【原】为了zzp那300字简历，我搜肠刮肚了一晚上……

昨天我挺忙。

上周我就很忙，为了整理纽伯瑞金奖英文文学作品资料，熬了好几天，之前咬牙买的高级眼霜都白费了。

昨天，小朋友幼儿园要照毕业照了。为了到底穿什么衣服照，我们挑挑拣拣了半天。

一上午我都在心里默默感慨，小朋友长大了，幼儿园都快要毕业了；以及，神兽砸在手里的暑假该怎么安排才好？

突然间，好些群开始讨论zzp的消息。看来，一年一度的京圈小牛娃大比拼又要开始了。这次，轮到果果这一届孩子了。

“在某一方面或某几方面具有超常儿童特征”

我下意识地想，我家娃特别磨蹭算超常吗？特别能吃算超常吗？如果不加控制，个头挺大的饺子，他能一口气吃15个……

看着不少家长跃跃欲试，我们也不能免俗。按捺住激动的心情，直到晚上我才凑了一份简历出来。短短300字，我断断续续写了两个小时。

是否能够通过简历并不重要（也不可控啊），但重在参与嘛！去年那届父母热情投递了1.3万份简历，导致系统一天半就关闭了。恐怕很多家长都是出于这种心理吧。

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什么是zzp？录取率如何？

ZZP其实是人大附中实验小学的教育教学改革实验项目，招收新一年级的超常儿童。官方叫法是“早培一年级”，简称“早一”。

它是人大附中直接办的小学班。但由于人大附中没有小学学籍，所以把学籍挂靠在了人大附中实验小学（原知春路小学）。至于实际教学地点，ZZP和ZP一样，都在位于人大附中隔壁的人民大学北校区的早培楼上课。

它从2015年开始招生，最初是从指定的几所幼儿园中选拔。但后期变成了“海选”。大概是这样的。

这么看，只要能通过简历，就已经很不容易了。而最后实际录取率，比高三毕业生考上985院校的比例（大约是1.6%）还低。

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报名及录取流程

近几年，zzp的报名及录取流程都差不多，2019年如下。

经过了最难的简历关后，根据笔试结果，学校就能直接录取一部分孩子。

在笔试中，成绩尚可但又不那么理想的，才需要参加后续的第二次复试。

3

ZZP考些什么题目？

先说2020年，传说题目是这样的。

笔试环节

笔试共21道题，大屏幕PPT放题，老师读两遍题，小朋友在答题纸上写答案。

1、图中一共有8种小动物，可以分为几类？图中的8种动物是：乌龟、刺猬、鱼缸里的金鱼、大海里的鱼、海面飞翔的海鸥、森林中飞翔的鸟、长颈鹿、青蛙。

2、给一张图，图中有1-5号图形，分别是三角形、梯形、圆形等各种形状，然后页面翻转，问上一页图中3号图形是什么？

3、观察表格（表格中都是1-49的数字）

• 在1-49的数字中缺失了哪个数字？如果你认为没有数字缺失，就写0。

• 在1-49中哪个数字是重复的？如果你认为没有数字重复，就写0。

4、给出一张图，中间是一个花瓶，左右是两个侧面的人脸，观察若干秒后图片消失，要求小朋友根据记忆回答问题：图中有人脸吗？在左边还是右边？

5、图中共有5个三角形，添加一笔，把5个三角形变为10个。答案不唯一，画出一种即可。

6、姐姐画了8朵花，弟弟画了5朵花。从第二天起，姐姐每天画1朵、弟弟画2朵，问几天后弟弟和姐姐画的花一样多？

7、数字找规律：1 9 8 0 0 2 9 7 0 0 3 9 6 0 0 4 9 5 0 0，要求写出后面五个数字。

8、一本书看到第12页，下一页是19页，问有几张纸不见了？注意书里每张纸是有两面的。

9、小猫照镜子的题，考察了对称关系。

10、几道图形规律题。

暖场环节（不计入考核）

自愿举手，上台进行自我介绍及才艺展示。每个孩子表演30秒钟。大多数小朋友都举手了，老师只叫了一部分小朋友上台。孩子有表演唱歌、跳舞、武术、讲英语故事、背诗等等。

活动环节（计入考核）

每个教室的活动不一样，如下：

1. 听老师讲述疫情防护的步骤：不去公共场合、戴口罩、开窗通风、勤洗手、去医院检查等等。然后让孩子们按照先后顺序复述。

2. 老师说一个词，小朋友说出反义词。

3. 根据老师指令做动作，包括按指令做动作，和做与指令相反的动作。比如，老师向上举手、小朋友们向下伸手。

4. 拍手游戏，老师拍出节奏，让小朋友跟着拍出来。

5. 根据疫情联想，画一幅画。

对于笔试成绩尚可但又没有足够优秀的孩子，需要参加二轮复试。

小朋友分组进行，每组5人。面试内容难度整体还是挺大的，同时非常重视父母的背景以及教育理念，面试题有：

1、让孩子中英文介绍爸爸妈妈是做什么的？今天谁陪你来的，为什么另一个家长没来？

2、对于周日活动的看法。

3、自己是哪个幼儿园的，背诵古诗等等。

以往年份的题目

初试试题回忆版：

1、螃蟹除了钳子还有几条腿？

2、骰子问题，看图片问孩子1对面是几？某某面是几？

3、一共五个苹果，分三天吃，每天至少吃一个，一共有几种吃法？

4、周一拿到一本书，第一天看二页，之后每天多看二页，周四一共看了几页？

5、第一排一个星星，第二排四个，第三排七个，第四排十个，问第四排和第五排一共有多少个？

6、小明班上17个人，左边6个，右边有几个？

7、根据颜色找规律，看哪个出错了。

8、用遮挡关系问动物数量（里面有白老虎和橙色老虎），白色、橙色老虎加上袋鼠的数量。

考试结束后，做方格游戏，主要观察孩子的性格和合作能力。

活动环节：

看一个故事的视频，再去回答关于视频的问题，考察孩子的专注和记忆力。据说故事叫做“地下一百层”，问题是“谁邀请了空空去地下一百层的生日宴会”、“用考古学家的话说，1代表向下的三角形，10代表向左的箭头，在空白处写出8和11代表什么”。

复试题目：

让孩子依次做自我介绍。

孩子们都介绍完之后，让其中一个孩子站起来，问其他孩子：这个小朋友的父母是做什么的？之后又让另外一个孩子站起来，问其他孩子，这个小朋友在哪个幼儿园？

袋子里有几个黑球、几个白球，从中任意拿三个球，有多少种拿法？

一个圆切一刀、切两刀、切三刀，可以切成几块？

以上这些题，对没有刻意训练的幼儿园孩子难度还是很大的。

怪不得成功被录取的娃妈曾说，最后整整一个月都在抓紧时间熟悉各种题…当然，此前的准备工作也很多。

4

简历应该怎么写？

超常的定义是超出同龄人的智力水平。智力水平包括：好奇心、探索能力、无意识记忆力、专注力、辨识力、逻辑思维能力、图形推理能力、空间想象能力、语言沟通能力。

大家觉得自家娃哪方面超常呢？我昨晚搜肠刮肚，觉得果果在无意识记忆力和空间想象能力上略强，但恐怕也很难达到“超常”。

不管怎样，当描述孩子超常特征时，需要紧扣“超常”二字。每个孩子不同，可以结合孩子的实际情况去写。描述的顺序应该是：学科类（理科优先）、科学类/益智类（魔方、编程、数独）、文体类。

简历筛选分两个方面，筛选家庭，偏好学历高、育儿观和学校契合的家长；筛选孩子，偏好身体健康、人格健全、智力突出，以及某方面有突出特长或潜能。

成功入围的简历是什么样子的呢？来看看传说中的几个例子。

数语英成绩优异，尤其数学突出。在读学而思创新班，前6%，入选学而思大班冬令营，前4.5%。热爱逻辑推理，可以口算200以内的质数判定，理解基础排列组合。在读学而思语文创新班。

识字3000+，熟练背诵大学、古诗近百首。

北外青少年英语外教班学习三年。英语KET3，自然拼读3级，和外教自由对话。

喜欢绘画创作立交桥和交通图，熟悉北京各地铁线路，每周优肯篮球训练。自主安排学习时间，自己做题自己检查，上课踊跃发言积极思考，专注力高度集中，得到一致赞赏。他性格坚毅、三思后行、礼貌谦让。

父母多次带他出国游历，接触过太极拳、诗经等团体。爸爸擅长奥数启蒙、英语对话，妈妈擅长大语文学习和专业绘画辅导。

四岁开始在学而思进行“七大能力”的学习，逻辑推理和空间想象能力优异，学而思测评中表现都是满分、喜欢做数独、熟练掌握四宫、六宫、不等式、摩天楼、九宫数独，目前中等9宫数独可以10分钟内完成百以内计算非常熟练，能够对答如流。

语文方面识字量很大，能够自主阅读《彩虹色的花》、《小象小猪的故事》等。

英语：4岁开始在贝乐进行英语学习，能够自行阅读英语绘本。

动手能力很强，喜欢玩魔方，40秒左右即可将三阶魔方复原，5岁开始学习围棋，目前是班上唯一考过业余5级的学员。

学前班击剑课上，因反应灵敏再其年龄不够的情况下，破格将他收录。声乐5级。

作为父母，我们非常支持孩子学习，也愿意配合学习的一切活动，期待能和贵校一起，见证孩子的进步。

自学能力强，对于每天需要完成的学习都能自觉完成，有自我督促的学习能力和良好的学习习惯。理解力强，好奇心重，博闻强记，喜欢动手操作。

对数学有浓厚兴趣，在家长引导下已经接近小学三年级数学水平。根据网上教学视频自学魔方，熟练掌握3-7阶以及个别异形魔方玩法。

围棋水平突飞猛进，自某年某月期学习至今8个月，在经过7天寒假特训班之后，从启蒙班直接进入中级班学习，能够跟上课程，并成为班级中上水平。

桥牌入门。

熟练使用字典，已自学识字1000字。

熟练背诵唐诗长恨歌。爱好：天文、数学、围棋、公共交通、三国历史。

思维敏捷，理解力和记忆力特别突出，好奇心强，善于发现和总结规律，对数字极其敏感。

五岁可以完成百以内小数及加减乘除混合运算，并且理解数轴，负数，分数，质数等概念且能够比较大小。对数学世界的着迷，使他目前已达到小学二年级水平。

2017年在学而思的计算大比拼中以满分成绩获得一年级组的特等奖，2018年学而思一年级集训队。又被2018年暑假优才新三年级创新A+班录取。

他很有语言天赋，非常喜欢英语，能够全程英文与外教沟通，英语阅读能力AR测试显示他具备国外小学生二年级第八个月的阅读水平。

他对信息学有浓厚的兴趣，现在跟着爸爸学习少儿编程，能独立编程处理一百多个场景。

中科院心理研究所韦氏测试149。

今年简历中“不得提供培训竞赛成绩和证书、考级证明等信息”。看上去更能选拔“超常”儿童，而不是“超前学习”儿童，但写简历的过程似乎会更难。

话说，如果真是超常儿童，爸妈总会有感觉的吧？有不确定的，大概率就是普娃本娃了。

我不禁好奇，问了好几位大学及研究生同学，是否给适龄孩子报了zzp。若干个认为家有普娃没有参与，另有一位发出了灵魂拷问：

（我还打错字了……）

本就应是少数人参与的活动，大多数家长看个乐呵或者体验一把就好。

路还长，慢慢来吧！让超常儿童创造世界，普通孩子建造世界。大家都是对世界有用的人。