新闻报道、中外名著名篇、文言文、古诗词，还需要摘抄、思考、形成自己独特的观点。 对了，古诗词部分各地考卷都有古文翻译成现代文的题目，占10分左右。听说一年级就有《论语》，上小学时，先准备好摘抄本、翻译本吧。 |
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。现在的高中生都是学过的吗？！我估计我这辈子会背或者听说过的诗歌还不及现在小学生。
