  很多时候，说真话是需要勇气的。 然而，就像医生给病人以药，能不能治得了病且不说，你给他对症下药，本身就是一种责任和慈悲。 汽车经过华家岭北麓，经久不化的冰雪覆盖着大部分的路面，一路上小心翼翼，十点多才到了第一所要去的中学——党家岘乡初级中学，测温、登记、说明来意，儒雅敦厚的吴校长领着我们上楼，因为时间紧，都没顾上去校长室小憩，直接根据分工去各自的岗位工作。  虽然农村的办学条件越来越好，宽敞明亮的教室里大部分都配备了“班班通”，每天都有免费可口的营养早餐，晚上住在舒适温暖的公寓，城里孩子永远都无法拥有的自由宽阔的运动场……这几年，也陆续招考了一些年轻有为的青年教师充实教师队伍，然而还是无法阻挡农村学生锐减的趋势，昔日人数过千的学校如今学生数已不到过去的一半。好在大部分老师还是甘愿坚守在农村，在校长的带领下勤勉努力，扎实工作，学校还获得全县的教育质量等次奖。 看得出来，老师们都特别希望每一个学生都成为他期待的样子，教案本里不无遗憾的教后记，作业本上注解般的批阅，质量分析报告里恨铁不成钢的心心念。 很快已是中午放学的铃声，没有更多的时间和老师同学交流，驱车赶往下一站杨崖集镇初级中学。  焕然一新的学校里遇见了新上任的王校长，其人讷于言而敏于事，身边是几位热情能干的中层，把我们带到会议室，两排并排的桌面上整齐摆放着待检查的资料，甫定，递过来一杯热气腾腾的热水，他站在对面远处，一脸真诚的笑，默默看着我们翻阅资料，桌子上平放着两面金黄色的奖牌，无声处肯定着他们的付出。 学校是最后的乡村的诺亚方舟，学校衰落庙宇兴起，学校的红旗高高飘扬，乡村的信仰永不褪色，学校是乡村振兴的文化基石和希望所在，所以那一群坚守在农村无私奉献的老师，才是这个时代真正的英雄。  披星戴月，返回的路上，同行的老师让我用最简单的话概括此行，我说不折不扣落实教师思想教育，一丝不苟追求课堂高效，千方百计研究作业减量增效，坚定不移抓好教研督导，这应该是我想到的当务之急吧。 他笑了笑，没有回答我，我抬头看见，车窗外，多半个月亮悬在半空，就像一面镜子，它照着我，我却看不到自己。  |
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