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终身学习，提升素养 ——家庭学习活动总结 柏社乡屠有成 读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。读书，可以为思想美容，让心灵更加精致。读书的重要性不言而喻，和谐向上的学习型家庭氛围，会使家庭更加巩固温馨，工作上积极进步，更有利于孩子健康成长，因此，我们尽己所能建立一个学习型家庭。 大儿子，是一个聪明伶俐，活泼好学的男孩，现年9岁，就读于柏社小学三年级1班，爱好武术和竹笛。小儿子活泼可爱，现年3岁。父亲，38岁，中学一级教师；母亲，36岁，小学一级教师。作为父母的我们都是经过刻苦学习考上大学而改变自己命运的农民的孩子，所以深知“知识改变命运”的真理名言，懂得读书的重要性。在我们家，读书是我们最重要的业余工作，书籍已经成为家庭的重要财富，学习、读书已经成为了全家的共同爱好和习惯。因为经常读书，不断学习，儿子连年被学校评为“五好学生”、“阅读之星”，母亲多次在金华市、兰溪市的各类论文及课题评比中获一等奖、二等奖，由于工作出色，获得兰溪市先进教育工作者称号。父亲在自己的工作岗位上兢兢业业，勤劳肯干，并屡次获得柏社乡优秀教师、兰溪市先进教育工作者。 在创建学习型家庭的活动中，我家的具体做法是： 一、确定读书时间，全家读书其乐无穷。 为了营造浓厚的学习和读书氛围，家里专门设立了全家学习时间。每天的饭后一个小时，大儿子在写作业，在读书；父亲批改作业，写教案备课；母亲给小儿子读绘本。学习时间内这种浓厚的学习氛围充分的提高了读书学习的效率，也给孩子一个优秀的学习环境，让他觉得读书是一件幸福的事情。 二、建立读书空间， 多读书读好书。 为了及时了解最新的图书和方便购书，我家特意办了一个新华书店的会员卡，这样就能买到便宜而又优质的的图书。从孩子刚刚开始识字的时候，只要一有空就会带孩子去书店，买些适合孩子的，适合自己的书，充实充实我们读书量。由于日积月累，孩子现在的阅读量在同龄的孩子中算比较多的了，也养成了闲暇时候看书学习的好习惯。他会自己合理安排时间去阅读，对他来说阅读是快乐的，而不是父母逼迫的学习任务，会体会书中的意境，会投入其中。正是在这种浓厚的学习氛围中，我们全家感受到了书籍带来的快乐和幸福。 三、注重交流沟通，营造自由的家庭氛围。 只有做孩子的朋友，他才能愿意与父母沟通交流，所以我们就努力让自己成为孩子最好的朋友，做孩子最好的榜样，给孩子最有力的支持，做好最长期的准备。希望在孩子成长的过程中我们能了解孩子的所思、所为，孩子把在学校的见闻告诉我们，把他的喜怒哀乐告诉我们，我们和孩子一起分享着他的快乐，也把解决问题的方法在不经意间告诉了他。从他开始上小学，我们只告诉他努力学习的道理，而尽量不去干涉孩子的学习，让孩子树立正确的学习态度，让他知道学习的目的是什么，不是为父母学习，而是为自己学习。我们注重孩子的品德教育，告诉孩子什么是对，什么是错，在他幼小的心灵中深深的烙下优秀品质的烙印。经过我们努力，孩子在健康成长，已经是个善良好学的好孩子。 四、注重培养兴趣爱好，自信坚强。 一个人只有自信，才会更开心快乐。我们注重读书的同时，也会让他自己选择喜欢的兴趣爱好，做自己喜欢的事情。他兴趣广泛，比如阅读、国际象棋、写字、竹笛、武术等都是他的兴趣爱好，因为喜欢才不会嫌累嫌烦，也在这些学习中学会了坚持。他喜欢阅读，特别喜欢度古诗，读起古诗抑扬顿挫，情感非常丰富，古诗三百首中的古诗，他能背的朗朗上口，在语文的阅读和写作中他能得心应手。虽然他现在刚上三年级的学生但他已经看完了三年级的所有推荐书目，在看一些名著和史书，如四大名著、《史记》等，虽然他感悟不是很深，但我相信，长期坚持下去，一定会使他受益匪浅。 徜徉在知识的海洋里，愉快的学习，积极工作，热爱生活-——这就是我们的家庭。通过学习，提高了我们的知识水平，满足了我们的信息需求；通过学习，家庭更加和谐，亲子之间更加亲近；通过学习更提高了我们的能力，强化了我们的素质，让我们能够以更好的姿态投入到社会生活中去。 |
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