【原】兰溪市2021年社区教育工作总结及2022年工作计划

流星雨刘鑫 2021-12-16

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兰溪市2021年社区教育工作总结及2022年工作计划

2021年，在兰溪市委、市政府的重视下，在兰溪市教育局的领导下，把全面推进社区教育和学习型社会建设工作作为创新社会管理、推进和谐社会建设的重要举措，促进了学院工作的大改观。

兰溪市社区学院、浙江老年开放大学兰溪学院以城东校区为总校，百城、马公滩为分校，辐射16个乡镇街道，16所老年学堂。

学院以弘扬中华民族尊老、敬老、助老、养老的优良传统为出发点，以创新为驱动力，引入健康、文化、修养、互联网+等元素，为老人搭建养老资源、信息及服务平台，实现老人“时尚、健康、品质、智能”的服务需求，创新发展智慧助老、共享养老资源新模式。

一、开展的主要工作：

（一）创新机制，扎实开展成人技能培训。

加强领导，健全社区教育网络体系。以服务地方经济社会发展为宗旨，统筹全市成教资源，利用学院本部老园丁艺术团、红星艺术团的基础，设有4个老年班，有红星艺术歌咏班、舞蹈班；老园丁艺术班、书画摄影班。

同时，学院开展走出去、请进来的办法，先后开设了绘画班、太极拳班、茶艺班、书法班。

（二）搭建平台，老年教育有声有色。

步入人生的黄昏，在含饴弄孙，尽享天伦之乐之余，我们的老年人重拾年轻时的梦想，“壮心未与年俱老”，不断学习，开阔人生。

智能手机使用培训——

在国务院颁发《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》之前，社区学院就已经展开了老年人智能手机使用培训，微直播让讲座视频回头看。并于2020年制定了《兰溪市关于开展老年人智能技术日常应用普及行动的实施方案》，全面开展“消除数字鸿沟享受智慧生活”专项培训巡讲活动。短短半年时间，全市组织培训32场次，达5000多人次，近2000老年人受益，真正做到了上下联动，全面开花。现场手把手教，辅以学习资料，视频回放，让老年人学会健康码出示，学会网络购票，预约挂号等……

手机摄影课——

学会智能手机的使用后，老人们又开始了进阶学习——手机摄影，该专业本学期共17学时，摄影课上老人们劲头十足，学得津津有味，佳作倍出。

互联网党史课——

百城校区党总支有党员60名，2020年三月份百城校区开设了“学党史讲党课感党恩”党课课程，得到学员们一致好评！

很多老人行动不便，百城校区为此展开了您在哪，我们的党课就上到哪的“行走中的微党课”。可上门学习、交流，也可网上直播、网上互动，方便了党员间的情感交流，同时也解决了部分老党员的一些实际困难，被大家暖称“温暖的微党课”。老党员说：一次次党课是一次次深刻的思想政治洗礼，让我们清醒地认识到──走得再远也不能忘记走过的路......

全市学分银行学习成果数为122705，老年学位超过5000个。全年全市成校服务农村文化礼堂、举办各类学习活动5次以上。共计达90次。

大力鼓励民间文化团体开展一些有助于社区、服务于社会的公益性活动。各乡镇“社区教育中心”与乡镇文化站、乡镇文化艺术团体紧密结合，开展了“送书画下乡”等活动。兰溪市社区学院还创办了浙江老年开放大学兰溪学院“老园丁艺术团”与“红星艺术团”，每逢节假日，开展艺术下乡、进文化礼堂活动，给村民们带去了精神食粮。

与兰溪市老年体协（老年人协会）合作，成功举办了老年人《民法典》培训与老年人健康养生知识培训。

与兰溪市移动公司合作，在全市16个乡镇街道举办了老年人智能手机培训。

各乡镇、街道成技校相继开展了插花艺术、茶艺、面点制作、书法、书画、舞蹈、歌咏、瑜伽、剪纸、花样粽子制作、银发生活、外来务工、家校合作交流、孝文化、中医、老年人护理枇杷苗木栽培、交通法规、食品安全、太极拳、摄影及乡村振兴等多方面培训。

为了搞好庆祝建党100周年活动，我院利用学校两个艺术团及培训活动的优势，在兰江街道兰花社区、姚村村、黄店镇三泉村、刘家村、黄店村开展了“讲党史、听党课”等纪念活动。

学院配备专用教室，专人负责日常管理，40余门课程，长期培训与短期培训相结合，线上与线下同时推进，让老年教育效果实现最优化，在省民生实事督查项目中满意度测评达100%。

我们相信随着老年教育的不断推进，每位老人都可以更优雅地生活，拥有更丰富的人生。　

（三）创新载体，打造社区教育精品课堂。

一是利用兰溪地方资源，大力开发社区教育教材。

2021年，兰溪市社区学院以创建示范老年学院、现代化成技校为抓手，利用全市各乡镇街道成技校、各行政村文化礼堂，面向社会授课，以“爱国爱党爱家乡”为主题，着力构建“三爱三立”教育实施体系，重点突出“三知”，即知国情、知党情、知乡情。兰溪市社区学院、女埠街道成人文化技术学校、兰江街道社区学校、马涧镇成人文化技术学校相继编写了20多部乡土课程，目前已经列入中国成人教育协会农村成人教育专业委员会2021年乡土课程推介展示名单，在整个名单中，获得此项殊荣的有135部，我们兰溪就达23部之多。

兰溪市社区学院的有：《兰溪地名中的清廉故事》、《兰溪家风》、《兰溪美食》、《兰溪豆腐宴》、《刘家故事》、《文化露源》、《文化王家》、《浙中胜境——兰溪传统村落》《兰溪王氏文化》、《兰溪孙氏文化》，共10部。

女埠街道成人文化技术学校的有：《诗路女埠》、《兰溪小邹鲁》，共2部。

兰江街道社区学校的有：《兰溪地名民间故事选萃》、《兰溪历代人物传略》、《兰溪历代进士》、《兰溪民间故事》、《毕矮的故事》、《文化上戴》、《文化姚村》、《中国好人姚宝熙》，共8部。

马涧镇成人文化技术学校的有：《乡愁马涧》、《骥望》、《红色东叶》，共3部。

兰溪市社区学院刘鑫老师共主编了19部乡土教材进入中成协乡土课程。

兰溪市社区学院倪彬校长的论文《面向老年群体的学养结合教育模式探究》获得中成协农村成人教育专业委员会二等奖。林马余老师的论文《反左书溯源及其价值》在《书法报》上刊登、论文《南朝梁神道碑及其碑额反左书的探究》在《书法导报》上刊登。

　　二是“学在兰溪”公众号影响力不断扩大。

　　“学在兰溪”公众号在2018年2月份开通，每日继续推送出3至4篇资讯，内容涉及时政、法律、教育、生活、热点新闻、兰溪人文历史等。日点击量多达上万，少则一二千，成为兰溪本地最有影响力的公众号之一。

（四）大胆实践，社区学习活动走进乡村文化礼堂。

根据实际需要，进行不断探索、大胆实践兰溪市市民教育的学区化管理的有效模式,最大限度满足居民学习需求。

为了贯彻落实浙江省教育厅和中共浙江省委宣传部关于印发《推进社区教育进农村文化礼堂三年行动计划（2019——2021年）》的通知，进一步提升农村文化礼堂建设质量，发挥使用效能，兰溪市教育局制定了《兰溪市社区教育进文化礼堂实施方案》，我们先后组织兰溪市三江书画院、兰溪市金钟书画院、甘溪书画社、天福山书画协会等开展进乡村文化礼堂活动，并先后来到黄店镇政府、兰江街道青湖社区、排岭社区、黄店镇露源村、桐山后金村、刘家村、黄店村、诸葛镇长乐村、锦溪村、灵洞乡杨青桥村、柏社乡柏聚社村等文化礼堂授课并开展书画等文化交流活动。

（四）夯实品牌，社区特色教育逐步凸显。

2017年开始，兰溪市社区学院成立了兰荫大讲堂，面向市民推出大型公益性讲座，一月一主题，紧贴社会需求，利用互联网技术，采取“线上+现场”的模式，邀请国内各行业知名专家来兰讲座，不断提高社区居民的文化素养和生活的质量。这些活动的开展全程录像，以“兰荫大讲堂”形式，讲座通过网络平台，线上线下同时都能看到各位老师的讲座，起到了较好的效果。

兰溪市社区学院还结合自身实际，发挥志愿者教师队伍的力量，在全市各小学中全面推广棋类活动。结合“学在兰溪”和“康养兰溪”，联合白雪棋院开展“棋类进校园”活动，有力地推广校园棋类，使其成为兰溪教育的一个新亮点。

（五）努力开展学习型社区、学习型社团等方面的评比工作

今年下半年，我们开展评比“百姓学习之星”、“学习型家庭”、“学习型社区”、“学习型社团”的评比工作，先后评比出“百姓学习之星”16名，“学习型家庭”16个，“学习型社区”8个，“学习型社团”7个。

兰溪市红星艺术团团长卢宝年被评为金华市“百姓学习之星”，严旭飞家庭被评为金华市学习型家庭，兰江街道青松社区被评为金华市学习型社区，兰溪市摄影协会被评为金华市学习型社团，马涧镇“骥兴学堂”被评为金华市终身学习品牌，并成为浙江省终身学习品牌。

马涧镇成人文化技术学校成功创建浙江省现代化成人学校。

（六）致力非遗传承，打造品牌非遗基地。

　　兰溪市社区学院内设有非遗传承基地。林马余老师的反左书书法，致力于非物质文化的传承，2021年4月，“'非遗文化探秘，反体艺术寻根’系列科普活动”主题活动入选2020年浙江省社科普及创新项目。2021年7月，“反左书书法作品及华夏盛世主题文创产品”被评为“第三批浙江省优秀非遗旅游商品”；2021年11月，成为金华市优秀非物质文化传承人。2020年9月，兰溪市社区学院的反左书基地被浙江省社区教育指导中心命名为“浙江省市民终身学习体验基地”，该基地就反左书的非遗传承、社科普及、游学研学、学习体验、书法创作、文创研发已走出了一条创新之路。