 北门小学三年级 刘铄宇 今天，珠子老师又给我们找麻烦了。她说她不小心把生鸡蛋和熟鸡蛋搞混了，想不出办法分开，让我们帮她。 我想啊想，想不出来。不知谁喊了一句：“有办法了！一个一个慢慢敲开！”珠子老师说：“敲在你头上好吗？净出馊主意。”大家都哈哈笑了。 忽然有个同学说：“可以用手去感觉，摇动鸡蛋，里面会晃动的，就是生的，不会晃动的就是熟的。”可是我们拿一颗蛋做实验，摇了好一会，有的同学说是生的，有的同学却说是熟的。看来这个办法不行。  沉默了一会，陈仰乐站起来说：“可以用手电筒照一下。”珠子老师打开手机手电筒，我们立刻试验，哈哈，这个办法果然行。因为生鸡蛋的蛋液是透明的，光能射过来，手电筒一照，鸡蛋变得红通通。而熟鸡蛋的蛋液凝固后是不透明的，光射不过，所以没什么变化。这个办法简单又准确，真棒！  珠子老师表扬我们会动脑筋后，说她也想到一个好办法。只见老师用三个手指捏着鸡蛋在桌子一扭，鸡蛋立刻像陀螺一样飞快地转起来，我们都看呆了。接着老师又换另一个鸡蛋，但这个却东倒西歪，试了几次都转不起来。我们坐不住了，全部跑到老师身边拿起鸡蛋转起来。真有趣，有的乖乖转，有的总是不听话。这是为什么呢？这时老师说：“因为熟鸡蛋的蛋白和蛋黄凝固后跟蛋壳连成整体，所以转得很快很稳；而生鸡蛋里面是液体，蛋壳一转，蛋清蛋黄就在里面晃荡，所以就东倒西歪了。”我们都恍然大悟。 这真是一节有趣味又能学到知识的作文课，我们都挺喜欢珠子老师制造的小麻烦。 珠子老师的话 铄宇这篇文结构严谨，开头结尾互相呼应，段与段衔接自然。语言流畅，能把同学们的表现和实验过程结合起来。表扬！ 郑重声明 |
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