以师德建设为依托 多措并举促质量——全县教育工作推进会发言材料 碌曲县藏族中学 达布老 各位领导、各位同仁： 大家好！ 2012年秋季开学初，在主管县长、局长亲自参与下，召开了《碌曲县教育质量提升工作座谈会》。现在，整整一年过去了，一年中，碌曲县藏族中学在加强师德教风建设，提升教学质量方面，做了一些实实在在的工作。 一是加强师德教风建设，大力倡导爱岗敬业精神，激发广大教职员工的主公翁意识，为全力投入教育教学、有效提升教学质量提供坚强保证。 我们在各种会议中，始终要求广大教师真正做到为人师表，切实树立服务育人的思想。在日常教学及管理工作中，在教研活动中，在每学期的工作总结中，每一位教职员工都要从本职工作出发，评析自己的成败得失，看看自己在哪些方面做得好，哪些方面有待加强和改进。另一方面，我们要求继承和发扬碌曲藏中三十年来积淀形成的光荣传统：尊师爱生，勤教苦学；爱生如子，爱校如家。结合各类师生教育活动，教育引导广大师生将主要精力投入到教学中去。这些教育活动取得了良好的成效。上一学年度结束时，在学校教导处和政教处进行的摸底调查中，全校学生对广大教师的满意度明显提升。 为此，我们根据各教学班级全体学生的反映，以及教师个人的工作业绩、实际表现，确立了一批师德先进个人，并准备在今年教师节上进行表彰奖励，而且表彰奖励的力度要比以往要大。我们还要将这些教师树立为师德典型，在全校范围中进行广泛宣传，以促进整个教师队伍在师德建设方面更上一层楼。 二是统一思想，下定决心，在初中部全面推进“先学后教，当堂训练”的洋思高效课堂教学模式改革。 碌曲藏中建校三十一年来，在课改方面可以说一直在原地踏步。我们的教师底子薄（到现在大部分科目的教师仍然是跨学科兼任，没有配齐配足过应有的专业教师），学生底子更薄（小升初原来的三门、现在的四门平均分始终在30－45分间徘徊）。面对所有教学班级中存在大面积学困生的实际情况，在经过反复论证、广泛征集意见的基础上，下定决心搞课堂教学模式改革。现在，我们已连续两年派出两批共28名骨干教师到江苏省泰兴市洋思中学进行实地考察学习。仅此项教研活动中，学校先后已投入资金12万余元。 初中洋思课改自2012年年初开始以来，经过一个阶段的准备过程，自2012年秋季开学时得以全面推行。我们在做了充分思想动员及理论学习的基础上，先后组织两批次初中教师开展了《洋思课堂教学模式强化促进班》，同时进行大规模的听评课活动，真正做到了向课堂要质量，求效益。为了推进课改，树立典型，经学校领导班子研究决定，组织了一次初中高效课堂教学优质课竞赛，设一等奖一名，奖金两千元；二等奖两名，奖金一千五百元；三等奖三名，奖金一千元。现在，这些在课改上取得优秀成绩的教师，在教学中产生了积极的辐射带动作用。而整个初中的课堂教学，也开始显露出一些活力和动力。 在这一具有重大影响和决定意义的课改工作中，我们付出了巨大的努力和心血，逐步克服了许许多多难以想象的困难，异常艰辛但也一步一个脚印地走到了今天，在课改方面终于取得了一些成效和成绩。我们将以更大的决心和毅力，继续、稳步推进初中高效课堂教学改革。 三是确立了碌曲藏中五年发展规划，全面落实高中新课程教学管理体系，在高中师生中设立并兑现教与学的奖惩机制，激发整个高中部的教学活力。同时，通过初中课堂教学模式改革，将进入高中的学生培养为具有良好自学能力和自学习惯的学生，进而为提升高中教学成绩，稳步提高高考上线率奠定基础。 我们对全校教师实行全方位的百分比制评价考核，对于在期中期末考试中取得好成绩的教师予以奖励，对初三、高三任课教师制定并实行专门的考评奖惩制度；每次考试后，对全校单科成绩最高的学生、全科合格的学生进行奖励。另外，为激发高中生的学习自觉性与主动性，还制定并实行了《碌曲藏中高中生学业成绩奖惩制度》。通过这些努力，使得全校师生将注意力、将主要精力集中在教学上。班风、学风，教风，校风，均有了明显改观。 四是为了巩固教学成效、及时检测达标，在校园中形成一个以学习为中心任务、中心环节的良好教学环境，从上一学年度第二学期开坮，在全校范围内设置并进行了月考。 虽然这加重了学校和教师的负担，但实践证明，对学生的学习大有帮助，能够促使学生及时转化巩固学习内容，并形成了一个相对紧张有效的学习氛围。现在，我们的早晚读、双休日早读，纪律和效果都比以前要好。 五是发动现有的七大教研组，在广泛了解学生想法、针对学生存在的带有普遍性的难点和问题，开设运行了各门课程的兴趣小组。这些兴趣小组在对学困生予以辅导的同时，也对特长生加以专门培养。各兴趣小组的开设运行，不仅丰富了学生的课余生活，而且吸引了学生的注意力，引导学生向着健康向上的方向发展进步。本学期，兴趣小组共有12个之多。 六是在严格教师考勤管理的基础上，在原有的百分比制评价考核的基础上，根据我校与主管局签订的《教育教学目标责任书》，分解制定了《碌曲县藏族中学教育教学管理及维稳目标责任书》与《碌曲县藏族中学教学质量目标责任书》，将完成主管局既定教学目标的考核分值定为60%，并根据实际完成情况加分或扣分。这两个责任书目前已与教职工一一签订，并将得到严格执行。相信此举能极大调动广大教师的工作主动性和积极性。 下一阶段的工作重心和首要任务，一是要想方设法改善教师队伍结构，进一步提升教师队伍整体素质；二是要实实在在地搞好校本培训，提升教师业务水平和教学技能；三是要加大对学困生的帮扶引导，加快学困生的转化，为提高全校学生的学业水平奠定良好基础；四是继续加强改进学生管理，调动一切积极因素，努力形成巨大有效的教育合力，办人民满意的教育。 总之，在加强师德教风建设，提升教学质量方面，说的好不如做的好，做的好不如有成效。我们全体藏中人，将一如既往凭着高度的责任感，把各项工作落到实处，争取取得更大更好的实效。 谢谢！ 2013年9月3日 |
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