在超市给阳阳买了一盒虾条,盒子外面画着一只“大龙虾”。他似乎很喜欢这个图案。 不经意间,阳阳已经把盒子上的图案剪下来,并贴在了客厅的墙上,还兴奋不已的把我叫来参观。我也很庆幸他突然这么兴奋,便对他说:“不妨借着这个虾作一首诗。” 随口一说,阳阳真的准备写了。他说,这次准备写一首“调皮诗”。我心里想,什么是调皮诗?拭目以待吧。 想起阳阳第一次写诗,已经是差不多两年前了。庆幸自己对他当时那次灵光乍现的鼓励,而不是敷衍或者打击,打开了这扇窗户之后,便一直时不时保持这个习惯。 抓住孩子敏感期的灵光乍现,一次就够。这比在以后对孩子付出加倍的努力都有效,也都长久。与其给孩子培养兴趣,不如在孩子点亮灵光的时候抓住它。一个是人造的,一个是天然的。一个是短暂的,一个是大自然馈赠的。哪个更好?高下立见。 |
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