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一鼓作气 一鼓作气 家长朋友圈疯传一段视频：教育部原基础教育司司长清华教授王文湛在一次发言中说：我也负责任地告诉大家，今后高考主要考语文！政治局决定，英文可以考两次，有的省可以考多次。政治局还决定，数学不分文理课，全国一张试卷。数学降低难度，减少区分度。今后高考的区分度主要在语文，语文的区分度主要在作文。今后高考的语文命题要增加难度，增加题量，增加卷面的汉字，增加古诗词，增加课外阅读，要难了。 附；增加古诗词和名著阅读量：初中语文的 古诗词增加51%；高中的语文新教材古诗词涵盖了由先秦到清末各个朝代 由诵读改为背诵， 由40篇改为72篇。初中高中第三个改革，要强调阅读、读书。语文是基础的基础，阅读是语文的基础，阅读的能力培养不亚于语文课。人民日报开过短评，题目是《小学阅读欠债终究要还》。初中高中阅读名著名篇，中考高考要考，不考他不读。降低难度，增加广度。今后我们的语文作业要改进，我国 基础教育要降低难度，增加广度。学得容易点，知识面宽一点，我们的办法是阅读。要 改进作业，由单纯地做习题改为阅读加习题。要学好语文，强化母语！新的语文教材总编温儒敏强调：今后高考的语文试卷卷面的汉字由6000-7000增加到9000-10000个。他说：这几年高考语文正在改革，命题的一个变化是注意考阅读量和阅读速度。每年大概总有15%考生做不完卷子，选拔性考试，有15%做不完也正常。 山雨欲来风满楼。此举并非例行公事的高考战术微调，而是晴天霹雳的党国战略转型----过去依靠党的领导、武装斗争、统一战线创立新中国，我们站立起来了！今后我们要依靠中华文化（语文）、科学技术（数学）和人类命运共同体（英语）实现民族复兴伟业，我们要强起来！ 坚冰已经打破，航道已经开通。对数以亿计的家长而言，就是应该从孩子奥数题中，作业堆里，赶紧抬起头看看远处，别走错了方向，选错了赛道，耽误了孩子。高考语文为王，语文作文为王的航船已经启动，让我们赶紧搭上这膄航船，劈波斩浪去航行吧！ 在语文考卷中，作文的分值一直是最高的，小学20-30分，初中40-50分，高考时60-70分。写作是中小学孩子必过的一关，对孩子的学业成绩影响很大，一篇作文甩开10-20分的差距并不是什么稀奇事，直接影响到孩子能否上重点高中，能否考上理想的大学。重点中学语文老师说：孩子小学阶段的作文水平，直接决定了初高中的作文水平。小学作文优秀的孩子，绝大多数进了初高中，作文也很棒，而小学作文差的孩子，即便进入初中后，努力背套路模板，进步也非常缓慢。而且因为作文篇幅大，写一篇标准作文要500-600字，孩子初中的时间有限，无法通过经常性的练笔来迅速提高。 赢在起跑线上，一路领先是作文制胜的不败策略。小学阶段，孩子的时间相对比较宽裕，也是孩子阅读能力、写作能力的萌芽期，可塑性强，吸收能力好，是打好写作基础的关键期。家长若认识到作文机不可失时不再来的紧迫性，则必须当机立断选择良师和当好督学，进入写作训练程序。这里就如何当好督学说些个人浅见。 毛泽东主席说过，武器是战争中的重要因素，但不是决定的因素；决定的因素是人不是物。即人的因素第一。《曹刿论战》有个取胜的经典经验总结：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”考场如战场，勇气，即自信心，也是考试作文致胜的法宝。 我们知道，就语文、数学、英语三科而言，数学、英语的考试成绩应该是种瓜得瓜种豆得豆，唯有语文也就是作文， “控分”的自信心没有那么高。因为作文得高分涉及太多综合因素的叠加，因此心理因素的稳定与否对临场发挥起着决定性的作用，所以作文的成功首先要培养自信心。 作文的自信心从何而来呢？我们在生活中都有这样的体验，自信心来自成功的积累和成功的转移，即一件事情成功的次数多了，便对做好这件事有了自信心，这叫成功的积累；另外我们在做不同事情上取得成功的次数多了，便对没有做过的事情也相信自己能够做成功，这叫成功的转移。 我们可以把成功的积累和成功的转移运用到作文训练中去。一是让“跳起来摘到桃子”的成功案例在孩子身上反复累加，从三番五次成功，到八九不离十成功，积累稳操胜券的心理因素。“跳起来摘到桃子”是维果斯基“最近发展区”的理论。他认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。 运用“跳起来摘到桃子”理论的难度在于恰如其分的设定目标和控制自我贪多求快的急躁情绪。恰如其分设立目标，就是避免出现“跳起来摘不到桃子”和“不跳也能摘着桃子”两种现象，作文难度过或不及，同样都会挫伤积极性，不利于自信心的培养，所以应极力避免。心气高的家长特别是妈妈，往往好高骛远，对作文不仅得分的目标定得高，而且要求面面尽善尽美。在这样要求下，孩子谨小慎微，顾虑重重，顾此失彼，结果是欲速则不达。所以，掌握目标分寸恰到好处，不急不躁的心理因素至关重要。 二是从娴熟运用“擒贼先擒王”的写作思想获得成功的案例中，积累稳操胜券的心理。我们知道，作文的评分以内容为王，即所写文体对题，主题切题、题材合题，即大局已定---基本分稳操胜券了。我们在每次习作之前，可以对相关的似是而非的题目先行做专题审题练兵，增强审题辨别能力，不断积累经验，以避免写作过程中出现偏题脱题。有了多次的成功训练，面临作文心理自然就会任凭风浪起，稳坐钓鱼船。此外，我们应有意注意在写作之外的领域，多一些成功的鼓励和成功积累，以迁移到写作之中。这也是不错的办法。 战略上藐视一切敌人，在战术上重视一切敌人，是毛泽东的军事思想。在作文的考场中，我们既要树立自信心在战略上藐视敌人，还要在战术上重视敌人掌握克敌制胜的方法。 只有对作文从审题、写提纲和写作三个环节的战法训练有素，到考场上才能势如破竹一鼓作气拿下作文。 【审题】1、符合题意---分析并写出题目对文体、主题、题材、内容的目标要求；2、满足要求---根据作文的基本要求，有的放矢给出满足要求的具体做法和实际内容。审题要像写提纲一样，必须形诸文字，而不是只打腹稿。切合题意，才能避免文章不在烈士陵园下车，满足要求，文章才能略胜一筹。 【写提纲】1、每段写什么要列出层次或步骤内容；2、怎么写，要把作文的每个要求点，落实在各个段落中，一清二楚地列出来，一个都不能少。提纲是习作的遵循，如同建筑的施工设计图。 【写作】1、时间限制---在45—90分钟写完；2、地点---独立封闭在书房写，不许陪同；3、用红笔标注出各要求点所在处（如，点题） 督学的职责，如同警察，警之在前，察之在后，做到 1、对审题和提纲进行审察，偏离文体、主题、题材、内容的目标要求的，推到重来；对未满足作文要求点的，必须补充完整，一个也不能少。2、文章除及时发给老师评价外，并自行写出书面评语。 务必牢记，我们的目标是一鼓作气写出作文，我们的目标是一鼓作气拿下高考作文，我们的目标是一鼓作气走入心之所系的大学校园。 2021年12月14日于龙城 |
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