【原】最后五十米

最后五十米

欣欣开学后进入了新幼儿园，我也承担起了每天送他的任务。把欣欣送到学校门口后，我没有继续牵着手送他，而是把从此到教学楼前大约五十米的路留给他自己走。这段只有五十米的路上，欣欣需要自己面对医疗老师的手口及卫生检查，有时还和小朋友打招呼并手拉手往前走，需要和教学楼门口的值班老师打招呼，然后独自走上楼梯进入教室。

也就短短五十米，我想让他自己去走。

刚开始的几天，欣欣有些不舍，我便站在门口看着，目送他进入教学楼。他反复回头和我招手，走两步一回头。后来，一口气走到教学楼门口后，再和我招手确认一下，然后扭头开心的进入教室。再后来，自己可以完成这一切，不再回头。

这样以后，欣欣再也没有进入幼儿园扭扭捏捏，也不会哭闹或情绪过于低落。

有次同事送完孩子从教室出来后见到我，问:“你怎么不把孩子送进去啊？”

我笑笑说，“他自己可以。”

最后的五十米路，确实没有多远，但我相信会让欣欣学会独立自信和勇敢。

红蝶谷

周末我们几家人一起，带孩子去红蝶谷玩耍。红蝶谷是个小景区，里面据说有成片的红色蝴蝶。

到了以后，发现由于天阴蝴蝶很少，想找个吃饭的地方也很难，景区非常小。对于驱车百十公里到达的我们来说，不免有些失望。只好在唯一一家可以吃饭的摊位上勉强解决了一下饥饿感。

孩子们和大人不一样，他们好像并没有因此而感到不快，而是沉浸于仅有的几只蝴蝶身上。他们拼命的追逐、捕捉蝴蝶，并将捕捉到的蝴蝶放进空的矿泉水瓶子里，阳阳还特意想办法给瓶子打孔，以防蝴蝶因为没有空气而窒息。两个孩子为蝴蝶在瓶中扑腾而兴奋不已，也为后来蝴蝶奄奄一息而感到万分担心。

大人们悻悻而返，似乎已经不再记得红蝶谷，而阳阳和欣欣却仍旧沉浸其中。后来的几天里，欣欣总是提醒我下次再带他去看蝴蝶。我以为他只是一时兴起而已，没想到在三天后睡觉前的一个晚上，欣欣似梦似醒的轻声跟我说:“爸爸，下次记得再带我去红蝶谷哦！”我吃了一惊，他心里竟这么的清晰。第二天，欣欣醒来后我告诉他，等再过一阵子天热了，蝴蝶也多了就带你去。欣欣脸上终于有了满意的表情，自此之后，便不再提及此事。原来，他是一直担心我没有听明白啊！

常常以为孩子们无知、幼稚，原来在同样的世界面前，他们才是灵动的舞者和智者。