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行走时间：2017年11月 行走方式：高铁，地铁，单车 行程： D1：高铁南京南——北京 D2：天安门广场看升旗；中山公园；天安门广场夜景；前门，大栅栏商业街 D3：钓鱼台国宾馆银杏大道；永定河引水渠两岸风光；丰台站；北京交通大学 D4：三里屯东五街； D5：高铁北京——南京南； D3： 地铁：1号线东单-木樨地 骑行：木樨地-钓鱼台国宾馆银杏大道-复兴路-永定河引水渠 公交：木樨地-丰台站-北京交通大学 交大的校园中还有一处是与别的校园不同的，马路上很多的信号灯，但信号灯下都有一个提示“教学设备，无需遵守”。哈哈，晚饭时聊天才知道，原来是司机们进入校园就会自觉的在灯前等待，出过几次乌龙之后所以有了这个标志。 思源楼东侧的思源东楼。 与思源东楼面对面的是理学院。 思源楼前贯穿东西的银杏大道延绵一公里。 来北京之前做攻略最佳赏银杏之地。但没想到最辉煌的银杏盛宴是在北交大邂逅的。走在这条金黄与翠绿交织缠绕相间的银杏大道上，仿佛穿越整个秋。 恋人奔跑相拥彼此，好幸福的感觉，他们的幸福也感染着我。虽然我孤身一人在此漫步，在美景中看到甜蜜那也是极其幸福之事。 昨日的劲风令金黄的落叶宛如金色蝴蝶随风起舞从树上飘落，密密匝匝地铺成了一条华贵的地毯。我徘徊在银杏树下，脚踩着金色的地毯，校园中的静美，来来往往的学子，这一路心中满溢的欢喜。 一树树青葱被层层染成金黄，满树的绚烂之下，交大的学子们的青葱岁月也如这银杏般绚烂。 来一张复古风。 彩色单车与银杏相遇。 孩子们利用满地落叶打着树叶大战。在校园中成长的孩子令人羡慕，他们能享受大自然赋予的“玩具”，而不用在钢筋混凝土中埋头电子产品。
教学5楼的红色墙面就是为了衬托出银杏的靓丽。
在银杏大道，科学会堂，图书馆间一汪明湖水波粼粼。湖西北角坐落着爱知亭。秋季湖边的杨柳伊然舞动着绿色的枝条。
明湖东侧的红果园路另一侧是图书馆。图书馆前的小广场上是著名桥梁专家茅以升的雕像。茅以升先生在1950年，学校定名为北方交通大学时任校长。茅以升主持我国铁道科学研究院工作30余年，为铁道科学技术进步做出了卓越的贡献。
五点钟的光景，孩子们走出了教室，开始了丰富多彩的社团活动。图书馆小广场上是孩子们青春洋溢的身姿。
银杏大道上也是年轻人的天地。银杏为年轻的容颜抹上金色，象征着阳光般灿烂的青春。
与图书馆隔银杏大道的是芳华园。
不大的芳华园中植物品种却很丰富。
芳华园的草坪间，孙文先生胳膊上搭着衣服，另一只手拎着帽子，向着明湖的方向走去。孙中山辞去大总统职位后，被委任为铁路总公司负责人。孙中山之子孙科先生曾任交通大学校长，他的女儿孙穗芳将孙中山铜像赠送北京交通大学。
著名学者、书法家、书法教育家欧阳中石所题“风正林直，露润花红”。
这是周恩来总理的手迹石刻。
校园中比秋景更迷人的是学子们的身影和笑声。傍晚时分孩子们是因为爱好分聚在一起，操场上打篮球的孩子们聚在一起，芳华园中艺术社团的朋友相聚在此，他们做着游戏，翩翩起舞。这就是每到一个城市我必游校园的原因。在校园中感受不同校园带给我的历史底蕴的氛围，但我最喜欢的是在校园中感受年轻的气息。
芳华园中的喜鹊都是这么优雅。
在此银杏大道转换成芳华路，路名的转换并没有改变银杏的轨迹，芳华路上也是一路的银杏璀璨。
芳华路的一侧是东运动场。
另一侧是逸夫教学楼，很多的校园都有逸夫教学楼。这栋楼体下层是玻璃幕墙，上层是校园中主体的红，加上这个季节的黄色银杏叶这幅画面是与众不同的。想象一下夏日里银杏叶的绿托起的这样的画面应该是另一幅美丽的景致。
北方的垂柳都比南方来的高大，此时垂柳还是逼人眼的绿色，校园中很多的画面都是由红黄绿组成。走过校园里的每一条马路，每一个角落，留心每一处秋的作品。红黄绿，油画中的三种元素任意组合混搭都成为一副精品。
校园中漫步一路的惊喜，旅途中时常有些意外的惊喜。因为一位朋友来到这里，没想到却遇到北交大最具色彩的季节。满园的银杏，满树的金黄，满地的金黄，黄的耀眼，如钻天的金冠金伞，叶叶烁金丛丛簇簇烁金。金叶落到地面，把地面铺成金毡金毯，一地的金黄诱人喜悦，心中甜蜜蜜。
除了金黄，其他缤纷的色彩也毫不逊色。
思源东楼北侧的科学会堂，会堂前的郑振铎像。
科学会堂北侧绿地广场上的奋进雕塑。雕像顶端两个风速的火车轮向前奋进。
知行大道通往西门。
有着120年辉煌历史的北京交通大学，秉承着“知行”校训。
南门处的这两栋教学楼一定是有历史故事的了。
夕阳淡淡的涂抹着操场上青春的身影。
和孩子的导师在红果园一起吃晚饭，导师其实也只是一个大孩子，但是成熟稳重。他给了爱好火车的孩子很多的指导，指导方法也循循善诱，孩子能很快的接受。而且给了很多这个领域内我们所不熟知的知识点。像一个大哥哥似的。很感谢孩子能有这样的一位，应该说是第一位行业内的领路人吧！
离开北交大时，华灯初上。导师一路将我送到西直门地铁站，坐地铁回酒店是极其方便的。北交大校园不大，也不像很多大学有N个校区。除了今天漫步的校园，还有与本部一街之隔的东校区。学校形成“一校两区”办学格局。校园宁静而悠远，纯净而盈实，除了历史沉淀的古韵古香，校园内浓厚的学术氛围，更惊艳的是它绚丽的色彩，和色彩之下青春的活力。 |
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